2022-2023學(xué)年部編版必修下冊：第2課 古代世界的帝國與文明的交流 作業(yè)

第2課古代世界的帝國與文明的交流

1.興起于伊朗高原的是帝國；滅亡波斯帝國后建立帝國；把地中海變成了其內(nèi)海的是.

帝國。三者都是地跨_____三大洲的帝國，均具有擴(kuò)張的特征。

1.波斯；亞歷山大；羅馬；歐亞非；區(qū)域性

2.連線題

\

亞歷山大帝國行省總督和軍事

長官相互監(jiān)督

羅馬帝國任用波斯人擔(dān)任主

要職務(wù)并推廣希臘

文化

V波斯帝國基督教為國教

2.

亞歷山大帝國--■行省總督和軍事長官相互監(jiān)督

羅馬帝國任用波斯人擔(dān)任主要職務(wù)并推廣希臘文化

波斯帝國'、''基督教為國教

3.西亞的農(nóng)耕技術(shù)和技術(shù)，逐步傳到歐洲（希臘）和北非（埃及）等地。的神話傳入希

臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容。希臘的雕刻模仿的是。

3.冶鐵；西亞；埃及

4.下圖為文字發(fā)展演變示意圖。

A是,

B是,

C是,

D是。

-----?占西亞、埃及和印度等地的多種字母

西亞^Fcn-------------

歐洲幾乎所有字母文字的源頭

4.腓尼基；阿拉馬字母；希臘字母，?拉丁字母

5.早在時期，中國的絲綢之路己到達(dá)地中海東岸。東漢時期，班超為經(jīng)營西域，曾派甘英出

使?2世紀(jì)，羅馬的商人分別從海路和陸路到達(dá)。

5.波斯帝國；大秦；洛陽

【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

1.古羅馬城市一般都有廣場，大多位于城中心交叉路口，往往有開敞的柱廊，這些地方成為人們談?wù)撜?/p>

治、經(jīng)營商業(yè)等公眾集會場所，也用于發(fā)布公告，進(jìn)行審判，歡度節(jié)慶，甚至舉行角斗的場所。古羅馬這

種城市布局

A.體現(xiàn)了國家治理的特點(diǎn)

B.推動了城市商業(yè)的繁榮

C.緩和了各階層緊張關(guān)系

D.加強(qiáng)了國家對輿論控制

2.“隨著他的東征，希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市，同時這些地區(qū)的思想也影響了希臘,

東方的科學(xué)知識也隨著戰(zhàn)爭源源不斷地傳入希臘，尤其是天文學(xué)和數(shù)學(xué)極大地豐富了西方的知識寶庫。”

材料旨在強(qiáng)調(diào)

A.波斯帝國擴(kuò)張推動?xùn)|西方文化交流

B.亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用

C.阿拉伯帝國在文化上的貢獻(xiàn)

D.希臘羅馬古典文化的成就

3.公元前3世紀(jì)，羅馬規(guī)定貴族必須遵守由平民組成的平民議會所制定的決議；同時，無論公民大會或元

老院是否同意，平民議會作出的決議都具有通行于全國的法律效力。這說明，羅馬共和國

A.統(tǒng)治基礎(chǔ)得到鞏固

B.平民議會壟斷了立法權(quán)力

C.貴族制度遭到否定

D.民眾的立法權(quán)力得到肯定

4.馬其頓王國的國王亞歷山大率領(lǐng)希臘聯(lián)軍東征，逐步建立起一個龐大的帝國。他實(shí)行的地方統(tǒng)治制度是

A.行省制B.城市自治制

C.郡縣制D.城邦民主制

5.亞歷山大東征后，希臘化世界及其周邊地區(qū)實(shí)際上形成了以西亞為中心，以地中海和中亞、印度為兩端

的新交通體系。張騫通西域后，絲綢之路貫通這一新交通體系。這表明

A.張騫為開辟絲綢之路到達(dá)西亞和地中海地區(qū)

