鹽城市響水縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考鹽城市響水縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用B.相同要素作用C.分析概括作用D.經(jīng)驗(yàn)泛化作用【答案】：A2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D3.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.動(dòng)機(jī)律D.效果律【答案】：D4.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：C5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.體質(zhì)的增強(qiáng)B.升學(xué)率C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.智力的發(fā)展【答案】：C6.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C7.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：B8.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.選取直觀教具B.檢查學(xué)生的學(xué)具C.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)D.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【答案】：D9.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：D10.學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：A11.說明做什么和怎么做，反映活動(dòng)的具體過程和操作步驟的知識(shí)屬于（）。A.程序性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】：A12.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是（）。A.擴(kuò)散與集中B.負(fù)誘導(dǎo)C.相互誘導(dǎo)D.正誘導(dǎo)【答案】：B13.下列說法正確的是（）。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校的唯一工作B.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程,二者沒有區(qū)別C.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】：D14.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）。A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則B.因材施教的教學(xué)原則C.鞏固性教學(xué)原則D.啟發(fā)性教學(xué)原則【答案】：A15.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會(huì)契約階段的特征主要是（）。A.對(duì)自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象B.認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法C.對(duì)成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰D.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文【答案】：B16.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)迫行為D.強(qiáng)迫恐懼【答案】：C17.公文標(biāo)題的省略形式中，（）是絕對(duì)不能省略的。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.介詞“關(guān)于”C.事由D.文種【答案】：D18.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰?（）A.衛(wèi)青B.關(guān)羽C.張飛D.李廣【答案】：D19.街道辦事處是（）。A.政黨機(jī)關(guān)B.人民團(tuán)體C.行政機(jī)關(guān)D.人民政協(xié)機(jī)關(guān)【答案】：C20.下列公文用語中，數(shù)量表達(dá)不正確的是：A.全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1168萬人，比去年增加10.3%B.全年棉花種植面積485萬公頃，減少了一倍C.全年國內(nèi)生產(chǎn)總值397983億元D.全年糖料產(chǎn)量12045噸，減產(chǎn)1.9%【答案】：B21.糖尿病人使用木糖醇后不會(huì)提高血糖的濃度，由此可知與木糖醇在人體內(nèi)的代謝作用與人體無關(guān)的是（）。A.生長激素B.胰島素C.腎上腺素D.甲狀腺素【答案】：B22.兩個(gè)國家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是（）。A.兩國商品的市場(chǎng)價(jià)格有所上升B.兩國企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變C.兩國商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加D.兩國之間的貿(mào)易壁壘完全消除【答案】：C23.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，其中造成霧霾天氣的“元兇”是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于（）的顆粒物。A.1.5微米B.2微米C.2.5微米D.4.5微米【答案】：C24.公文的秘密等級(jí)應(yīng)該標(biāo)注于版頭的（）。A.右下角B.左下角C.左上角D.右上角【答案】：C25.—方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂（）;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此直接舉報(bào)者更是（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.嗤之以鼻B.冷嘲熱諷C.疾言厲色D.口誅筆伐【答案】：D26.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學(xué)醫(yī)學(xué)士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當(dāng)排出量超過了鈣的攝入量時(shí)就會(huì)引起代償反應(yīng)，可增加人體的骨骼重構(gòu)，進(jìn)而發(fā)生骨質(zhì)流失。他認(rèn)為只要鈣攝入達(dá)到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒有害處，因?yàn)槿梭w會(huì)相應(yīng)地多吸收鈣來補(bǔ)充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時(shí)可能就補(bǔ)充不過來。這段文字主要想告訴我們（）。A.食鹽是有害的，應(yīng)控制攝入量B.攝入過多食鹽會(huì)導(dǎo)致鈣的流失C.對(duì)于健康的人，鹽的攝入沒有害處D.人們應(yīng)該保證鈣的攝入，而不要攝入過多食鹽【答案】：D27.詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對(duì)生活的______的打量。詩人的目光仿佛具有_______的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別具一格B.別具一格C.別具匠心D.別具匠心【答案】：C28.近日有政府出臺(tái)《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說明的是：（）。A.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談B.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂真正成為社會(huì)共識(shí)C.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力D.《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣【答案】：B29.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明的是（）A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)B.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯C.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步D.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性【答案】：D30.人類的壽命與基因有關(guān),體內(nèi)有多個(gè)基因（）著你的生命長短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運(yùn)作（）,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.操控B.主宰C.決定D.支配【答案】：B31.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴，而且風(fēng)力愈大，揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是，事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數(shù)風(fēng)力很大，甚至七、八級(jí)的大風(fēng)，揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí)，風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說法與原文相符的是（）。A.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系B.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高C.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外，可能還有別的因素D.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類對(duì)植被的破壞【答案】：C32.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭?，往往把這個(gè)世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛硪部赡懿娇铸埖暮髩m，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬年前，恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.人類將至高無上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的B.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕C.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源D.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.內(nèi)心世界B.文化程度C.身體情況D.精神面貌【答案】：AD34.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨(dú)立性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD35.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.個(gè)別性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC36.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有合作共贏的心態(tài)C.有精深的專業(yè)知識(shí)D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精益求精的精神【答案】：ACDE37.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.服從與懲罰定向D.工具性的相對(duì)主義定向【答案】：CD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.想象力D.興趣【答案】：AB39.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)持育人為本、B.遵循學(xué)生成長規(guī)律，C.遵循教育規(guī)律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC40.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識(shí)性要素B.行為性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC41.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)【答案】：ABC42.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：BC43.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性C.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉D.社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)【答案】：AB44.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體功能總是大于部分功能之和B.必須重視部分的作用C.整體居于主體地位D.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用【答案】：BD45.下列屬于干部職業(yè)道德內(nèi)容的是（）。A.政治堅(jiān)定，思想解放B.學(xué)習(xí)理論，提高素質(zhì)C.按章操作，安全生產(chǎn)D.聯(lián)系群眾，文明服務(wù)【答案】：ABD46.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過程，燃燒的三要素是指（）。A.達(dá)到燃點(diǎn)B.能量C.可燃物D.助燃物【答案】：ACD47.朝代與開國皇帝正確的是（）。A.唐朝--李世民B.宋朝--趙光義C.漢朝--劉邦D.明朝--朱元璋【答案】：CD48.某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)B.與社區(qū)居委會(huì)合作，定期探望空巢老人C.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃D.與外地子女約定時(shí)間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系【答案】：ABD49.核實(shí)家庭收?入可采取下?列辦法（）：A.行業(yè)評(píng)估B.單位、鄰里走訪C.支出推算D.入戶調(diào)查【答案】：ABD50.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.評(píng)估指標(biāo)B.評(píng)估對(duì)象C.同事評(píng)價(jià)D.督導(dǎo)評(píng)價(jià)【答案】：BCD51.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.執(zhí)行標(biāo)的滅失的B.法人或者其他組織終止，無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的C.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的D.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的【答案】：CD52.凍結(jié)決定書應(yīng)當(dāng)載明的法定事項(xiàng)有（）A.凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限B.申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限C.當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址D.凍結(jié)的賬號(hào)和數(shù)額【答案】：ABCD53.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)是指現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)人員對(duì)與火災(zāi)有關(guān)的（）等進(jìn)行勘查的活動(dòng)。A.場(chǎng)所B.物品C.人身D.火災(zāi)肇