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文檔簡介
山東省東營市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).把下面的詞語補充完整。
五()十色花()柳綠流()忘返
坐()觀天()言萬語如魚得()2).漢字變形。
(1)例:勾溝(水溝)鉤(魚鉤)良____()____()
(2)例:園遠(遠方)完(完美)湯____()____()3).把音節(jié)補充完整。
m——?!鷐ǎzh——→zhāb——ǎi→
h——→huīq——→quēl——ǘ→
sh——u——→shuō————→juǎn4).積累與運用
(1)______________,其利斷金。
(2)______________,理不辯不明。
(3)深秋時節(jié),滿山的紅葉多么漂亮,怪不得詩人杜牧稱贊道:______________,______________。
(4)爸爸經(jīng)常教育我“_____________,______________”,讓我做一個凡事講理的人。
(5)《總也倒不了的老屋》中,老屋先后幫助了小貓、_____________和___________贊美了老屋________的好品質(zhì)。
(6)生活中,我們離不開別人的幫助,正如俗話所說“一個籬笆三個樁,______________。5).形近字組詞。
準(
)料(
)憐(
)扮(
)
誰(
)科(
)冷(
)份(
)
歷(
)辯(
)佛(
)密(
)
厲(
)辨(
)拂(
)蜜(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).《夏日絕句》中“不肯過江東”所寫的人物是()A.項羽B(yǎng).劉邦C.李清照D.張良2).下列詞語搭配中不正確的一組是()A.眼睛敏銳揭開秘密B.張開翅膀展開想象C.表情沉郁改善方向D.觀察細致恢復(fù)平靜3).下面加點字的讀音完全正確的一組是()A.霎時(chà)崛起(jué)住址(zhǐ)徒弟(tú)B.心臟(zàng)明媚(mèi)鐵鏈(lián)躲避(bì)C.帥氣(shuài)血液(yè)打賭(dǔ)敏銳(ruì)D.譜寫(pǔ)彎曲(qū)糾纏(chán)搖搖欲墜(zuì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。(用加點的詞造句)
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).文學(xué)知識連一連。
孫悟空《紅樓夢》施耐庵
林沖《西游記》曹雪芹
賈寶玉《水滸傳》吳承恩
諸葛亮《三國演義》羅貫中2).連一連。
鄧小平射下九個太陽,讓大地重新出現(xiàn)了生機。
羿親手栽種了一棵柏樹。
李時珍偉大的醫(yī)藥學(xué)家,編寫成了著名的《本草綱目》。6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序。
()然后找到“部首目錄”那頁,從2畫中找到“讠”,翻到有“讠”的那一頁。
()老師讓我們用部首查字法查出“誠”這個字。
()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
()從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字了。
()我先確定了“誠”字的部首是“讠”,這個部首有2畫。2).將下列句子整理成一段通順的話。
(
)只見濃綠的葉子中,幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒,微微地搖著身姿,真可愛。
(
)我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因為這是我的勞動成果??!
(
)我心里不由一動,莫非是水仙花開了?
(
)清晨,我被一陣鞭炮聲驚醒后,立刻就聞到了一股沁人的香味。
(
)我連衣服都顧不得穿好,就下床了,跑到窗前一看。7、判斷題(每題5分共1題)
1).魯迅,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。你對他和他的作品有哪些了解?請判斷。
1.魯迅在《少年閏土》中刻畫了一個老實、膽怯、生活經(jīng)驗貧乏的農(nóng)村少年形象。(
)
2.魯迅在《好的故事》中運用象征的手法描繪了美好的夢境。(
)
3.我們在閱讀魯迅作品時要注意查閱、結(jié)合背景資料,加深理解。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。小池【宋】楊萬里泉眼①無聲惜②細流,樹陰照水③愛晴柔④。小荷才露尖尖角⑤,早有蜻蜓立上頭。【注釋】①泉眼:泉水的出口。②惜:愛惜。③照水:映在水里。④晴柔:晴天里柔和的風(fēng)光。⑤尖尖角:初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。1.讀詩句“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”,仿佛可以看到一幅這樣的畫面:一道_________緩緩從_________中流出,沒有一丁點兒聲音;池畔的_________在陽光的照射下,把_________倒映在水面上。(填序號)
①泉眼②綠樹③細流④樹蔭
2.結(jié)合注釋,寫出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意思。
_____________________
3.詩中有幾個字用得非常生動:一個“________”字化無情為有情,仿佛泉眼是因為愛惜細流才無聲;一個“________”字給綠樹以生命,似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。
4.下列說法中錯誤的一項是()A.這首詩的標題“小池”就是小池塘的意思。B.從“小荷才露尖尖角”一句可以看出,這首詩描寫的是春季的景色。C.這首詩中描寫的景物有泉水、綠樹、荷葉、蜻蜓等。D.從這首詩中可以感受到大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系和詩人對大自然的熱愛。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
我們身邊每天都會發(fā)生各種各樣的事情:難忘的、快樂的、委屈的……選擇自己經(jīng)歷的一件事寫下來。
題目:一件的事
要求:1.先把題目補充完整,再寫作。2.中心明確,層次清楚,內(nèi)容具體,能表達真情實感;3.語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)。田登作郡田登作郡,自諱其名,觸者必怒,吏卒多被榜笞,于是舉州皆謂燈為“火”。值上元放燈,許人入州治游觀,吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日?!弊⒔猓禾锏牵嗣?。上元:元宵節(jié)1.解釋加點的字:
(1)田登作郡,自諱其名。(
)(2)于是舉州皆謂燈為“火”。(
)
2.翻譯下列句子。
于是舉州皆謂燈為“火”。
________
3.這個故事的大意可以用兩句話來表達,即:_______
4.你認為,田登是個怎樣的人?
