三明市尤溪縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

福建省三明市尤溪縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘考試形式：閉卷）友情提示：1．考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卡上。2．答題要求見(jiàn)答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3．本試卷共6頁(yè)。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.針對(duì)下框《青春悄悄話》描述的這些變化，我們的正確態(tài)度是（）《青春悄悄話》小鋒說(shuō)：我的身高一年內(nèi)增加了8厘米。小閔說(shuō)：我最近臉上長(zhǎng)痘痘，難看死了！小福說(shuō)：別人長(zhǎng)那么快，我卻沒(méi)多大變化?、僖暥灰?jiàn)、專心學(xué)習(xí)②正視變化、欣然接受③不嘲弄同伴的生理變化④不必在乎形體和儀表美A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.青春的我們追求美。下面對(duì)青春之美的理解你贊同的是（）①要講究外在的容貌舉止，可以不注重內(nèi)在的道德修為②既追求形體等的外在美，也追求品德和修養(yǎng)的內(nèi)在美③著裝與眾不同，特立獨(dú)行就是美，普普通通算不上美④不僅在于追求靚麗的外表，而且在于追求內(nèi)心的美好A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.13歲的小閩說(shuō)：“我有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢，具有“初生牛犢不怕虎”的特點(diǎn)：有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦?！边@（）A.屬于青春期很正常的生理變化 B.是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)C.是青春期逆反心理的典型表現(xiàn) D.表明小閩具有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)4.小王模仿網(wǎng)絡(luò)短視頻，用易拉罐制作爆米花，導(dǎo)致全身被燒傷。這給我們的警示是（）A.要正確處理青春期的心理矛盾 B.要開發(fā)創(chuàng)造潛力，敢于打破常規(guī)C.批判他人時(shí)要考慮他人的感受 D.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能盲目模仿5.近年來(lái)，越來(lái)越多的男教師在幼兒園任教。他們既能為幼兒成長(zhǎng)注入陽(yáng)剛之氣，又能像女教師一樣對(duì)幼兒細(xì)心照料、精心呵護(hù)。他們的表現(xiàn)告訴我們（）①男女無(wú)性別角色方面的差異②不要過(guò)于受性別刻板印象的影響③要挖掘不同性別角色的潛能④男女生的性別特征是與生俱來(lái)的A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.女兒：“媽媽，班上新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，成績(jī)優(yōu)異、陽(yáng)光開朗，深深吸引著我。媽媽：“這是很正常的事。希望你把他當(dāng)成榜樣，相信以后也會(huì)有很多人來(lái)欣賞你呀！”下列觀點(diǎn)正確解讀上述對(duì)話內(nèi)容的有（）①女兒對(duì)異性的欣賞反映了她對(duì)愛(ài)情的向往②女兒對(duì)異性朦朧的情感是青春期正?，F(xiàn)象③媽媽的說(shuō)法是縱容女兒大膽追求喜歡的男生④媽媽的說(shuō)法是提醒女兒要理智處理異性情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.奧運(yùn)冠軍谷愛(ài)凌在即興演講《自信的青春》中說(shuō)道：“任何人都可以學(xué)會(huì)去當(dāng)慷慨、善良和自信的人?！边@是因?yàn)椋ǎ偾啻旱奶剿髦恍枰孕啪涂梢寓谥灰孕?，就一定能取得事業(yè)上的成功③自信能夠激發(fā)潛能和活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④有了自信，才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列詩(shī)句中體現(xiàn)自強(qiáng)的是（）A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之9.小閩在學(xué)習(xí)“青春的證明”時(shí)制作了思維導(dǎo)圖（）A.青春色調(diào) B.青春時(shí)光 C.青春有格 D.青春萌動(dòng)10.“最可怕的敵人就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?！睘榇耍咦詮?qiáng)之路，就要（）①堅(jiān)定信念，超越自己②友善待人，消除歧視③做好大事，不做小事④不懈堅(jiān)持，積極進(jìn)取A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.下邊漫畫給我們的啟示是（）①要判斷非善惡②要成為道德楷模③要樹立底線意識(shí)④要充分彰顯個(gè)性A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.