東莞市黃江育英初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)月考道德與法治試題【帶答案】

廣東省東莞市黃江育英初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題20小題，每小題3分，共60分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）。1.下列說法，正確的有（）①進(jìn)入初中，大家都大了，男女同學(xué)就別在一起交往了②沒什么，繼續(xù)像小學(xué)時(shí)一樣，男女同學(xué)手拉手一起玩③男女同學(xué)交往時(shí)不要有難為情的心理，只要大家互相尊重，自重自愛就可以了④正常的異性交往對(duì)大家都有好處，別拒絕這個(gè)世界的另一半A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查是學(xué)會(huì)與異性交往。③④：男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度、尊重、真誠(chéng),還要廣泛交往。故③④正確；①：說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往的重要性，故排除①；②：說法錯(cuò)誤，要注意交往方式，故排除②；故本題選C。2.我們對(duì)父母的思想觀念、管理方式、嚴(yán)格要求，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。調(diào)適逆反心理，我們要（）①言聽計(jì)從，百依百順②理解父母，學(xué)會(huì)溝通③明辨是非，心胸寬廣④保持個(gè)性，固執(zhí)己見A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“逆反”心理。中學(xué)生正處于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制，容易封閉自己，產(chǎn)生逆反心理。逆反心理具有一定的危害性，既傷害父母，也傷害自己，所以作為青少年調(diào)適逆反心理很重要明辨是非，心胸寬廣，學(xué)會(huì)溝通、理解父母，②③符合題意，C正確；①錯(cuò)誤，不能百依百順，言聽計(jì)從，④錯(cuò)誤，更不能堅(jiān)持到底，保持個(gè)性。故選：C?！军c(diǎn)睛】通過此題的練習(xí)，使學(xué)生明確逆反心理的危害及調(diào)節(jié)方法即可。3.在七年級(jí)（6）班，無論是組建學(xué)習(xí)互助小組，還是安排班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)，班長(zhǎng)小清總是盡量做到男女同學(xué)搭配。這樣做是因?yàn)椋ǎ〢.男女搭配是獲得成功的法寶 B.男女搭配有助于克服青春煩惱C.有利于男生女生獲得高尚的愛情 D.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)男女生的性別優(yōu)勢(shì)。D：班長(zhǎng)小清盡量做到男女同學(xué)搭配勞動(dòng)，是因?yàn)槟信瑢W(xué)各有自己的性別優(yōu)勢(shì)，這樣做有助于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，D說法正確；A：“獲得成功的法寶”夸大了其作用，A說法錯(cuò)誤；B：男女搭配并不能克服青春煩惱，B說法錯(cuò)誤；C：男生女生之間的正常情感不是愛情，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。4.“我一個(gè)寒假居然長(zhǎng)高了2厘米！”“我就慘了，個(gè)子沒長(zhǎng)高，體重卻增加了10斤！”小明和小軍開學(xué)一見面就談?wù)撈鹱约杭倨诘淖兓?。他們交流的這些變化屬于（）A.心理方面的變化B.身體外形的變化C.內(nèi)部器官的完善D.性機(jī)能的成熟【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。B：青春期有三大生理變化：身體外形的變化，性機(jī)能的成熟，內(nèi)部器官的完善。分析可知，題文描述屬于生理變化中的身體外形的變化，故B正確；ACD：題干沒有體現(xiàn)心理方面的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，排除不合題意的ACD；故本題選B。5.“上帝在給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘。”對(duì)這句話的理解正確的是（）A.青春期既是身體成長(zhǎng)期，也是心理成長(zhǎng)期B.青春期是人生黃金時(shí)期，常常一去不復(fù)返C.青春期既是長(zhǎng)身體的時(shí)期，也是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期D.青春期既帶來成長(zhǎng)的美好，也帶來煩惱和困惑【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：題文中“賜給我們青春痘”說明青春期既帶來成長(zhǎng)的美好，也帶來煩惱和困惑。A、B、C說法也是對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí)，但題文中沒有體現(xiàn)，D說法正確；故本題選D。6.在全世界，女科學(xué)家數(shù)量并不多，并不是女性天生不擅長(zhǎng)自然科學(xué)，只是持續(xù)存在的性別刻板印象，限制了女性的發(fā)展，使得女性在學(xué)習(xí)的過程中處于劣勢(shì)。這表明（）A女性雖然不及男性，但后天發(fā)展絕對(duì)比男性強(qiáng)B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的C.性格刻板印象對(duì)性別的認(rèn)識(shí)都是準(zhǔn)確的D.過于受性別刻板印象的影響，會(huì)限制自身潛能的發(fā)揮【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別刻板印象的認(rèn)識(shí)和理解。D：材料中，女性科學(xué)家為數(shù)不多，這是受到了持續(xù)存在的性別刻板印象，限制了女性的發(fā)展。這說明了過于受性別刻板印象的影響，會(huì)限制自身潛能的發(fā)揮，故D說法正確；A：這是對(duì)題文材料的曲解，故說法錯(cuò)誤；B：說法正確，但與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；C：性格刻板印象對(duì)性別的認(rèn)識(shí)并不都是準(zhǔn)確的，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。