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2024屆滄州市獻縣四下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1.直線a與直線b互相垂直,記作a//b。(______)2.所有的整數(shù)都比小數(shù)大.(_______)3.長方形是特殊的正方形,也是特殊的平行四邊形。________4.32×(7×3)=32×7+32×3。(_____)5.一個小數(shù)擴大到原來的3倍,小數(shù)點要向右移動3位。(______)二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6.小華讀一本連環(huán)畫,第一天上午讀了21頁,下午讀了16頁,第二天讀了17頁,正好讀完,小華平均每天讀()頁。A.17 B.21 C.277.下面說法正確的是()。A.梯形是特殊的平行四邊形 B.正方形是特殊的長方形C.平行四邊形是特殊的長方形 D.平行四邊形是特殊的正方形8.下面各數(shù)一個“零”也不讀的是()做。A.30000400000 B.300400020 C.30040009.用計算器計算25649÷23的正確步驟是()。(1)依次按②⑤⑥④⑨(2)按÷鍵(3)按ON/OFF鍵(4)按②③鍵(5)按=鍵顯示結(jié)果。A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(3)(1)(2)(4)(5)C.(3)(2)(1)(5)(4)D.(2)(3)(1)(4)(5)10.從左面看,與其他立方體看到的形狀不一樣的是()。A. B.C. D.三、認真填一填。(每題2分,共20分)11.某答題比賽中,答對一題加10分,答錯一題倒扣4分。1號選手共搶答10題,共得30分,他答錯了(______)題。12.如果用m表示長方形的長,n表示長方形的寬,長方形的周長是(_____),面積是(_____)。A.m+nB.mnC.2m+nD.2(m+n)13.45×25×4×2=(45×2)×(25×4),應(yīng)用了(______)律和(______)律。14.把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。0.88.070.870.780.0878.7(_____________)15.把2.6的小數(shù)點向右移動三位,再向左移動一位后是(____),相當于(____)到原數(shù)的(_____)。16.178×99+178=(______)×((______)+(______)),運用了(______)。17.在括號里填上合適的數(shù)。305厘米=(____)米2.25千克=(____)克89公頃=(____)平方千米3千米28米=(____)千米18.把0.03縮小到原來的百分之一后,再把小數(shù)點向右移動三位是________.19.一個等腰三角形中,底角是45°,頂角是(_____)°,按角來分這個三角形又是(_______)三角形。20.把0.78的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位后是(______)。四、細心算一算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).25÷25=3.25×1000=14×5÷14×5=0÷50+50=100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=25×4=24×5=200﹣155﹣45=36+12+63+1=22.用豎式計算45.2-29.45=23.78+3.58=1.25×2.04=25.7×1.1=59-0.38=12.5+34.82=23.用短除法求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。16和2425和3018和12五、動手操作。(每題6分,共12分)24.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形25.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.按要求在方格紙上畫一畫。(1)把梯形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)如果三角形中點A的位置用數(shù)對表示為(3,3),那么點C的位置用數(shù)對表示是________;將這個三角形向右平移6格,畫出平移后的圖形;(3)用三種不同的方法,再涂一個小方格,使涂色部分還是一個軸對稱圖形。27.張叔叔在書店買了兩本書。一本28.5元,另一本14.4元。他付出50元,應(yīng)找回多少元?28.公園里有一個三角形的花壇,它的三邊長分別是27米、35米、25米,它的周長是多少米?29.明光小學(xué)新建一幢4層的教學(xué)樓,每層有5個教室,每個教室放24張課桌,一共需要多少張課桌?30.已知一塊正方形瓷磚的邊長是0.6米,明明的房間正好鋪了48塊這樣的瓷磚,明明的房間有多少平方米?如果每塊瓷磚的價格是9.5元,那么買這些瓷磚需要花費多少元?
