垃圾分類宣傳工作總結

垃圾分類宣傳工作總結

垃圾分類宣傳工作總結1

為了提高學生和市民垃圾分類的意識，建筑工程系在暑假前組建了關于垃圾分類的暑期社會實踐團隊。8月1日上午，暑期社會實踐團隊聯(lián)合市“分小益”青年黨團員垃圾分類志愿服務團隊，一起走進錦繡社區(qū)進行垃圾分類的培訓與宣傳。

本次活動將歷時一個月，共進入5個社區(qū)進行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽、孫健同學負責組織協(xié)調(diào)工作?；顒娱_始前，市城管局垃圾分類專辦的馬杰老師為暑期社會實踐團隊進行了專門的`垃圾分類培訓。城管局垃圾分類專辦的培訓讓學生較好地了解到垃圾分類的專業(yè)知識，并且將所學知識運用到實踐中去，以專業(yè)的態(tài)度和主人翁精神投入到環(huán)保行動中。垃圾分類宣傳工作總結2

行動方案

為進一步推進全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標，結合我市教育系統(tǒng)實際工作，制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹關于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認真落實國家、省、市關于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。

二、實施范圍

全市各級各類學校。五城區(qū)學校按此方案實施，長樂區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域學校按照當?shù)卣渴稹⒔Y合此方案開展生活垃圾分類工作。

三、主要目標

規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運工作，開展垃圾分類宣傳、學習和實踐活動，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識，營造從學校到家庭到社會生活垃圾分類人人參與的.良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻。

四、工作任務

一、做好垃圾分類宣傳教育工作

1.宣傳教育立體化。鼓勵學校靈活利用班隊會、升旗儀式和其他全校性活動，進行垃圾分類宣講教育，運用學校自媒體進行多樣化網(wǎng)絡宣傳，校園宣傳欄滾動播發(fā)垃圾分類宣傳標語，運用班級班會課、家長會等強化家校聯(lián)合，形成線上線下、學校家庭立體的宣傳教育。

2.實踐活動多樣化。鼓勵學校各年段通過班級黑板報垃圾分類主題評選、廢品回收制作時裝展示等多種團隊實踐活動形式，各班級運用動手制作手抄報、知識競賽等小組實踐活動，形成循序漸進、螺旋上升的多樣化垃圾分類實踐。

3.系統(tǒng)推進創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進垃圾分類工作。鼓勵各校綜合運用科學、技術、工程等多學科融合教育活動，探索垃圾分類問題解決方案，不斷強化垃圾分類習慣養(yǎng)成、勞動實踐教育，形成以問題為導向的創(chuàng)新化綜合實踐活動。

二、加強垃圾分類設施保障工作

各級各類學校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設置，學校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導牌布置等工作，確保生活垃圾分類標志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時各校要認真遵照執(zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。

三、加強學校食堂垃圾分類工作

1.堅決制止餐飲浪費行為。各校要因地制宜逐步推進食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開展“光盤行動”等活動，堅決杜絕“舌尖上”的浪費。

2.開展工作人員培訓工作。各校要有針對性地開展垃圾分類培訓工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識，培訓內(nèi)容應包括生活垃圾分類基本知識、分類收運操作規(guī)范等。

3.抓好垃圾分類實施工作。各校食堂應配齊標準垃圾容器，要求標識明確，嚴格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時就與其他品類垃圾分開，投放前要瀝干水分；純流質的食物垃圾應直接倒進下水道；有包裝物的過期食品應將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對應的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應設置廚余垃圾收集容器收集食物殘渣、食品加工廢料等，設置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設置專用容器收集煎炸廢油。

四、工作要求

一、加強重視程度。全市教育系統(tǒng)要進一步提高政治站位，強化責任擔當，反思和總結前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實加以解決，適時調(diào)高標準、加大力度、提升水平。

二、加強監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細落小落實，增強學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長績效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動員，形成強大合力，常抓不懈。垃圾分類宣傳工作總結3

4月28日，河東區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務機構組成19支志愿服務隊，在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務活動。