7.青春期是人的一生中最為關(guān)鍵的發(fā)展階段，在這一時(shí)期，我們的身體將會(huì)發(fā)生顯著的變化，這種變化主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。青春期的這些生理變化①帶給我們旺盛的生命力②使我們的身體充滿能量③使我們對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能④不可能給我們帶來煩惱A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化的影響。題干表述了在青春期，我們的身體發(fā)生了顯著的變化，這些變化帶給我們旺盛的生命力、使我們的身體充滿能量，使我們對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。①②③是正確的。④是錯(cuò)誤的，青春期也會(huì)給我們帶來一些煩惱，這是正常的事，排除。故本題選C?！军c(diǎn)睛】做選擇題可用排絕法，即排除表述過于絕對(duì)的選項(xiàng)。在本題中④就是太絕對(duì)的表述，所以排除。一般帶有徹底、絕對(duì)、只要…就字樣的句子，均是過于絕對(duì)的表述。8.下列俗語或詩句中，反映性別偏見的是①女子無才便是德②巾幗不讓須眉③唯女子與小人難養(yǎng)也④休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。①③觀點(diǎn)體現(xiàn)的是對(duì)女子的性別偏見，②④觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)出性別偏見，由此可知C觀點(diǎn)正確，A、B、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。9.圖中①和②方框應(yīng)分別填入的是（）A.自我意識(shí)增強(qiáng)悅納生理變化 B.自我意識(shí)增強(qiáng)嘗試自我調(diào)節(jié)C.內(nèi)部器官的完善嘗試自我調(diào)節(jié) D.內(nèi)部器官的完善悅納生理變化【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化。ABCD：青春期生理變化主要表現(xiàn)為身體外的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能發(fā)育成熟，故①處應(yīng)該填寫內(nèi)部器官的完善；對(duì)于青春期的生理變化，我們應(yīng)該欣然接受，悅納自己的生理變化，故②處應(yīng)該填寫悅納生理變化，D說法正確；ABC與題意無關(guān)，不符合題意；故本題選D。10.2022年4月11日，上杭某中學(xué)初中部為學(xué)校的少男少女們帶來兩場(chǎng)別開生面的“我的青春，不迷?！鼻啻浩谥黝}活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們來說，舉辦上述活動(dòng)的主要意義在于（）①增長(zhǎng)青春期生理知識(shí)②避免青春期心理矛盾③有利于處理青春期心理煩惱④提高自己的道德品質(zhì)A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①③：“我的青春，不迷?！鼻啻浩谥黝}活動(dòng)有助于青少年增長(zhǎng)青春期生理知識(shí)，克服青春期心理煩惱，有利于他們愉快度過青春期，①③符合題意；②：錯(cuò)誤，“避免”的說法與實(shí)際不符；④：與題意不符，參與“我的青春，不迷?！鼻啻浩谥黝}活動(dòng)不會(huì)提高自己的道德品質(zhì)；故本題選D。11.2021年沃爾夫醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主琳妮?馬奎特教授調(diào)查發(fā)現(xiàn)，正是由于社會(huì)甚至女性自己，不認(rèn)為科學(xué)家是理所應(yīng)當(dāng)?shù)呐越巧詮目茖W(xué)研究的起點(diǎn)開始，女性就從“科研管道”的裂縫中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。對(duì)此材料認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響B(tài).性別刻板印象在某種程度上會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮C.不過于受性別刻板印象的影響，積極展現(xiàn)自己的能力D.性別刻板印象會(huì)讓我們的發(fā)展更加全面【答案】D【解析】【詳解】本題考查性別角色的認(rèn)識(shí)。ABC：由于社會(huì)甚至女性自己，不認(rèn)為科學(xué)家是理所應(yīng)當(dāng)?shù)呐越巧?，所以從科學(xué)研究的起點(diǎn)開始，女性就從“科研管道”的裂縫中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，說明人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，性別刻板印象在某種程度上會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們不要過于受性別刻板印象的影響，要積極展現(xiàn)自己的能力，ABC說法正確，不符合題意；D：性別刻板印象在某種程度上會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮，影響我們的全面發(fā)展，D錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。12.青春，是生命旅途中一個(gè)新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小年說：“我今年身高長(zhǎng)了6厘米?！雹谛§o說：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的力氣大了好多，也比上小學(xué)時(shí)強(qiáng)壯很多?！雹苄№嵳f：“我的體重今年增加了2千克?！盇.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，其中身高、體重的快速變化，臉上長(zhǎng)痘痘都是生理變化，故①③④符合題意；②：屬于心理變化，與題意不符；故本題選C。13.心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”是指較之只有同性參加的活動(dòng)，在有異性共同參與的活動(dòng)中，參與者在心理上一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁、更出色。