2025屆山東省棗莊市滕州市滕州育才中學(xué)化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析

2025屆山東省棗莊市滕州市滕州育才中學(xué)化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（）A．水的電解B．在密閉容器中紅磷完全燃燒C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣D．等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)2．燃燒是一類重要的化學(xué)變化，下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A．燃燒一定有火焰B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會發(fā)生爆炸C．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒D．使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火3．下列操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2倒入澄清的石灰水，振蕩C鑒別CO2和CO分別通過灼熱的氧化銅D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D4．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵5．信陽盛產(chǎn)茶葉。茶葉中含鋅、硒、茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）等多種成分,具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列說法正確的是（）A．茶氨酸中碳氧兩元素質(zhì)量比為7:3 B．茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．茶葉中的鋅、硒指單質(zhì) D．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成6．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng) C．與氧化鐵反應(yīng) D．能使酚酞溶液變紅7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理合理的是（）A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物，一定是單質(zhì)C．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，一定是置換反應(yīng)D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液8．下列說法正確的是A．H2O2中氧元素化合價為-2價B．鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為C．水屬于氧化物D．硫酸的化學(xué)式為SO49．一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)，又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是：（）A．X是CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是COC．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO210．小冬在量取液體時，開始仰視讀數(shù)是60ml，倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)是40ml，他倒出的液體體積為（）A．等于20ml B．大于20ml C．小于20ml D．無法確定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應(yīng)后質(zhì)量/g待測6.602.7則反應(yīng)后A的質(zhì)量為___________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，仔細(xì)審題分析后回答下列問題：（1）實驗一：小明運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是__________．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗。a．試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_________________。b．試管②中現(xiàn)象是___________；（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實驗室演示煉鐵的實驗裝置圖，回答下列問題。①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。②圖3實驗處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。14．科技活動中，化學(xué)興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色，此實驗不能得到的結(jié)論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質(zhì)量③濃氨水具有揮發(fā)性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗?zāi)康氖菫榱颂骄縚____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。（1）酚酞是由種元素組成的；（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是；（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。16．某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?.0g加入燒杯中，再加入22.0g稀鹽酸（足量），實驗過程中燒杯內(nèi)反應(yīng)混合物的總質(zhì)量變化如圖所示（已知石灰石樣品中.含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），試計算：（1）樣品完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為_____；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程，締果精確到0.1%）（3）工業(yè)上采用高溫煅燒石灰石來制取生石灰（CaO），同時會產(chǎn)生CO2。若煅燒80噸上述石灰石樣品，最多可制得_____噸生石灰（按CaO純凈物計算。）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、水的電解生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1，不是質(zhì)量比，A錯；B、在密閉容器中紅磷完全燃燒，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化前后原子的總數(shù)不變，故容器內(nèi)的原子總數(shù)一直保持不變，B錯；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀反應(yīng)完后，氧氣的質(zhì)量便不再增加，C錯；D、等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，金屬活動性：Zn＞Fe，故鋅的反應(yīng)速率快，開始反應(yīng)后，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣比鐵多，設(shè)鋅、鐵的質(zhì)量均為m，鋅生成的氫氣的質(zhì)量為x，鐵生成的氫氣的質(zhì)量為y，