參考答案一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1、×【分析】平行符號是“∥”,垂直符號是“⊥”,據(jù)此判斷。【詳解】直線a與直線b互相垂直,記作a⊥b,不是a//b。所以判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是平行符號和垂直符號。2、×【詳解】例如:1<3.5,原題說法錯誤.故答案為錯誤3、×【分析】四個角都為直角的平行四邊形是長方形,四條邊都相等的長方形是正方形;也就是說長方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形;由此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:正方形是特殊的長方形,長方形是特殊的平行四邊形。故答案為:×?!军c睛】此題應(yīng)根據(jù)長方形、正方形和平行四邊形的含義進行解答。4、×【解析】略5、×【詳解】略二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6、C【分析】將兩天看書的總頁數(shù)除以2即可解答?!驹斀狻浚?1+16+17)÷2=54÷2=27(頁)故答案為:C【點睛】此題主要考查學(xué)生對平均數(shù)的理解與應(yīng)用。7、B【分析】根據(jù)題意,對各題進行依次分析、進而得出結(jié)論?!驹斀狻緼.在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形,所以梯形不是特殊的平行四邊形,原題說法錯誤;B.根據(jù)長方形的定義,有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形,正方形具備長方形的特點,而且四條邊相等,所以正方形是特殊的長方形,原題說法正確;C.當平行四邊形一個角是直角時,這個平行四邊形就是長方形,所以長方形是特殊的平行四邊形,原題說法錯誤;D.當平行四邊形一個角是直角時,四條邊相等時,這個平行四邊形就是正方形,所以正方形是特殊的平行四邊形,原題說法錯誤。故答案為:B【點睛】此題考查了四邊形的認識和的特征性質(zhì),應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累。8、C【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,讀出每個數(shù)再進行選擇?!驹斀狻?0000400000讀作:三百億零四十萬;300400020讀作:三億四十萬零二十;3004000讀作:三百萬四千;故選:C?!军c睛】本題是考查整數(shù)的讀法,分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。9、B【分析】根據(jù)計算器的使用可知:先按ON/C鍵開機,再依次輸入數(shù)字25649,再按運算符號鍵“÷”,再輸入23,最后按等號鍵就可以出示計算結(jié)果?!驹斀狻坑捎嬎闫鞯氖褂梅椒芍河嬎?5649÷23的正確步驟為:先按ON/OFF鍵開機,再依次輸入數(shù)字25649,再按運算符號鍵“÷”,再輸入23,最后按等號鍵。所以正確的排序為:(3)(1)(2)(4)(5)?!军c睛】本題的關(guān)鍵是了解計算器中每個按鍵的具體應(yīng)用。10、C【分析】根據(jù)從左邊看到的圖形是左視圖,可得到答案?!驹斀狻緼、從左邊觀察得形狀是:B、從左邊觀察得到的形狀是:C、從左邊觀察得到的形狀是:D、從左邊觀察得到的圖形是:與其它不一樣的是選項C。故答案為:C【點睛】本題主要考查三視圖的基本概念,考查學(xué)生的立體想象能力。三、認真填一填。(每題2分,共20分)11、5【解析】略12、DB【詳解】略13、乘法交換律乘法結(jié)合律【解析】略14、0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7【分析】小數(shù)大小比較的方法:先比較兩個數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,再看它們的小數(shù)部分,從高位看起,依次比較各位上的數(shù),相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大?!驹斀狻吭?.8、8.07、0.87、0.78、0.087、8.7中,8.7與8.07的整數(shù)部分最大,再繼續(xù)比較十分位上的數(shù)可知,8.7最大;在0.8、0.87、0.78、0.087中,0.8與0.87十分位上的數(shù)最大,再比較它們百分位上的數(shù)字,可知0.87大;在0.78、0.087中,0.78的十分位上的數(shù)字大,因此0.78大,由以上分析可得:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7故答案為:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行解答。15、260擴大100倍【解析】略16、178991乘法分配律【分析】根據(jù)乘法分配律的意義,(a+b)×c=a×c+b×c,據(jù)此解答?!驹斀狻?78×99+178=178×(99+1)=178×100=17800所以這是運用了乘法分配律。故答案為:(1)178(2)99(3)1(4)乘法分配律【點睛】此題考查的目的是理解乘法分配律的意義,并且能夠靈活運用乘法分配律進行簡便計算。17、3.0522500.893.028【解析】略18、0.1【分析】根據(jù)數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:把0.01縮小到原來的后小數(shù)點再向右移動三位,即相當于把0.01的小數(shù)點向右移動了一位,即擴大10倍,是0.1;據(jù)此解答.此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.【詳解】解:0.01÷100×1000=0.1,所以,把0.01縮小到原來的百分之一后,再把小數(shù)點向右移動三位是0.1;故答案為0.1.19、90°直角【解析】略20、0.078【解析】略四、細心算一算。(每題6分,共18分)21、25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【解析】試題分析:根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算.100÷4÷25根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算;9×99+9根據(jù)乘法分配律進行簡算;200﹣155﹣45根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;36+12+63+1根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算.解:25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【點評】口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算.22、15.7527.362.5528.2758.6247.32【解析】略23、8;48;5;150;6;36【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對于兩個數(shù)來說:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),由此依次解答即可。【詳解】(1)16和2416和24的最大公因數(shù):2×2×2=816和24的最小公倍數(shù):2×2×2×2×3=48(2)25和3025和30的最大公因數(shù):525和30的最小公倍數(shù):5×5×6=150(3)18和1218和12的最大公因數(shù):2×3=618和12的最小公倍數(shù):2×3×3×2=36【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)。五、動手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形?!驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法:三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26、(2)(6,1);(1)(2)(3)作圖如下【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,梯形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)根據(jù)題意可知,一個小格代表一個單位,由此推斷出C格在第六行,第一列,所以用數(shù)對表示是(6,1)。(3)如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做對稱軸,據(jù)此用三種不同的方法畫出小方格?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一個小格代表一個單位,由此推斷出C格在第六行,第一列,所以用數(shù)對表示是(6,1)。(1)(2)(3)作圖
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