2024幼兒園安全工作總結(jié)格式（35篇）

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式（35篇）

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式（精選35篇）

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇1

我們中班班級原來有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉，幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護意識，只是對于中班的他們來說，安全意識還是比較薄弱的。

所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一，開學(xué)初，因為一些客觀原因，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班，因為老師的繁多，我們班級的常規(guī)一直不太好，所以，平時輪到我?guī)О嗟臅r候，我一直緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。

在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后，李老師來園與我搭班，我們班級的教學(xué)工作才進入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級常規(guī)，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn)，基本上比較良好。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。班級中有個別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一直要關(guān)注好，比如睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒。體育鍛煉的時候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運動的時候及時穿脫衣，不要感冒等等。做好班級的任何一個細(xì)節(jié)的工作，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長。

我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。進行消防安全演習(xí)，了解有關(guān)的消防安全知識，平時多講有關(guān)于生活安全的小常識。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做，怎么保護自己。如發(fā)生火災(zāi)時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意識。

我們平時也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的短信，如節(jié)假日安全短信等等，做到家園共育，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會把安全工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇2

回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實際狀況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

五、開展安全演練

透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩子們做到不慌不忙!

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇3

本學(xué)期在上級主管部門的引領(lǐng)下，我園緊緊圍繞以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。團結(jié)相融，合作進取，創(chuàng)新工作，提升我園的辦園質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項工作總結(jié)如下：

一、預(yù)防先行，重視安全衛(wèi)生

(一)防治并行，確保師生安全

我們始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展工作放在首位。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，每周例會上，行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點工作進行匯報部署。在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園全體教職工安全管理分工明確、共同組織實施。

2.制度保證，措施到位

1)學(xué)校成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2)不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，各班老師認(rèn)真做好幼兒“晨檢、午檢”等工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

3)建立了幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對地震、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識。

3.齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。實施了幼兒接送卡制度，引導(dǎo)幼兒家長憑卡接送孩子;幼兒園值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設(shè)備設(shè)施進行全面的安全檢查;在平時的日常安全檢查中，值周行政將安全檢查作為重點項目進行督查，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時匯報，及時處理，做到安全第一。在衛(wèi)生部門的大力支持配合下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳、預(yù)防、疫苗接種等工作。

4.加強教育、促進自護

1)要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們開學(xué)初各崗開展了深入全面的大檢查(班級設(shè)施、戶外大型玩具、園舍、炊具、校舍等)，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

2)加強對幼兒的一日護理照顧，增強服務(wù)意識，杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)把幼兒進餐、入廁洗、戶外活動、午睡、離園前的護理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側(cè)，并適時給予幫助;戶外活動時關(guān)注幼兒安全及運動量;午睡時注重巡視環(huán)節(jié)與護理等，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空擋。

5.幼兒園周邊環(huán)境問題

我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于加強校園環(huán)境綜合整治的系列工作，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程，切實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)安全。

(二)預(yù)防為先，認(rèn)真做好保健工作

1.檢查為重、安全防病：

開學(xué)初保健室嚴(yán)把新生的體檢工作，本學(xué)期六一幼兒體檢合格率繼續(xù)達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康.及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,做好班級全日觀察。本年無重大安全責(zé)任事故。

1)做好六一幼兒體檢工作，體檢率達(dá)到100%。

2)認(rèn)真做好預(yù)防工作。本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒.堅持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預(yù)防、控制工作,對缺席幼兒進行家訪,了解缺勤原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合。

3)特殊兒童的針對性管理工作。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù),并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理.對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內(nèi)爭取轉(zhuǎn)歸于正常，并做好平時的跟蹤和記錄在冊。

2.營養(yǎng)與膳食工作：

每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜.力求食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費能?？顚Ｓ茫處煹幕锸撑c幼兒的伙食嚴(yán)格分開,每月張貼公布賬目，每季度對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,提出分析及改進措施.在本學(xué)期的幾次計算都達(dá)到了保健院對幼兒膳食的要求。平時我們老師也注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放，并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。