B.絲綢之路貫通是由于亞歷山大的軍事征服

C.中西經(jīng)濟(jì)文化的交流自古以來就很頻繁

D.希臘文明的傳播對東西方文明交流作出貢獻(xiàn)

6.印歐人遷徙推動了亞歐大陸中西部重要文化區(qū)域的形成和發(fā)展，它包括

①西亞文明②希臘文明③印度文明④中華文明

A.0@?B.①③④C.②③④D.①②③

7.公元前6世紀(jì)，某一民族崛起于伊朗高原，征服了東到印度河流域，西到巴爾干半島北部，包括埃及在

內(nèi)的廣大地區(qū)，建立了歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國，并數(shù)次入侵希臘。該民族是

A.羅馬人B.希臘人C.波斯人D.蘇美爾人

8.亞歷山大帝國、羅馬帝國都是赫赫有名的大帝國，二者都

A.使地中海成為其內(nèi)海

B.定都巴比倫

C.促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)文化交流

D.在公元后成立帝國

9,下列關(guān)于基督教的興起說法不正確的是

A.創(chuàng)始人相傳為耶穌

B.興起于公元1世紀(jì)上半葉

C.創(chuàng)教初期主張上帝面前人人平等

D.它是猶太下層民眾反對羅馬共和國暴政的產(chǎn)物

10.《漢謨拉比法典》主要作用是？

A.嚴(yán)懲犯罪，法律面前人人平等

B.規(guī)范王國社會秩序，鞏固王國統(tǒng)治

C.預(yù)防犯罪，穩(wěn)定社會秩序

D.按律量刑，追求法律地位平等

11.“冶鐵技術(shù)起源于這里，進(jìn)而擴(kuò)散到埃及和希臘等地；這里的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北非

一些地區(qū)；這里的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容?！辈牧现械摹斑@里”指的是

A.西亞B.南亞C.西歐D.東亞

12.據(jù)史籍記載，東漢時期“大秦王安敦遣使自日南徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其斯表貢，

并無珍異.....”文中的“大秦”是指

A.波斯帝國B.亞歷山大帝國

C.羅馬帝國D.奧斯曼帝國

13.高一1班楊理同學(xué)為“古代世界文明”的課題做了一個幻燈片提綱，你認(rèn)為不需修改的一項(xiàng)是

①大河流域:西方文明之源

②兩河流域:誕生文字和法典

古代世界文明

③種姓制度:阿育王屬于婆羅門

④羅馬帝國:公元前4世紀(jì)分裂

A.①B.②C.③D.④

14.公元前334年，馬其頓國王亞歷山大串軍入侵波斯，歷經(jīng)10年，滅亡了波斯帝國，征服了小亞細(xì)亞到

印度河流域的廣大地區(qū)。下列表述不正確的是

A.戰(zhàn)爭給被征服地區(qū)造成嚴(yán)重的破壞

B.波斯古都波斯波利斯被劫掠一空

C.戰(zhàn)爭對文化發(fā)展具有破壞性

D.古代東西方文化交流中斷

15.著名歷史學(xué)家湯因比指出，蒙古帝國使得許多區(qū)域性文明發(fā)生了迅速的相互接觸。這種接觸

A.打破了東西方的交通阻隔

B.促進(jìn)了亞、非、歐文明的交流

C.促進(jìn)了中國四大發(fā)明西傳

D.引發(fā)了亞洲民族的大西遷

16.亞歷山大東征推廣了希臘文化，與此同時，東方文化也不斷在對希臘文化進(jìn)行著反向滲透。這反映了

亞歷山大的擴(kuò)張戰(zhàn)爭

A.造成了東方文明的衰落

B.促進(jìn)了東西方文明交流

C.改變了西方文明的進(jìn)程

D.推廣了奴隸制民主政治

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一羅馬原是意大利中部的一個蔑爾小邦。在成功解決內(nèi)部矛盾后，它憑借強(qiáng)大的由公民組成的

軍隊(duì)首先征服了意大利：接著向地中海地區(qū)擴(kuò)張，先后征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)，