活動當日，志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》，有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識，宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的益處，進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的`認識程度，樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念，倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時，現(xiàn)場還設置了垃圾分類趣味互動游戲，使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的掌握，從而影響帶動更多人參與垃圾分類，共同建設干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。垃圾分類宣傳工作總結4

1月7日，溧陽市昆侖實驗幼兒園黨工團聯(lián)合社區(qū)開展了“垃圾分類，從我做起”社會實踐活動。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動。

首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關知識，以“什么是垃圾分類？”“生活垃圾的種類有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問題切入，實地讓大家認識不同類型的'垃圾桶和各種回收標志。孩子們認真傾聽、積極思考、興趣濃厚。

隨后，孩子們將提前制作好的垃圾分類宣傳畫，分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，并認真向他們進行宣傳和講解，倡導大家學習垃圾分類知識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。分發(fā)完宣傳單后，師幼一起開展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，助力社區(qū)環(huán)境的整潔。

此次社區(qū)實踐活動，師幼收獲滿滿，對垃圾分類有了更系統(tǒng)地認識。通過宣傳，學校社區(qū)一起攜起手來，堅持垃圾分類，共創(chuàng)綠色社區(qū)！垃圾分類宣傳工作總結5

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｈ藗兇罅康叵馁Y源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20__年11月12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴峻危害，宣揚垃圾分類的重要意義，呼吁學生的主動參加。同時教會學生垃圾分類的學問，使學生進行垃圾分類漸漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣揚培訓，普及分類方法。

各班采納不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行溝通，相互受教化，讓學生學會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚嘉獎，樹立典型，介紹閱歷，強化推廣。

3、開展垃圾分類主題班會。

通過主題班會增加學生垃圾分類的意識。班會的內(nèi)容非常豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，非常精彩。通過演講，讓全校學生了解了更多的垃圾分類學問，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。激勵同學們都來了解垃圾分類，都主動參加垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。

4、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標記，并且通過廣播宣揚，告知學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且激勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

5、開展垃圾分類活動的意義

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

1、削減占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴峻侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的.、不易降解的物質，削減垃圾數(shù)量達50%以上。

2、削減環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產(chǎn)生嚴峻的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

3、變廢為寶：我國每年運用塑料快餐盒達30億個，便利面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

4、堅持不懈：垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明！垃圾分類宣傳工作總結6

炎炎夏日，一股全民學習垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”。當前，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號”，在創(chuàng)城之時，更要注重“人”的意識。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心，除了要靠每個人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過學習垃圾的正確分類，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

為進一步推廣垃圾分類進校園工作，增強學生的垃圾分類意識。近日，雙山街道聯(lián)合青島立新小學、交運北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手，垃圾分類進社區(qū)”暑期社會實踐活動。

本次活動吸引了立新小學30余名學生和轄區(qū)居民參加?；顒蝇F(xiàn)場，青島立新小學學生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動。

簽名儀式后，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環(huán)境的依存關系，宣講垃圾分類知識?，F(xiàn)場還增設了生活中垃圾分類應知應會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入游戲互動中，孩子們積極參與其中，現(xiàn)場氛圍活躍。

垃圾分類是一種文明健康的生活方式，個人和家庭是實行垃圾分類的主體，它體現(xiàn)著人們對環(huán)境建設的深刻認識與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質與社會的文明進步，體現(xiàn)著人們的`共同擔當與共同參與。

活動結束后，雙山街道為參與活動的所有學生頒發(fā)“垃圾分類小標兵”獎狀和精美獎品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過開展此次活動，是進一步提升同學們對于垃圾分類的認識，以點帶面，讓整個家庭樹立垃圾分類的意識。下一步，街道將持續(xù)開展進社區(qū)、進校園、進樓宇等活動，推動垃圾分類的普及與宣傳。

垃圾分類關系著我們每一個人、每一個家庭、每一個城市，讓我們攜起手來，共同推進垃圾分類，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國天更藍、山更綠、水更清!垃圾分類宣傳工作總結7

在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，為繼續(xù)扎實推進生活垃圾分類工作，號召居民群眾積極主動參與分類，提高分類投放意識。5月1日，由福州市城市管理委員會主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動節(jié)垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。