下表中對(duì)小閩同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①清明期間濃妝艷抹，參加祭掃展現(xiàn)青春美②和同學(xué)一起編排創(chuàng)意節(jié)目開發(fā)創(chuàng)造力③總是攻擊他人觀點(diǎn)，一味追求獨(dú)特思維獨(dú)立性④對(duì)事情有自己的看法，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)批判性思維A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)無(wú)外在監(jiān)督時(shí)，也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列所示圖中與之相符的有（）①②③④A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.孔子曰：“行己有恥”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一要求的是（）A.羞惡之心，義之端也 B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.天下興亡，匹夫有責(zé) D.知人者智，自知者明15.小張情緒高漲時(shí)，就像火山爆發(fā)一樣，富有激情和熱情，為了目標(biāo)和理想不惜一切。這表明小張青春期的情緒特點(diǎn)是（）A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B.情緒的閉鎖性 C.情緒的細(xì)膩性 D.情緒的表現(xiàn)性16.下邊方框中的成語(yǔ)依次表達(dá)的情緒類型是（）①暴跳如雷②悲痛欲絕③興高采烈④風(fēng)聲鶴唳A.哀喜怒懼 B.哀喜懼怒 C.怒哀喜懼 D.怒喜哀懼17.唐代著名詩(shī)人孟郊曾三次赴京趕考，第二次落榜寫下“再度長(zhǎng)安陌，空將淚見(jiàn)花”，第三次高中進(jìn)士后寫下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。面對(duì)長(zhǎng)安同樣的景色，孟郊卻寫出不同的詩(shī)句。這說(shuō)明（）A.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往 B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染C.調(diào)節(jié)情緒不利于我們適應(yīng)環(huán)境 D.個(gè)人境況不同，引發(fā)的情緒也不同18.北京冬奧會(huì)上，中國(guó)短道速滑隊(duì)以極微弱的優(yōu)勢(shì)，奪得混合團(tuán)體接力金牌，隊(duì)員們相擁慶祝，帶動(dòng)著場(chǎng)內(nèi)外的中國(guó)觀眾一起歡呼雀躍。這表明人與人之間的情緒（）A.關(guān)乎人際交往 B.是完全相同的 C.有關(guān)身心健康 D.能夠相互感染19.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，會(huì)感到精力充沛，走路步履輕盈；當(dāng)我們悲傷時(shí)，會(huì)覺(jué)得沮喪、泄氣，甚至放聲大哭……這些表現(xiàn)共同說(shuō)明情緒（）A.影響我們的人際關(guān)系 B.影響我們的觀念行動(dòng)C.激勵(lì)著我們克服困難 D.危害我們的身心健康20.在人際交往中要學(xué)會(huì)情緒表達(dá)。一般情況下，情緒表達(dá)的合理路徑是（）①接受自己的情緒②了解自己的情緒③恰當(dāng)方式表達(dá)情緒A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→①21.下列是幾位同學(xué)對(duì)“情緒和情感的區(qū)別”認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的有（）①樂(lè)樂(lè)：情緒會(huì)隨著情境的改變而變化②明明：情緒是穩(wěn)定的，情感是短暫的③蘭蘭：情緒是短暫和不穩(wěn)定的，情感是絕對(duì)穩(wěn)定的④蕓蕓：情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化和逐漸積累的A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.下列古詩(shī)詞蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)情感的有（）①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青②曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.人非草木，孰能無(wú)情。這里的“情”通常指情感。與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的，其中道德感屬于（）A.高級(jí)情感 B.負(fù)面情感 C.混雜情感 D.基礎(chǔ)性情感。24.下列對(duì)情感作用認(rèn)識(shí)正確的有（）①情感決定我們?nèi)松某蓴、谇楦惺侨俗罨疚镔|(zhì)需求③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.從“感動(dòng)中國(guó)”到“七一勛章”，從“最美孝心少年”到“新時(shí)代好少年”，無(wú)數(shù)感動(dòng)中國(guó)的代表溫暖著億萬(wàn)中華兒女的心。每一次提起他們的事跡，總是心存溫暖。這體現(xiàn)出（）A.只有正面的情感才能轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力B.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅C.情感不需要表達(dá)、回應(yīng)，就能產(chǎn)生共鳴D.體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加豐盈二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26.