3.衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生.要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，每周對班上進行檢查，并做好記錄。

消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導(dǎo)保育員做好每天的常規(guī)消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄.確保了幼兒在園的健康.為幼兒提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.健康教育工作：

本學(xué)期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。針對這些要求，各班學(xué)期初制訂幼兒保育、體格鍛煉計劃，期末進行總結(jié)。

二、科研促教，提升質(zhì)量

(一)做實課題研究，在積累中前行。

1.常態(tài)化開展的活動研討——積累實踐教學(xué)經(jīng)驗，梳理出適合農(nóng)村幼兒的閱讀內(nèi)容

1)全園性繪本教學(xué)研討

在學(xué)期初我園根據(jù)教師的建議和推薦，梳理出了新一稿的閱讀內(nèi)容，全員性的繪本教研是由課題組根據(jù)各個年齡段的特點，有目的地結(jié)合主題、季節(jié)等因素選擇閱讀內(nèi)容(繪本)提供給各個年級組，由年級組先行三研，相對完善后，進行全園參與的課題研討(觀摩)活動，由所有課題組的教師們在觀摩與研討中發(fā)現(xiàn)最適合本園幼兒的閱讀教學(xué)措施和目標(biāo)，為更好的建構(gòu)閱讀教學(xué)序列積累寶貴的資源。

2)自發(fā)式閱讀活動開展

結(jié)合我園的課題研究，我園在課程設(shè)計中每個年級組每周下午有2次繪本閱讀活動，內(nèi)容和形式不限，這主要由各年級組的教師自發(fā)尋找內(nèi)容，向年級組推薦自己喜歡和認(rèn)可的內(nèi)容，并提交相關(guān)活動計劃，在年級組范圍內(nèi)進行教學(xué)活動的實踐和研討，在學(xué)期結(jié)束時納入幼兒園繪本教學(xué)內(nèi)容序列庫。

2.結(jié)合課題的筆耕撰寫——將經(jīng)驗進行更好的推廣，積累課題相關(guān)的教科研成果

在課題實踐研究的過程中，我們明白經(jīng)驗資料的積累也是不可或缺的。在開展研究的同時，我們鼓勵教師積極梳理自己的實踐經(jīng)驗，并將與每月筆耕的撰寫相結(jié)合，本學(xué)期由課題組結(jié)合課題實踐確定每月內(nèi)容，教師結(jié)合自己的實踐研究闡述自己的觀點和實踐經(jīng)驗，課題組將好的經(jīng)驗、方法進行匯總和推廣，并組織這些文章參加相關(guān)的論文評比收貨了喜人的獎項，豐富了課題研究的成果。

3.行而有效的話題沙龍——實踐過程中的自我反思，調(diào)整和完善課題研究的序列設(shè)置

“愿望總是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”，在課題的研究中光有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的反應(yīng)并非總在教師的計劃之內(nèi)，在課題實施中，老師們發(fā)現(xiàn)，孩子的表現(xiàn)和發(fā)展與預(yù)設(shè)的序列出現(xiàn)偏差，針對老師們的發(fā)現(xiàn)和困惑，我們利用學(xué)期最后一月的話題沙龍時間來進行匯總和調(diào)整。由年級組先行收集組員的意見和建議，并在全員沙龍時間提出年級組的論點和論據(jù)由所有課題組成員發(fā)表意見論證后進行我園相關(guān)內(nèi)容、措施、目標(biāo)序列的調(diào)整，整理匯總出新一稿資料，為今后的實踐研究指明方向，少走彎路。

從開題到現(xiàn)在我們的三個序列不斷修改，每學(xué)期都有新的版本，我們不斷的挖掘預(yù)設(shè)序列中的內(nèi)涵和發(fā)現(xiàn)問題解決問題，旨在尋找適合本園幼兒發(fā)展的繪本教學(xué)序列。

