陜西省省榆林市2023-2024學年八年級下學期期末考試語文試題

榆林市義務(wù)教育初中階段教育教學質(zhì)量檢測八年級語文試題注意事項：1.本試卷共6頁。全卷總分120分。考試時間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名和準考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用(24分)青年是國家的未來，是民族的希望。在時代的洪流中，青年們懷揣夢想，激情滿懷，邁出勇敢、堅定的步伐，不畏挑戰(zhàn)，不懼困難，以堅韌不拔的毅力，書寫青春的華章。學校正在開展“時代新青年，共赴新征程”主題活動，請你和同學們一同參加?！颈磉_心聲】小語同學將作為學生代表，在本次活動的開幕式上發(fā)言。下面是他發(fā)言稿中的部分文字，請你幫他解決其中的文字問題。在夢想的舞臺上，青年們奮斗的口號始終營繞在每個人的耳畔。他們懷揣著對未來的憧憬，以虔誠的態(tài)度追求著自己的理想。他們矗立在新征程的起點上，像巍峨的山峰，堅定而自信。面對未知的挑戰(zhàn)，他們涌躍向前，每一步都充滿了決心和勇氣。他們知道，只有不懈地奮斗，才能在新時代的浪潮中破浪前行，從而實現(xiàn)自己的夢想，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。1.請結(jié)合語境，給句中的加點字注音。(2分)(1)他們懷揣()著對未來的憧憬，以虔誠的態(tài)度追求著自己的理想。(2)他們矗()立在新征程的起點上，像巍峨的山峰。2.語段中的畫線句各有一個錯別字，請你找出來并加以改正。(2分)(1)應(yīng)寫作(2)應(yīng)寫作【關(guān)注現(xiàn)實】經(jīng)典詩文作品不僅繪美景、冶情操、澤心靈，更關(guān)注社會現(xiàn)實，體察人間百態(tài)，給人以深刻的啟發(fā)與思考。3.我們漫步書林，徜徉詩海，最是書香能致遠，經(jīng)典詩文能讓心靈燦若日月，讓思想經(jīng)山歷水。品味詩文，詩文含情味。春意融融，你能看到花圃“芳草鮮美，落英繽紛”的勝景；夏日炎炎，你能感受潭中游魚“佁然不動，(1)，往來翕忽，似與游者相樂”(柳宗元《小石潭記》)的情趣；“山光悅鳥性，(2)”(常建《題破山寺后禪院》)構(gòu)成山光水色、鳥語花香、清潭倒影的靜謐祥和的世界。榆林市八年級語文試題-1-(共6頁)品味詩文，詩文吐心聲。蘇軾遭“烏臺詩案”被貶黃州，用“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”直寫自己這個幽居之人在這樣凄冷孤寂的深夜獨自徘徊，無人相伴的傷感心情與處境；陸游仕途上屢遭排斥，懷才不遇，但依舊保持獨立不倚、堅持正義的人格，于是寫下了“(3),”(《卜算子·詠梅》)。品味詩文，詩文展志向。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，用“(4)，”巧妙地引用了“臨淵羨魚”的典故，隱喻自己想出仕卻沒有途徑的苦衷；白居易體察民情，“(5)，”(《賣炭翁》)二句便深刻地揭露了宮使掠奪的殘酷和“宮市”的腐敗本質(zhì)，表達了詩人對下層勞動人民的深切同情。(11分)【愛國之行】愛國之行如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路；愛國之行需要我們不斷學習，提升自身素質(zhì)，為國家的發(fā)展貢獻智慧和力量。同學們在活動中搜集到了下面這段材料，請你解決其中的文字問題。①“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。②自古以來，中華民族多少仁人志士，為了祖國拋頭顱、灑熱血。③他們在國家危急存亡，義無反顧，挺身而出，甘愿獻出自己寶貴的生命。④因此，民族的興旺，要靠每一個有愛國之心的人去奉獻，祖國的強大，需要每一位有愛國之心的人去建設(shè)。4.