產(chǎn)生這種效應(yīng)是因?yàn)椋ǎ〢.男女生在所有方面的能力都存在差異B.男女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯C.男女生借助異性優(yōu)勢(shì)定能取得成功D.男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)能夠更好地完成工作【答案】D【解析】【詳解】該題考查男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)。男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛、溫柔、真誠(chéng)、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。男女同學(xué)之間的正常交往，可以產(chǎn)生“異性效應(yīng)”，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展、健康地發(fā)展，使男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)能夠更好地完成工作，D符合題意；A錯(cuò)誤，“所有方面”用詞錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤，男女生在生理方面的差異不是都很明顯的；C錯(cuò)誤，男女生借助異性優(yōu)勢(shì)，不可能都取得成功的。故選：D?！军c(diǎn)睛】仔細(xì)審題，把握男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合選項(xiàng)排除。14.“發(fā)乎情，止乎禮”。發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生；止乎禮，就是受禮節(jié)的約束。青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，對(duì)此理解正確的是①是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象②這種情感是真正的愛情③要慎重對(duì)待，理智處理④要熱情開放，相互愛慕A.①② B.③④C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)異性情感的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，進(jìn)入青春期，我們對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感，是正常的心理現(xiàn)象，但這不是真正的愛情，我們要慎重對(duì)待，理智處理，所以①③觀點(diǎn)正確；②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選C。15.我國(guó)每年舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，一批批優(yōu)秀的科技小發(fā)明、科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)創(chuàng)意作品脫穎而出，為青少年提供了一場(chǎng)科學(xué)盛宴。你若想?yún)⒓哟祟惢顒?dòng)，平時(shí)就要（）①把課余時(shí)間都花在發(fā)明、創(chuàng)造上②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)科學(xué)興趣③關(guān)注他人與社會(huì)，開發(fā)創(chuàng)造潛力④善于用智慧和雙手去探索和實(shí)踐A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力途徑與方法的知識(shí)點(diǎn)。②③④：結(jié)合題干要求，參加科技實(shí)踐活動(dòng)，要求我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)科學(xué)興趣，關(guān)注他人與社會(huì)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，善于用智慧和雙手去探索和實(shí)踐，故②③④正確；①：把課余時(shí)間都花在發(fā)明、創(chuàng)造上的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故①錯(cuò)誤；故本題選D。16.青春期心理萌動(dòng)表現(xiàn)在（）①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③渴望獲得愛情④渴望得到異性的肯定和接受A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，但這并不是真正的愛情。①②④說法正確，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。17.某校心理教師為七年級(jí)學(xué)生開設(shè)一堂以“守護(hù)青春，正常交往”為主題的心理健康課。下列表述符合這一主題的是（）①青春期萌發(fā)對(duì)異性的好感是正?，F(xiàn)象②與異性交往容易引起誤會(huì)，沒必要交往③欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己④與異性交往會(huì)產(chǎn)生不良情緒，不利身心健康A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)男女生的交往。①：青春期萌發(fā)對(duì)異性的好感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，①說法正確；②③④：與異性交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己。與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證，③說法正確，②④說法錯(cuò)誤；故本題選A。18.最近小凱有時(shí)表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”的特點(diǎn)，有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞，不敢表現(xiàn)自己。這體現(xiàn)出青春期矛盾心理的（）A.自信與自卑 B.閉鎖與開放 C.反抗與依賴 D.