活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結合，讓垃圾分類深入人心。

現(xiàn)場，福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書，號召廣大居民群眾從垃圾分類開始，從身邊小事開始，踐行低碳環(huán)保理念，推進文明城市的建設。

活動現(xiàn)場還設有廚余堆肥、大轉盤等宣傳點位，為過往居民群眾樹立垃圾分類意識，促進分類習慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。

本次活動，五一廣場為主會場，并分別在臺江區(qū)、倉山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設立了分會場。此外，活動及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設點宣傳，同時結合“無疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進小區(qū)推進垃圾分類”活動，深入小區(qū)開展“敲門行動”入戶精準宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎勵，對垃圾分類做得不到位的.居民進行再上門、再發(fā)動、再督導，并進行執(zhí)法處罰。

爭創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動的開展，加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣，提升居民環(huán)境保護意識。垃圾分類宣傳工作總結8

白色的垃圾隨風飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應最近的垃圾分類政策，我們學校也推出了相似的活動，雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹?shù)睦诸悾亲鳛榻虝说膶W校，怎么能不緊隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結如下：

一、活動前的學習

垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學生，理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導各班的學生如何分類。

這個活動前的學習中，暴露了不少問題。學生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！

二、活動的開始

學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋，在活動期間內(nèi)，每班的垃圾都要嚴格的分好類后，才能丟入相應的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。

活動剛開始，各班的'反應都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類，對此學校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的原因，讓同學們學習，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類的情況明顯好轉。

由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識，所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后，學校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣掉作為班費，為環(huán)保貢獻了一份力量。

三、總結

垃圾分類是個很好的習慣，不僅大大的減少了學校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無時無刻的提醒同學們，要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結束之后，我們也打算一直保留這這樣的習慣，不僅讓學校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻！

為節(jié)約利用可再生資源，增強學生社會責任感與環(huán)境保護意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，提升學校品味，打造學校特色，美化校園環(huán)境，學校將從本學期起組織各班以班級為單位進行垃圾分類回收活動。希望經(jīng)過全校師生的努力，人人樹立良好的節(jié)約意識，并將此項活動融入到學校的日常常規(guī)工作中。我校在20__年11月——12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類漸成為自覺和習慣性行為。

3、制定措施，落實到位。學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

4、開展垃圾分類活動的意義

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達50%以上。

(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

(3)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!垃圾分類宣傳工作總結9

為普及垃圾分類知識，提高轄區(qū)居民對垃圾分類的知曉率和參與度，深化“我為群眾辦實事”實踐活動。近日，景華社區(qū)在南花園開展新時代文明實踐暨“垃圾分類”宣傳活動。

活動中，志愿者向居民發(fā)放垃圾分類宣傳資料的同時，逐一向居民講解垃圾分類的重要性，教會居民如何分類可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，對特別容易混淆的垃圾進行了全面的講解。同時還設置了“黨史知識大家答”、“生活垃圾知識大家答”、“垃圾分類”卡片投放互動游戲環(huán)節(jié)，讓居民在愉快參與游戲的同時，親身、直觀學習垃圾分類知識，掌握垃圾分類小竅門，提高居民垃圾分類投放的精準率。

本次宣傳活動，志愿者與居民進行了深入互動交流，讓居民更加直觀地了解垃圾分類的`意義和分類的方法，潛移默化地讓居民自覺、積極參與到生活垃圾分類工作中來，逐步讓大家養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習慣。垃圾分類宣傳工作總結10

為了協(xié)作港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實際行動融入崇明生態(tài)島建設大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開展了一系列宣揚活動，全力推動本鎮(zhèn)垃圾分類工作。

一是開展了“垃圾分類我先行”活動，通過回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶提倡綠色生活理念。二是以22個村居暑期假日學校為契機，面對未成年人宣揚垃圾分類工作，進一步做實垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮(zhèn)宣揚早市平臺，開設宣揚展位，憧憬來群眾宣揚垃圾分類工作、發(fā)放宣揚手冊、紀念品。四是在各村居醒目位置設置垃圾分類宣揚標語，不斷營造宣揚氛圍。