_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。童年(節(jié)選)①這一天,她正碗在那里虔誠地向上帝禱告,外祖父闖了進來,吼道:“上帝來了!老婆子,著火了!”②“什么???!”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來,飛奔而去。③“葉芙根尼婭把圣像像下來!”“納塔利婭快給孩子們穿上衣服!”外祖母的聲音堅定而洪亮。④外祖父卻只是不住地哀號。⑤我跑進廚房。朝向院子的窗上造著晃眼的金光,廚房的地板上不時有片片紅光滑過。雅可夫男舅一邊往光腳丫上套和子,一邊亂跳亂叫,好像地上映著的火光燙到了他的腳似的:“啊哈!是米哈伊爾放的火!放了火他就溜啦!”⑥“閉上你的狗嘴!”外祖母呵斥道,一把把他往門口推去,他一個跟跑,差點兒跌倒。⑦染坊的頂子上,火舌舒卷著,舔著門和窗。寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢,如紅色的花朵,跳躍著盛開了!黑云在高處升騰,卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪,墻壁好像在抖動,紅光流瀉,金色的帶子纏繞著染房。突突、嘎吧、沙沙,嘩啦,各種各樣寺異的聲音一齊秦響,把染房轉(zhuǎn)飾成教堂的圣壁吸引著你不由自主地想走過去,與它親近。⑧我抓了一件笨重的短皮大衣,把腳伸進了不知道是誰的靴子里,吐嚕吐嚕地走上臺階。門外的景象實在太讓人震驚了:大蛇亂窗竄,啪啪的爆裂聲和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊聲響成了一片。外祖母頭頂一條空口袋,身拔一條蓋馬的毯子,飛也似地沖進了火海,她大叫著:“一群傻瓜,硫酸鹽會爆的!會爆并的!”⑨“格里戈里,快攔住她!”外祖父狂叫著,“她會完蛋的!”⑩語音剛落,外祖母已經(jīng)從火海里鉆了出來,她躬身快步、懷里抱著一大壇硫酸鹽,渾身上下都在冒煙。?“老頭于,快把馬牽走!”外祖母啞著嗓子叫喊:“快把我身上的毯子拿掉啊,沒看到都著火了嗎!”格里戈里趕忙一把扯下外祖母肩上的毯子,然后抓起一把鐵鍬,奮力鏟起大塊的雪往染坊里丟。舅舅拿著斧頭在他身邊蹦來跳去。外祖父緊跟在忙忙碌碌的外祖母身后,往她身上撒雪。?外祖母把那個壇子塞到雪堆里之后,打開了大門,向跑進來的人們鞠著躬:“各街坊鄰居,快救救這大火吧!馬上就要燒到倉庫了,我們家就要被燒光了,你們也會遭殃的!來吧,把倉庫的頂子扒掉,把干草都扔出去!格里戈里,快!雅可夫,別瞎跑,把斧頭拿來,鐵也拿來!各位各位,行行好吧,上帝保佑!”?外祖母的表現(xiàn)就像這場大火本身一樣特別好玩。大火好像抓住了她這個一身黑衣服的人,走到哪兒都把她照得通亮,她東奔西跑,指揮著所有的人。1.用簡潔的語言概括選文的故事情節(jié)(不超過10個字)。
_______________________________________
2.結(jié)合語境、品讀下面的句,說說從加點詞語中體會到了什么。
(1)外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來,飛奔而去。
_______________________________________
(2)染坊的頂子上,火舌舒卷著,舔著門和窗。寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢,如紅色的花朵,跳躍著盛開了!
______________________________________
3.節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?
______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).猜聲音,選一選,填一填。(填序號)
①啪②吱呀③沙沙沙④丁零零⑤嘟嘟⑥滴滴答答
(1)小雨(
)一直下個不停。(2)(
)的自行車鈴聲越來越清楚。
(3)我忽然聽見(
)的開門聲。(4)電話(
)地響著。
(5)(
)!我的筆掉到了地上。(6)一陣秋風(fēng)吹來,樹葉(
)地響著。2).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)許多人都(dūdōu)去過黃山的天都(dūdōu)峰。
(2)他們把敬老
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