請?zhí)崛〉冖倬渲挟嬀€部分的主干，并寫在下面的橫線上。(2分)5.第③句存在語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(2分)6.下列說法正確的是()(2分)A.在書寫“華”字時，第三筆為豎彎鉤。B.語段中，加點詞語“普通”“寶貴”“民族”詞性各不相同。C.第②句中畫線的短語分別是并列結(jié)構(gòu)和動賓結(jié)構(gòu)。D.第④句中有標點符號使用錯誤，應(yīng)將句中第三個逗號改為分號。7.【解讀初心】閱讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，在閱讀成果交流活動——文學形象研討環(huán)節(jié)中，有同學提出“不忘初心，方得始終”，也有同學指出“初心易得，始終難守”。請你結(jié)合【小貼士】內(nèi)容及保爾這一文學形象的性格和經(jīng)歷，說說他是否守住了自己的初心。(3分)【小貼士】《華嚴經(jīng)》里說：“不忘初心，方得始終。”意思是說只有堅守自己的本心和最初的信念，才能成就心愿，功德圓滿。二、閱讀(46分)(一)閱讀下面的材料，完成8~10題。(9分)【材料一】宋代筆記《夢梁錄》中，有一句人們耳熟能詳?shù)摹熬蛹移呒隆?、米、油、鹽、醬、醋、茶”。而今日家家戶戶都必備的調(diào)味品——糖，卻不在其列。原因是，那時還沒有白糖，砂糖也極其珍稀。即便王公貴族，也并非想有就有。榆林市八年級語文試題-2-(共6頁)糖之難得，在于制糖技術(shù)的限制。唐貞觀二十一年(公元647年)，唐太宗派人去印度學習制糖術(shù)，自此，中國的制糖技術(shù)一直在與國外的交流互動中前進。從原始的暴曬蔗汁到高溫蒸煮脫水，再到在糖漿中加石灰凝固法，最后到明朝的黃泥水淋脫色法的發(fā)明，歷時近千年，甘蔗經(jīng)過千錘百煉，終于變成白砂糖。明末清初，白糖在中國已大眾化，在歐洲尤其是英國，卻正成為奢侈品。1637年，英國派出了一個船隊，其中一部分船到了廣州，購買了糖1000擔。這是東印度公司檔案中首次提及購買中國糖。(選編自《奢侈的白糖》)【材料二】無論古今，甘蔗都是制糖最主要的原料，制糖的第一步，是把甘蔗軋榨出漿水來，即把甘蔗夾在兩根巨軸中間，以牛力挽運，軋蔗出汁。通常反復(fù)軋三次，直到榨干為止。剩下的甘蔗殘渣，還可以當作柴火。這種方法，至今在海南、云南的一些地區(qū)仍有所沿用。明朝嘉靖年間，某個制糖作坊發(fā)生了戲劇性的一幕：屋頂瓦片上的泥土，落進了儲存糖液的漏斗之中。制糖的原材料受到污染，估計得報廢了吧?誰知，這些在常人看來臟兮兮的泥巴，反而起到了吸附雜質(zhì)的作用，讓糖液凝結(jié)為優(yōu)質(zhì)白糖。苦苦思索制糖技術(shù)的匠人，由“墜瓦事故”受到啟發(fā)，發(fā)明了“黃泥水淋脫色法”?！吧兹缢钡陌滋敲媸懒?，這是中國古代的制糖匠人耗費了一千多年才完全突破的技術(shù)關(guān)卡。(選編自《白糖，如何造就“中國白”》)【材料三】據(jù)《義烏縣志·風俗》記載，義烏人“急于進取，善于圖利”，勤耕織，善經(jīng)營。勤勞刻進了義烏人的基因，追根溯源，卻是自然環(huán)境帶來的壓力。義烏可供開發(fā)的土地很少，一直維持在63萬畝上下。但是，義烏人口卻在明清時期暴增。明嘉靖四十一年(1562年)，義烏人口僅為7萬多，人均耕地近9畝。到了乾隆五十年(1785年)，義烏人口暴漲至51萬多，人均耕地不到1.5畝。于是，每逢冬春農(nóng)閑季節(jié)，為生計所迫的義烏人就把紅糖熬制成糖餅，肩挑賣糖的擔子，手搖撥浪鼓，去外地走村串巷，用糖換取雞毛、舊衣破鞋、廢銅爛鐵，博取微薄的利潤。換糖人通常帶著一塊大糖餅，把糖餅放在木質(zhì)方盤內(nèi)。另備一把糖刀，一只錘子，需要時就敲下糖塊。換糖既辛苦，利潤又微薄，一直是體面人不愿從事的“賤業(yè)”。然而，這群不起眼的敲糖人，卻孕育出一個商業(yè)傳奇。