擴(kuò)張成為一個地跨歐亞非三洲的大帝國，把整個地中海變成了羅馬的內(nèi)海。在擴(kuò)張過程中，羅馬把被征服

地區(qū)的大量居民賣為奴隸，奴隸制迅速發(fā)展起來，各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來進(jìn)一步加強(qiáng)。羅馬帝

國在各征服地區(qū)設(shè)置行省，任命官吏，派駐軍隊(duì)，推廣羅馬法律體系。在羅馬帝國統(tǒng)治下，地中海地區(qū)保

持了200多年的和平。3世紀(jì)之后，官僚體系和職業(yè)軍隊(duì)使人民的負(fù)擔(dān)不斷加重，邊境壓力逐漸加大，羅馬

帝國陷入危機(jī)。

——摘編自《中外歷史綱要》下冊

材料二漢武帝統(tǒng)治時期，對內(nèi)強(qiáng)化皇權(quán)、財權(quán)和中央集權(quán)。'對外，漢武帝在穩(wěn)固邊疆的基礎(chǔ)上積極

開拓疆域。漢初，匈奴勢力強(qiáng)大，多次襲擊漢朝邊境，漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，經(jīng)過三次戰(zhàn)爭，奪

取了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域，在河西走廊設(shè)立酒泉、武威、張掖、敦煌4郡。為配合對匈奴的戰(zhàn)

爭，漢武帝遣張騫兩次出使西城，開辟了中西交通道路，大大促進(jìn)了西城與中原政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，這就

是著名的絲綢之路。漢對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)，控制也比以前更加穩(wěn)定。經(jīng)過漢武帝的經(jīng)營，西

漢大一統(tǒng)國家得以鞏固加強(qiáng)，統(tǒng)治盛極一時。

——摘編自《中國古代史》

(1)根據(jù)材料-并結(jié)合所學(xué)知識，概述羅馬帝國統(tǒng)治的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢武帝統(tǒng)治時期“盛極一時”的原因及其與羅馬帝國統(tǒng)治的不

同之處。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓糯鷸|西方文明的認(rèn)識。

18.閱讀材料，回答問題。

材料學(xué)者陳德正在其《古代文明的沖突與融合》一文中分析了古代文明史后得到了這樣的認(rèn)識：“希

臘文明與西亞北非文明的沖突，促進(jìn)了兩大文明的融合，而不是一個文明消滅另一個文明、一個文明吃掉

另一個文明。”

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，邏輯

1.A

【詳解】

羅馬的公共廣場是民眾談?wù)搰艺蔚膱鏊?，其公共性較為明顯，這體現(xiàn)了國家治理的特點(diǎn)具有開放性，A

項(xiàng)正確，?城市布局是商業(yè)發(fā)展的結(jié)果，而非原因，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)內(nèi)容與城市布局無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料

未體現(xiàn)出政府對于輿論的控制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

2.B

【詳解】

根據(jù)“隨著他的東征，希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市”可知與亞歷山大的東征相關(guān)，結(jié)

合所學(xué)知識可知，公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓國王亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立了地跨歐亞非三大洲的亞

歷山大帝國，同時也把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲人希臘文化，促進(jìn)了東西方文化的交流，B項(xiàng)正

確；材料放映的是亞歷山大帝國的貢獻(xiàn)，不是“波斯帝國”和“阿拉伯”，排除AC項(xiàng)；材料側(cè)重的是希臘

文化與東方文化的交流，并非是強(qiáng)調(diào)希臘羅馬古典文化的成就，且沒有直接涉及到羅馬古典文化，排除D

項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

3.A平民議會作出的決議都具有通行于全國的法律效力，而平民議會是由平民組成的，由此可知是肯定了

平民的地位，有助于鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ)，故選A項(xiàng)；平民議會做出的決議不一定是法律，BD的說法有誤，排除

BD項(xiàng)；肯定平民議會的決議不等于否定貴族制度，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

