西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.全卷滿(mǎn)分100分，答題時(shí)間為60分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。第一部分（選擇題共36分）本部分共12題，每題3分，計(jì)36分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.生命好像一場(chǎng)旅行，進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們跨上了一段新的征程，擁有全新的開(kāi)始。下列對(duì)于“全新的開(kāi)始”的理解正確的有（）①有了中學(xué)生的新身份②意味著新的機(jī)會(huì)和可能③可以重新塑造一個(gè)“我”④與小學(xué)時(shí)代完全脫離A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.教育部等11部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置（）①說(shuō)明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)不適合學(xué)生的全面發(fā)展②體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校③有利于打開(kāi)學(xué)生生命的視窗，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式④告訴我們只要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處是學(xué)習(xí)A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“刀不磨要生銹，人不學(xué)就落后。”科技日新月異，信息化、5G、人工智能正以排山倒海之勢(shì)席卷而至，為了更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。下列句子體現(xiàn)這一理念的是（）A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 B.吾生也有涯，而知也無(wú)涯C.少壯不努力，老大徒傷悲 D.人學(xué)始知道，不學(xué)非自然4.“真正的朋友，會(huì)在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，會(huì)在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候給你正確的批評(píng)。”這說(shuō)明（）A.要真誠(chéng)地和所有人交朋友 B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系C.朋友決定我們成長(zhǎng)的歷程 D.真摯友誼對(duì)我們成長(zhǎng)有重要意義5.與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。下列交友方式正確的是（）①朋友去網(wǎng)吧玩游戲，我及時(shí)告訴老師②我與好朋友保持適當(dāng)距離，從不打聽(tīng)個(gè)人隱私③與好朋友產(chǎn)生了誤會(huì)，我偏不理他，看看誰(shuí)先和誰(shuí)說(shuō)話(huà)④發(fā)現(xiàn)好友不對(duì)勁，我一定要問(wèn)個(gè)明白，看看怎樣能幫助他A.①③ B.①② C.③④ D.②④6.小珍性格內(nèi)向，經(jīng)常把自己封閉在狹小的個(gè)人空間里?！皬哪愕姆孔永锩孀叱鰜?lái)，別再默默不語(yǔ)守著你的窗臺(tái)?！币雽で笥颜x，跨越障礙，小珍應(yīng)該（）①不加提防，完全開(kāi)放自己②積極、主動(dòng)地與同學(xué)交往③學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地與他人溝通交流④無(wú)原則地寬容和忍讓A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.國(guó)外有位教育家說(shuō)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！边@要求教師要有（）A.理想信念 B.扎實(shí)學(xué)識(shí) C.道德情操 D.仁愛(ài)之心8.下邊漫畫(huà)反映了（）①亦師亦友的師生關(guān)系②這名老師責(zé)任心不強(qiáng)，忽視對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育③老師是學(xué)生的引導(dǎo)者，這些學(xué)生不尊重老師④學(xué)生可以與老師平等交往A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.有一種溫暖叫回家，有一種幸福叫團(tuán)圓，有一種熙攘的旅行叫春運(yùn)。春運(yùn)期間，人們歸鄉(xiāng)的原因是（）A.家里有親人，彼此之間都存在血緣關(guān)系 B.家只是房子和住所，是避風(fēng)擋雨的地方C.家中有親情，家是每個(gè)人心靈的依靠 D.家是甜蜜的避風(fēng)港，家人之間沒(méi)有沖突10.“電影可以重拍，生命不能重來(lái)?！边@句話(huà)告訴我們（）A.生命是獨(dú)特，要減少交往 B.生命是不可逆的，要珍愛(ài)生命C.生命是艱難的，要逃避困難 D.生命是有韌性的，要拒絕失敗11.我們要讓自己的精神世界豐盈起來(lái)。下列行為可以幫助我們養(yǎng)護(hù)精神的是（）A.收看央視《詩(shī)畫(huà)中國(guó)》節(jié)目 B.保持高強(qiáng)度的健身訓(xùn)練C.參加消防演練活動(dòng)，提高自救能力 D.通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看球賽12.江夢(mèng)南半歲時(shí)，因一場(chǎng)意外失聰，聽(tīng)力完全喪失。為了不失學(xué)，她開(kāi)始對(duì)著鏡子學(xué)口型，摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上千次，她才能學(xué)會(huì)。人生雖無(wú)常，學(xué)業(yè)無(wú)止境，她憑借驚人的努力考上了清華的博士……感動(dòng)中國(guó)2021年度人物江夢(mèng)南的事跡給我們的啟示是()①人生難免有挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折②面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量③不畏挫折，自強(qiáng)不息，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵靠自己，不需要借助外力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④第二部分（非選擇題共64分）本部分共4題，計(jì)64分。