20世紀70年代末，義烏敲糖人發(fā)現(xiàn)內(nèi)地供銷社的小商品貨源比較緊張，因此販運百貨比零售更賺錢。這些人開始專門向內(nèi)地批發(fā)小商品，并摸索加工一些小商品。再然后，就是形成小商品制造、批發(fā)、交易市場。1982年，義烏第一代小商品市場落成。義烏市從一個貧瘠的浙中小縣轉(zhuǎn)型成為世界聞名的小商品城。(選編自《敲糖幫：義烏的發(fā)家之道》)8.【材料三】中畫橫線的句子運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)9.小華同學是科技社團的成員，對某些技術(shù)攻關(guān)感到迷茫。請你結(jié)合上述材料中關(guān)于科技創(chuàng)新與突破困境的有效經(jīng)驗，對小華進行鼓勵。(4分)榆林市八年級語文試題-3-(共6頁)10.下列對以上材料的理解與分析，不正確的一項是()(2分)A.【材料一】中用“居家七件事”中沒有白糖的例子，說明了白糖在宋代之前還沒有出現(xiàn)。B.由【材料一】的第三段可以猜測出當時中國的制糖技術(shù)走在了世界前列。C.【材料一】中暴曬蔗汁的制糖方法和【材料二】中的“黃泥水淋脫色法”都是為了說明甘蔗是制糖的主要原料。D.【材料三】介紹義烏人敲糖換舊衣破鞋的事例，說明義烏人有勤勞、善經(jīng)營的品質(zhì)。(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(21分)蘇武在何處牧羊畢淑敏①坐船拜謁貝加爾湖，導游是個俄羅斯小伙子，30歲，名叫萬尼亞。②契訶夫曾寫道：“貝加爾湖異常美麗，難怪西伯利亞人不稱它為湖，而稱之為海。湖水清澈透明，透過水面像透過空氣一樣，一切都歷歷在目。溫柔、碧綠的水色令人賞心悅目，岸上群山連綿，森林覆蓋?！雹廴f尼亞從船舷摘下一個水桶，把桶拋向湖面，蕩起繩子，小桶一個筋斗扣進湖中，盛滿水后被揪得蹦跳起來。萬尼亞舉著滴滴答答落著水珠的小桶對大家說：“請，喝吧?！雹芪覀冋f：“就這樣喝?”⑤萬尼亞說，貝加爾湖中心的水是可以直接飲用的，非常潔凈。在盛夏，水溫也只有3攝氏度，冰鎮(zhèn)的礦泉水。⑥我們一仰脖，咕咚咕咚喝下去，果真甘美如泉。⑦船舷邊，萬尼亞說：“很想請教您一個問題，中國人似乎對貝加爾湖有一種特別的情感。這是為什么?”⑧我說：“你知道我們漢代的蘇武嗎?”⑨他說：“知道?！比f尼亞手搭涼棚看著天邊，藍色的眸子里映出天空的流云。他說：“你們的蘇武，當年在這里的哪個地方牧過羊呢?”⑩大地蒼涼，湖水澄澈?？粗椎乃?，會產(chǎn)生一種錯覺，想起安徒生童話《海的女兒》，海面像最藍最藍的矢車菊花瓣，在這晶瑩剔透的水底，一定隱藏著另外一個世界。盛夏時分，正是這里最好的季節(jié)。一過了9月，嚴寒就奔馳咆哮而來，湖畔氣溫降到0攝氏度，山峰和盆地約為零下30攝氏度。巨大的氣壓差形成強大的風暴——貝加爾季風，攪得周天寒徹。冬天，更是錐心刺骨的寒冷。當?shù)厝苏f，溫度可達零下50攝氏度，走到外面猛吸一口氣，你就變成一個醫(yī)學家，對呼吸系統(tǒng)如何分布有了最切身的了解。你知道所有的氣管走向，每一個肺泡都變成冰珠。貝加爾湖面更是整塊巨冰，把萬物間的每一絲暖氣都吸入臟腑，鎮(zhèn)守著無邊無際的銀白。?蘇武是漢朝使節(jié)，出使匈奴。匈奴游說蘇武背叛，軟硬兼施都沒有用，就把他流放到北海。單于對蘇武說：“什么時候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原。”蘇武牧羊的“北?！辈⒎谴蠛?，就是我們腳下的這個貝加爾湖。在苦難惡劣的氣候下，蘇武待了19年。?蘇武每天拿著使節(jié)棒放羊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，棒上的毛都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。19年之后，蘇武才回到漢朝，受到熱烈歡迎。據(jù)說蘇武回國后，一直保持著吃羊肉棒骨、喝羊肉湯的習慣，不知道是不是這種吃法的好處，受盡磨難的蘇武竟活到了80多歲。?萬尼亞指著一方草木豐美的谷地說：“蘇武可能就曾在那里牧羊。”我說：“蘇武一定在湖邊榆林市八年級語文試題-4-(共6頁)