判斷說(shuō)理請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法或者做法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“正確”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打“錯(cuò)誤”，并說(shuō)明理由。（1）數(shù)學(xué)課后，樂(lè)樂(lè)找到老師，對(duì)課堂上的一個(gè)數(shù)學(xué)題提出新的解題思路。（）理由：____________________________。（2）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)，會(huì)給我們帶來(lái)不舒服、不愉快的感受。可見(jiàn)，負(fù)面的情感體驗(yàn)都是有害的。（）理由：____________________________27.閱讀材料，回答問(wèn)題2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)一代又一代人像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)。2023年2月23日，習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，新征程上，要讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。從“榜樣力量”的角度，評(píng)說(shuō)為什么要讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅！小閩所在班級(jí)開展“擁抱青春”主題探究活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與。【青春的邀約】周末，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f(shuō)：“你知道什么！好些同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’?！眿寢層终f(shuō)了幾句，小剛就生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（1）小剛的說(shuō)法是否體現(xiàn)了獨(dú)立思考？為什么？【青春的情緒】語(yǔ)文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺(jué)，精神恍惚，生病了。（2）概括小沖上述情緒的危害并為他提供調(diào)節(jié)情緒的三種方法?！厩啻旱膭?chuàng)造】相傳，魯班有一次上山砍柴，被野草割傷，他通過(guò)觀察、聯(lián)想，發(fā)明了鋸子。魯班從小就參加勞動(dòng)，在長(zhǎng)期勞動(dòng)中，他還發(fā)明了刨子、曲尺、墨斗等工具。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。（3）上述故事對(duì)我們開發(fā)創(chuàng)造潛力有著怎樣的啟示？29.閱讀材料，回答問(wèn)題。為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，小閩所在學(xué)校決定舉辦“禮贊二十大·奮進(jìn)新征程”文藝晚會(huì)，請(qǐng)你積極參與，并體驗(yàn)活動(dòng)給我們帶來(lái)的美好感受。以下是小閩準(zhǔn)備在晚會(huì)上演唱的歌曲《頌歌獻(xiàn)給親愛(ài)的黨》的部分歌詞。鮮艷的黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，豪邁的歌聲多么響亮。帶領(lǐng)中國(guó)人民謀幸?！I(lǐng)中華民族謀復(fù)興。頌歌獻(xiàn)給親愛(ài)的黨，抗美援朝黨堅(jiān)強(qiáng)；兩彈一星、鐮刀鐵錘閃金光，改革開放四十春；理論體系放光芒，光輝歷程黨引航。初心和使命永不忘，習(xí)習(xí)春風(fēng)報(bào)送新時(shí)代，錦繡中華更加富強(qiáng)。（1）從歌詞中，你能感受到哪些積極的情感？我們應(yīng)該如何傳遞這些情感正能量？（2）除參與有意義的社會(huì)活動(dòng)外，我們還可以通過(guò)哪些方式獲得美好的情感？（要求寫出兩種）30.閱讀材料，回答問(wèn)題。青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。圍繞著“青春期時(shí)光”這個(gè)議題，七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了一次集體探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！厩啻浩诘摹跋病迸c“憂”】面對(duì)青春期，兩位同學(xué)說(shuō)出了自己的心聲。青春期的“喜”青春期的“憂”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我有很多好點(diǎn)子，好多同學(xué)遇到問(wèn)題，都找我?guī)兔?。我也有點(diǎn)小高興。小閩說(shuō)：“升入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了，其實(shí)我挺希望有人能理解我。唉，我真是發(fā)愁。（1）運(yùn)用“成長(zhǎng)的不僅僅是身體”的有關(guān)知識(shí)，分析樂(lè)樂(lè)“喜”的原因。（2）為了幫助小閩擺脫憂愁，請(qǐng)向他推薦兩種辦法?！厩啻浩诘摹八迸c“她”】班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)介紹了她在《周記》中記錄的生活點(diǎn)滴，現(xiàn)與你分享。×年×月×日第×周晴我是一個(gè)外向的女生，并且喜歡和男同學(xué)一起玩，原因是從男同學(xué)身上可以學(xué)到不少東西。比如他們性格較為開朗，決策果斷，富有冒險(xiǎn)精神。這些都是女生的