4.A根據(jù)所學(xué)知識，通過軍事征服建立起來的亞歷山大帝國，在地方上實(shí)行行省制，A項(xiàng)正確；城市自治

制并非亞歷山大帝國的地方政治制度，排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國并未在地方上之實(shí)行郡縣制，排除C項(xiàng)；

亞歷山大帝國實(shí)行中央集權(quán)，并未使用城邦民主制管理地方，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

5.D材料"希臘化世界及其周邊地區(qū)實(shí)際上形成了以西亞為中心，以地中海和中亞、印度為兩端的新交通

體系”強(qiáng)調(diào)的是希臘文明的傳播對于東西方文明交流的重要性，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法與材料無關(guān)，排除；絲

綢之路貫通與亞歷山大征服無必然關(guān)系，排除B項(xiàng)；早期的中西經(jīng)濟(jì)文化交流僅是局部，并非十分頻繁，

排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

6.D根據(jù)“推動了亞歐大陸中西部重要文化區(qū)域的形成和發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，在印歐人遷移的過

程中，在亞歐大陸中西部形成的文明包括西亞文明、希臘文明，同時還有受到希臘文明影響的印度文明，

①②③符合題意，故選D項(xiàng)；中華文明位于亞歐大陸東端，與“亞歐大陸中西部”的表述不符，排除包含

④的ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

7.C

8.C根據(jù)所學(xué)知識可知，亞歷山大帝國、羅馬帝國都是當(dāng)時地跨歐、亞、非三大洲的帝國，都促進(jìn)了東西

方的交流，為世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，故c項(xiàng)正確；羅馬帝國使地中海成為其內(nèi)海，亞歷山大帝

國并未使地中海成為其內(nèi)海，故排除A項(xiàng)；定都巴比倫的是亞歷山大帝國，羅馬帝國都城是羅馬，其分裂

后，東羅馬帝國都城是君士坦丁堡，故排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國、羅馬帝國都是在公元前成立的帝國，故

排除D項(xiàng)。

9.D根據(jù)所學(xué)知識可知，基督教是猶太下層民眾反對羅馬帝國而非共和國暴政的產(chǎn)物，D項(xiàng)符合題意；基

督教的創(chuàng)始人相傳為耶穌，排除A項(xiàng)；基督教興起于公元1世紀(jì)上半葉，排除B項(xiàng)；基督教在創(chuàng)教初期主

張上帝面前人人平等，排除C項(xiàng)。

10.B結(jié)合所學(xué)知識可知，《漢謨拉比法典》是古東方法從習(xí)慣法階段進(jìn)入成文法階段的體現(xiàn)。它獨(dú)立于宗

教之外，以強(qiáng)制性規(guī)范確立奴隸主階級的統(tǒng)治秩序，有效調(diào)整古東方早期奴隸制國家的社會關(guān)系，起到規(guī)

范王國社會秩序，鞏固王國統(tǒng)治的作用，B項(xiàng)正確；《漢謨拉比法典》是維護(hù)奴隸主專政的工具，不可能實(shí)

現(xiàn)法律面前人人平等及法律地位上的平等，AD項(xiàng)排除；穩(wěn)定社會秩序也是為了鞏固王國的統(tǒng)治，B項(xiàng)排除。

故選Bo

11.A結(jié)合所學(xué)知識可知，西亞的農(nóng)耕技術(shù)逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)。起源于西亞的冶鐵技術(shù)，

擴(kuò)散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容。希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是

人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。因此A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)排除。故選A。

12.C根據(jù)所學(xué)知識可知，公元1世紀(jì)到3世紀(jì)的東漢時期，向中國“遣使”“獻(xiàn)象牙、犀角、玳?！钡?/p>

的“大秦”指的是當(dāng)時的羅馬帝國，C項(xiàng)正確；波斯帝國早在公元前4世紀(jì)已經(jīng)滅亡，排除A項(xiàng)；公元前

4世紀(jì)前后的亞歷山大帝國并非東漢時期的大秦，排除B項(xiàng)；東漢時期奧斯曼帝國尚未建立，排除D項(xiàng)。

13.B結(jié)合所學(xué)知識可知，兩河流域誕生的法典如《漢謨拉比法典》，文字如楔形文字，B項(xiàng)正確；西方文

明屬于海洋文明，A項(xiàng)排除；在印度種姓制度下，阿育王屬于剎帝利，C項(xiàng)排除；羅馬帝國分裂是公元395

年，D項(xiàng)排除。故選B。

14.D由材料及所學(xué)可知，亞歷山大滅亡波斯以及東征的戰(zhàn)爭，給被征服地區(qū)造成嚴(yán)重的破壞，對文化發(fā)