最高的山上牧羊，懷里抱著公羊，不是為了生仔，而是為了取暖。”摩挲著手中的使節(jié)棒，飲雪吞氈，眺望家鄉(xiāng)。?航行至貝加爾湖深處，萬尼亞興奮地拿出幾枚硬幣，發(fā)給一人一枚。我們問：“干什么用呢?”?萬尼亞說：“看我的?！闭f著，一揚胳膊，把硬幣投向幽遠的湖水。他說：“把硬幣交給貝加爾湖，然后許一個愿，不要講出聲，就放在心里。貝加爾湖會聽到的，它會幫助你實現(xiàn)愿望，很靈的。”?我們感謝他的好意，依次把手中的硬幣投向貝加爾湖。硬幣劃出一道美麗的弧線，邊緣如切割圓木的輪鋸，切開貝加爾水晶般的湖面，緩緩降入。貝加爾湖的水非常清澈，據(jù)說可以透視到水下40米深的地方。那枚褐紅色硬幣在碧綠的水草中悄然飄蕩，襯著堊白色的湖底巖石，宛如就要謝幕的小舞蹈家。?我有一個愿望，貝加爾湖知道。11.文章第?段中，萬尼亞認為蘇武可能在草木豐美的谷地牧羊，而“我”認為蘇武一定在湖邊最高的山上牧羊。他們的依據(jù)各是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。(4分)12.請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。(4分)(1)摩挲著手中的使節(jié)棒，飲雪吞氈，眺望家鄉(xiāng)。(從人物描寫方法的角度賞析)(2分)(2)那枚褐紅色硬幣在碧綠的水草中悄然飄蕩，襯著堊白色的湖底巖石，宛如就要謝幕的小舞蹈家。(請自選角度賞析)(2分)13.在閱讀時，小文發(fā)現(xiàn)第⑩段用大量筆墨寫了貝加爾湖的景物，過于累贅，覺得可以刪去。你贊同嗎?請說明理由。(3分)14.文章最后一段說“我有一個愿望，貝加爾湖知道”。請結(jié)合你的理解，以“我”的角度，具體說說這個愿望是什么。(4分)15.有同學提議，把本文的題目改為“貝加爾湖之旅”。但你認為以“蘇武在何處牧羊”為題更好。請簡述理由。(6分)(三)閱讀下面的文言文,完成16~19題。(12分)【甲】馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪?其真不知馬也！(節(jié)選自韓愈《馬說》)【乙】魏文侯之時，子質(zhì)①仕②而獲罪焉。去③而北游，謂簡主曰：“從今以后，吾不復(fù)樹德于人矣?！焙喼髟唬骸昂我砸?”質(zhì)曰：“吾所樹堂上之士半，吾所樹朝廷之大夫半，吾所樹邊境之人亦半。今堂上之士惡我于君，朝廷之大夫恐我以法，邊境之人劫我以兵，是以不樹德于人也?！焙喼髟唬河芰质邪四昙壵Z文試題-5-(共6頁)“噫！彳之言過矣。夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實。春樹蒺藜④，夏不可采其葉，秋得其刺焉。由此觀之，在所樹也。今子所樹，非其人也。故君子先擇而后種也?！?節(jié)選自韓嬰《韓詩外傳》，有改動)【注釋】①子質(zhì)：人名。②仕：做官。③去：罷官。④蒺藜：有刺的植物。16.解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)(1)一食或盡粟一石()(2)策之不以其道()(3)吾不復(fù)樹德于人矣()(4)子之言過矣()17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)A.雖有千里之能是魚之樂也B.其真無馬邪不知其旨也C.去而北游而伯樂不常有D.朝廷之大夫恐我以法去以六月息者也18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)食不飽，力不足，才美不外見。(2分)(2)夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實。(2分)