各項活動旨在進一步宣揚當前正在推動的垃圾分類工作，并為年底實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎。垃圾分類宣傳工作總結11

“垃圾分一分，城市美十分”，生活垃圾分類既是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的必要措施，更是推進城市文明、助力城區(qū)高質量發(fā)展的`題中之義。11月28日，江夏區(qū)城管局垃圾分類專班攜手五里界街道，武漢學院學生志愿者共21人走進社區(qū)，開展垃圾分類處理宣傳活動。

......專班人員及大學生志愿者向居民介紹垃圾分類的相關知識，“我市對日常居民區(qū)生活垃圾具體分三類：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，對應的垃圾箱顏色分別為藍色、灰色、紅色，投放時請您一定要注意垃圾容器上的顏色、標識及文字......”

為進一步提升居民保護環(huán)境、文明生活的意識，學生志愿者還為居民發(fā)放了生活垃圾分類指南宣傳手冊和宣傳畫報，并配合工作人員在垃圾分類容器箱旁進行了實物投放演示，確保居民群眾能夠有效處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，保持街區(qū)環(huán)境干凈整潔。

據(jù)悉，此次行動累計發(fā)放《垃圾分類宣傳指導手冊》300余份，有效促進垃圾分類的實施，增強居民的垃圾分類意識，真正做到垃圾分類齊動手、保護環(huán)境共行動。大學生志愿者們也紛紛表示收獲頗多，在宣傳的過程中鍛煉了溝通能力，積累了社會實踐經(jīng)驗，同時也為江夏區(qū)的垃圾分類建設增添一份力量。垃圾分類宣傳工作總結12

由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結如下：

一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識

二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣

良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。

三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

我校參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，并設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。

為擴大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識認知度，近日，寧波職業(yè)技術學院的幾名志愿者來到學苑社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳活動。

本次宣傳活動在社區(qū)廣場進行，活動一開始，四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與，個個圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個個表現(xiàn)優(yōu)越，對答不出的難題也不甘心，仔細研讀宣傳手冊再做回答?；顒又校瑢W生志愿者還向來往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關知識。活動結束后不少人說，垃圾分類知識答題不難，而主要需要每個人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。

垃圾分類工作是我們每個人的責任，發(fā)揚主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動身邊的每個人參與進來，提升生活品質，建設美麗大碶。

社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。

活動開始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

活動結束后，無論是參與活動的'孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。

地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環(huán)境，也自然是我們所最應該注重的事情了?？墒?，隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！垃圾分類宣傳工作總結13

垃圾分類對于城市的清潔衛(wèi)生美觀以及資源的可回收再利用有著十分重要的作用，在此情況下，浙江理工大學經(jīng)濟管理學院實踐團隊的二團四隊決定走進社區(qū)，開展垃圾分類的宣傳活動。

7月10日，實踐團隊舉行了出征儀式，整個團隊的隊員們聚在一起和隊旗一起拍照合影留念，在合照后前往指導老師處接受了指導老師的指導，并聽取了指導老師給出的本次實踐的要求與建議。相較往年，由于疫情的特殊原因，本次事件的要求比以往來得嚴厲一些，但都是出于疫情防控要求以及對參與隊員的擔心。11日，在團隊負責人的安排下，團隊討論了本次實踐活動的具體形式，在確定形式之后，隊員們認領了自己的`工作，包括制作垃圾分類的海報、小卡片、卡片墻以及擺攤準備、收集垃圾分類知識點等工作。大家完成了社會實踐的詳細分工，并在之后以小組為單位做起了實踐活動的前期準備工作，包括采購所需材料，制作包含詳細內(nèi)容的卡片等。

在隨后的十天中，實踐團隊將真實的走進社區(qū)，在垃圾站邊向前來扔垃圾的居民開展宣傳，以及在社區(qū)擺攤，向居民宣傳垃圾分類知識。垃圾分類宣傳工作總結14

勞動最光榮，“五一勞動節(jié)”當天，在這充滿活