展具有破壞性，同時也在被征服地區(qū)傳播了希臘文化，所以古代東西方文化交流并沒有中斷，故D項(xiàng)錯誤，

符合題干要求，故選D項(xiàng)；A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)說法都正確，故排除。

15.A材料“蒙古帝國使得許多區(qū)域性文明發(fā)生了迅速的相互接觸”體現(xiàn)的是湯因比認(rèn)為蒙古帝國的建立

推動?xùn)|西方文明的交流，A正確；蒙古帝國擴(kuò)張并未波及非洲，B排除；材料與四大發(fā)明西傳無關(guān)，C排除；

D說法不符合史實(shí)，排除。故選A。

17.

(1)特點(diǎn)：依賴軍事征服建立帝國；實(shí)行奴隸制度；各地經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系密切；對征服地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)施

有效控制；壓迫和剝削被征服地區(qū)人民等。

(2)原因：加強(qiáng)專制皇權(quán)，削弱相權(quán)；打擊削弱王國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)行鹽鐵專賣，集中財權(quán)；獨(dú)

尊儒術(shù)，統(tǒng)一思想；開疆拓土，打擊匈奴，強(qiáng)化邊疆管理與穩(wěn)固；開通絲綢之路，促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流

等。

不同之處：政治上封建專制主義中央集權(quán)制度鞏固和發(fā)展；經(jīng)濟(jì)上以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主體的自然經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)；

文化上以漢文化為主體的多元一體文化不斷發(fā)展，儒家思想成為封建統(tǒng)治思想。

(3)認(rèn)識：古代東西方都曾經(jīng)創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，對人類文明發(fā)展進(jìn)程都作出了貢獻(xiàn)；古代東西方由

于自然環(huán)境不同，文明發(fā)展也具有明顯的差異；要彼此尊重不同文明之間的差異，互相學(xué)習(xí)，求同存異，

創(chuàng)造更加美好的世界文明等。(不少于兩點(diǎn)，言之有理即可得分)

【詳解】

(1)特點(diǎn)：根據(jù)材料“在成功解決內(nèi)部矛盾后，它憑借強(qiáng)大的由公民組成的軍隊(duì)首先征服了意大利"可歸

納出依賴軍事征服建立帝國；根據(jù)材料“奴隸制迅速發(fā)展起來”可歸納出實(shí)行奴隸制度；根據(jù)材料"各地

區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來進(jìn)一步加強(qiáng)”可歸納出各地經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系密切；根據(jù)材料“羅馬帝國在各征

服地區(qū)設(shè)置行省，任命官吏，派駐軍隊(duì)，推廣羅馬法律體系”可歸納出對征服地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)施有效控

制；根據(jù)材料"官僚體系和職業(yè)軍隊(duì)使人民的負(fù)擔(dān)不斷加重，邊境壓力逐漸加大”可歸納出壓迫和剝削被

征服地區(qū)人民等。

(2)原因：結(jié)合漢武加強(qiáng)君主專制和中央集權(quán)的措施進(jìn)行作答即可，如加強(qiáng)專制皇權(quán)，削弱相權(quán)；打擊削

弱王國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)行鹽鐵專賣，集中財權(quán)；獨(dú)尊儒術(shù)，統(tǒng)一思想；開疆拓土，打擊匈奴，強(qiáng)

化邊疆管理與穩(wěn)固；開通絲綢之路，促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流等。不同：結(jié)合漢朝的政治、經(jīng)濟(jì)及思