13.成長(zhǎng)的節(jié)拍2022年11月28日，“神舟十五號(hào)”載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。作為“神舟十五號(hào)”飛行乘組的鄧清明與媒體記者集體見(jiàn)面說(shuō)：“為夢(mèng)想而堅(jiān)持，為事業(yè)而奮斗，作為航天員，堅(jiān)守飛天初心、永不停歇訓(xùn)練是我的常態(tài)，更是我的姿態(tài)，無(wú)論年齡多大，能夠被祖國(guó)需要就是幸福的……”（1）鄧清明有自己的人生夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？（2）請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。2022年9月4日，小秦踏入中學(xué)校門(mén)，成為一名初中生。鏡頭一小秦自我介紹時(shí)說(shuō)：“我又高又瘦，愛(ài)打籃球，愛(ài)學(xué)習(xí)。在小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力；有時(shí)候說(shuō)話(huà)有點(diǎn)‘沖’，不喜歡媽媽的嘮叨，經(jīng)常與她‘吵架’。我的《中小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》上有這樣的描述性格開(kāi)朗，動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不過(guò)要注意與他人溝通的技巧。”（3）小秦是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？鏡頭二小秦進(jìn)入中學(xué)后發(fā)奮學(xué)習(xí)，可是中學(xué)階段知識(shí)量增加了，知識(shí)難度也加大了。小秦按照小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果非常不理想。后來(lái)，他積極與這樣不僅直觀性強(qiáng)，而且知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系也很形象，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率大有裨益。（4）根據(jù)鏡頭二，談?wù)勑∏貙W(xué)習(xí)效率的提高帶給我們哪些啟示。（5）我們應(yīng)該如何做更好的自己。14.友誼的天空朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題，在道德與法治課上，小西所在的學(xué)習(xí)小組圍繞“友誼與成長(zhǎng)同行”這一主題，展開(kāi)了討論。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。情景一【同學(xué)舊時(shí)光】和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，小凡很不舍，希望轉(zhuǎn)學(xué)后依然能和大家保持友誼，而對(duì)于那些和自己有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼此諒解任務(wù)一（1）珍惜同學(xué)舊時(shí)光，呵護(hù)這一階段友誼，小凡應(yīng)該怎么做？情景二【慎重結(jié)交網(wǎng)友】在學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全座談會(huì)上，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，紛紛表示在以后的生活中要做到慎交網(wǎng)友任務(wù)二（2）請(qǐng)你寫(xiě)出具體做法。情景三【探尋友誼】在考試中，小東碰到一道難題束手無(wú)策。于是他趁監(jiān)考老師不注意的時(shí)候，向坐到他旁邊的好朋友小軍求助。但小軍對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)自己作答?？荚嚱Y(jié)束后，小東非常生氣，質(zhì)問(wèn)小軍，并表示要和他絕交任務(wù)三（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)材料中小軍的做法。15.師長(zhǎng)的情誼父母、老師每天與我們生活、學(xué)習(xí)在一起，朝夕相處中培養(yǎng)了深厚的感情，當(dāng)然也難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解或矛盾。于是，家庭里、校園里“演繹”了許多親子之間、師生之間的故事。針對(duì)這一現(xiàn)象，七年級(jí)（1）班決定召開(kāi)一次座談會(huì)，現(xiàn)邀請(qǐng)你參與。（1）結(jié)合小麗發(fā)言，說(shuō)說(shuō)作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。（2）結(jié)合小杰的發(fā)言，作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛(ài)的沖突”？（3）結(jié)合小朋的發(fā)言，作為子女，我們要報(bào)答父母的恩情，好好孝敬父母。我們可以有如下一些做法。①___________________________；②___________________________；③___________________________；16.閱讀材料，回答問(wèn)題生命從哪里來(lái)？到哪里去？有什么意義？這些問(wèn)題你思考過(guò)嗎？某校七年級(jí)（1）班以“探索生命的意義”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）學(xué)習(xí)組的同學(xué)們準(zhǔn)備制作一期黑板報(bào)，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)三個(gè)板塊。（寫(xiě)出標(biāo)題即可）（2）實(shí)踐組的同學(xué)們開(kāi)展了防火演練。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)诜阑鹧菥毜倪^(guò)程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，并介紹兩種遇到火災(zāi)的自救方法。真理組的同學(xué)們就“什么樣的人生才有意義”展開(kāi)了討論。小志：聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員領(lǐng)命出征，執(zhí)