，最終生成的氫氣的質(zhì)量：Fe＞Zn，D正確。

故選D。2、D【解析】試題分析：燃燒不一定有火焰，比如木炭的燃燒；物質(zhì)在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒，會發(fā)生爆炸；物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)可能是緩慢氧化；使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火。故選D．考點：燃燒的知識3、A【詳解】A、除去CO2中的少量CO可以通過灼熱的氧化銅，不能點燃，A錯誤，符合題意；B、CO2通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，故通過澄清石灰檢驗CO2，B正確，不符合題意；C、CO具有還原性通過灼熱的CuO會生成Cu和CO2，現(xiàn)象為黑色固體變?yōu)榧t色，二氧化碳不具有還原性，通過灼熱氧化銅無現(xiàn)象，故可通過灼熱的氧化銅鑒別CO2和CO，C正確，不符合題意；D、H2O2溶液加入二氧化錳會迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量氧氣，H2O中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象，故可通過二氧化錳來鑒別H2O2溶液和H2O，D正確，不符合題意；故選：A4、B【詳解】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯誤。故選B?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。5、D【分析】茶氨酸的化學(xué)式為C7H14O3N2，說明茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成，原子個數(shù)比為7：14：3：2。【詳解】A、茶氨酸中碳氧兩元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（16×3）=7：4，選項A錯誤不符合題意；B、茶氨酸中碳、氫、氧、氮的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素，選項B錯誤不符合題意；C、茶葉中所含的鋅和硒指的是鋅元素和硒元素，而不是鋅單質(zhì)和硒單質(zhì)，選項C錯誤球符合題意；D、根據(jù)茶氨酸的化學(xué)式可知茶氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，選項D正確符合題意。故選：D?！军c睛】本題考查化學(xué)式的意義以及運用化學(xué)式進行一些基本計算和判斷的基本能力，基礎(chǔ)且難度不大，要求學(xué)生對相關(guān)概念有準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識。6、C【詳解】A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，故氫氧化鋰具有該性質(zhì)，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng)，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，故氫氧化鋰沒有這個性質(zhì)，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。7、B【詳解】A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，例如電子、質(zhì)子，故A錯誤；B、單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，只含一種元素的純凈物，一定是單質(zhì)，故B正確；C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，不一定是置換反應(yīng)，例如3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故C錯誤；D、均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于均一性和穩(wěn)定性的液體，不屬于溶液，故D錯誤。故選B。8、C【詳解】A、過氧化氫中氧元素的化合價為-1價，錯誤；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，容易失去電子，故鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，錯誤；C、水只含有兩種元素，且其中一種元素是氧元素，故水屬于氧化物，正確；D、硫酸的化學(xué)式為H2SO4，錯誤。故選C。9、C【解析】試題分析：根據(jù)Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)，又得到X和一種亮紅色固體，可以判斷是還原劑還原金屬氧化銅生成單質(zhì)銅，結(jié)合無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，故可判斷X為二氧化碳，Y為一氧化碳，故選C考點：一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)10、B【詳解】開始仰視讀數(shù)是60ml，則量筒內(nèi)的實際體積大于60ml，倒出一定量液體后，又俯視讀數(shù)是40ml，則量筒內(nèi)的實際體積小于40ml，所以他倒出的液體體積大于20ml。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3.4g分解反應(yīng)22：9【分析】反應(yīng)后B質(zhì)量增加4.4g，是生成物；

反應(yīng)后C質(zhì)量減少7.9g，是反應(yīng)物；

反應(yīng)后D質(zhì)量增加1.8g，是生成物；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A是生成物，生成的質(zhì)量為：7.9g-4.4g-1.8g=1.7g．【詳解】反應(yīng)后A的質(zhì)量為：1.7g+1.7g=3.4g；

該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為：4.4g：1.8g=22：9。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、所用酸的種類不同，變量不唯一鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍(lán)色3CO+Fe2O33CO2+2Fe還原性【詳解】（1）用控制變量法來探究金屬的活動性強弱，金屬片的形狀、厚薄應(yīng)該完全相同；應(yīng)該選擇同濃度、同體積的同一種酸；鋁片表面有一層致密、結(jié)實的氧化鋁薄膜，稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng)，然后再與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。故填：所用酸的種類不同，變量不唯一；鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)。（2）a．圖2的①，鐵能置換出硫酸銅中的銅，同時生成硫酸亞鐵；該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)。b．②中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀與硝酸銅，所以觀察到銅片表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液由無色慢慢變成藍(lán)色；故填：銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍(lán)色。（3）①甲處玻璃管中，一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。②CO與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，一氧化碳把鐵還原成了鐵，因此利用了一氧化碳的還原性。故填：還原性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項錯誤；D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色；②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動性比銀的強。故選B；③鋅、銅、銀的活動性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想：鋅過量時：Zn、Cu、Ag，鋅不足時，只有Ag；鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng)，但是沒有剩余時，固體為Cu、Ag；故不合理的是B；（4）①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是實驗結(jié)束時要先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳，即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強不會減小，B中液體不會倒流；②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳，一氧化碳可作燃料或還原劑，處理尾氣的方法可以是點燃或收集；③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵，反應(yīng)后是鐵，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會減