勇敢與怯儒【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理。ABC：自信與自卑、閉鎖與開放、反抗與依賴題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC；D：依據(jù)教材知識(shí)，題文中小凱有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢，具有“初生牛犢不怕虎”的特點(diǎn)；有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞、怯弱。體現(xiàn)了勇敢與怯懦，故D說法正確；故本題選D。19.在《青春的花朵》班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說“喜歡一個(gè)人不是無事獻(xiàn)股勤。而是讓自己越來越好。讓他看見你，讓你的光明吸引他……”對(duì)此你的理解是（）①步人青春期，對(duì)異性萌發(fā)好感或愛慕之情.這是正常的事情②愛情需要有愛他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下現(xiàn)在的任務(wù)是慎重對(duì)待，專注于提升內(nèi)在品質(zhì)④真正的愛情包含尊重、責(zé)任珍惜、平等、自律，愛她(他)就去見家長(zhǎng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題通過在《青春的花朵》班會(huì)課上老師的這段話，向我們說明了要正確把握青春期的異性情感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，步人青春期，對(duì)異性萌發(fā)好感或愛慕之情.這是正常的事情。愛情需要有愛他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下現(xiàn)在的任務(wù)是慎重對(duì)待，專注于提升內(nèi)在品質(zhì)。所以①②③說法正確；中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該任感情發(fā)展下去，④說法錯(cuò)誤；所以本題選擇A。20.每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熱的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了，否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，會(huì)有好處嗎？—陶行知對(duì)陶行知先生話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.愛情是一種高尚的情感 B.愛情意味著欣賞與尊重C.愛情更需要責(zé)任和能力 D.沒有工作不可以談戀愛【答案】C【解析】【詳解】該題考查對(duì)愛情的理解。C：題文材料中，陶行知先生說人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了；否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，那就沒有什么好處，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)了愛情更需要責(zé)任和能力，C符合題意；AB：都不符合題意，材料體現(xiàn)的是愛情更需要責(zé)任和能力；D：說法錯(cuò)誤，沒有工作也可以談戀愛；故本題選C。二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。21題10分，22題12分，23題18分。）21.情緒是我們自覺失衡的主觀感受，它往往伴隨著某種生理變化。而青春期的生理變化會(huì)給青少年的情緒帶來影響。因此，無論何種情緒，均需要調(diào)適。我們青少年要學(xué)會(huì)用美的眼光去看世界，用美好心靈去感受世界。請(qǐng)回答下列問題（1）青春期的生理變化有哪些？（2）生理變化帶給我們的影響是什么？【答案】（1）①身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯；②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟；③生殖器官發(fā)育和成熟等。（2）①積極影響：使我們的生命力旺盛，身體充滿能量；使我們精力充沛，思維敏捷、渴望成長(zhǎng)，感覺生活擁有無限可能；②給我們帶來煩惱，產(chǎn)生矛盾和困惑等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查青春期的生理變化，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問2詳解】本題考查青春期生理變化的影響，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22.小敏悄悄的喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著小敏，一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么了？這正常嗎？”（1）小敏的想法正常嗎？為什么？（2）小敏的想法是愛情嗎？她該如何正確處理這份情感？【答案】（1）這是正常、自然而又美麗的。隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。（2）不是愛情。小敏不必自責(zé)，面對(duì)這樣的情感，也要慎重對(duì)待，理智處理，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)上，更好地充實(shí)自己?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：異性情感。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用異性情感的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小敏悄悄的喜歡上了鄰班的一個(gè)男生→可鏈接這是正常的+正確對(duì)待異性情感。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用異性情感的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小敏悄悄的喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著小敏，一想起他，既甜蜜又自責(zé)→可鏈接這不是真正的愛情+正確對(duì)待異性情感。第三步：整合信息，組織答案。23.【青春思考】回顧開學(xué)以來情況，以下事件對(duì)七年級(jí)(1)