4.形式多樣的相關(guān)活動——讓幼兒在享受課題研究成果的同時，為他們提供展現(xiàn)自我閱讀能力的舞臺

1)閱讀節(jié)活動

每學(xué)期的最后一個月是我園的閱讀月，在六月我們拉開閱讀節(jié)的序幕，除了日常的繪本教學(xué)活動，我們會更多的將幼兒園公共的閱讀資源進行借閱和流動，將閱覽室的閱讀書籍流入班級、家庭，讓孩子們有更多時間和書本做朋友，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀興趣。

2)繪本劇表演

在幼兒園大量的閱讀指導(dǎo)之下，孩子們愿意說、能說、也很想說，于是我們借助繪本劇這個載體，讓孩子在感受繪本魅力的同時，來表現(xiàn)閱讀的精彩，今年的6月10日和11日，我園的繪本表演中全員參與，孩子們參與的熱情勝過了夏日的熱浪，雖然條件簡陋，但大家都樂在其中，

3)親子閱讀指導(dǎo)

幼兒閱讀能力的提高缺少了家長的支持往往會事倍功半，加上農(nóng)村孩子的父母對閱讀的認(rèn)識有限，親子閱讀的指導(dǎo)顯得更為重要，于是我們借助家校路路通的平臺，借助家長開放日的機會，抓住晨間、離園的短暫時機，向家長介紹閱讀的有益，傳播親子閱讀的技巧，指導(dǎo)閱讀中的要點。漸漸的我們的家長會為孩子選書了，在家里給孩子講故事的父母多了，家長們感受到了課題研究的效益，更愿意為幼兒園提供支持與協(xié)作了。

5.主課題背景下的微型課題——從微入手，為課題研究的深入開展提供自己的力量在主課題、子課題全面啟動的同時，我們的教師申領(lǐng)了主課題背景下的個人微型課題。讓課題的開展點、面相結(jié)合，層層相扣，有機統(tǒng)一，積累豐富的實施經(jīng)驗。目前有5個微型課題已到了結(jié)題階段，更多的課題正在開展中。

(二)做足園本特色，在實踐中完善。

幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學(xué)活動開展的基礎(chǔ)，為了優(yōu)化原本課程，本學(xué)期我們對教材又進行深入研究，把握教材對幼兒發(fā)展的價值，不斷增強課程意識，關(guān)注幼兒生活和興趣，幫助幼兒主動建構(gòu)經(jīng)驗，有效地實施課程。各年級組在繼續(xù)構(gòu)建行之有效的課程審議同時，對課程計劃的制定要更為具體、有效，在課程前審議的過程中從主題目標(biāo)、區(qū)域設(shè)置、原有教學(xué)內(nèi)容的保存與刪減、補充教學(xué)內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等進行深入的研討，進行的充分預(yù)設(shè)，為課程的實施明確方向，讓課程審議的效益更明顯。在原來園本課程基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)具有園本特色的游戲環(huán)境，讓園本特色課程再上一個新臺階。

1.園本主題月——將園本課程有機結(jié)合

今年的二月是我園的園本特色主題月，全園組織了“我愛家鄉(xiāng)美”的主題活動，我們整合了一些與家鄉(xiāng)相關(guān)的課程內(nèi)容，力求做出我們的特色。

1)賞梅花，畫梅花，品梅花

自古以來光福香雪海就被益為賞梅圣地，文人墨客都鐘情于此。在梅花盛開的春季，我們利用家鄉(xiāng)得天獨厚的自然資源，帶領(lǐng)孩子走出校園，徜徉于于梅林花海，讓孩子們?nèi)ジ惺苊坊ǖ纳耥崱⑾阄?、色彩和?shù)量，由衷的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。回到課堂我們請孩子用自己的小手來展現(xiàn)梅花，小班的手指點畫，中班的貼畫，大班孩子的吹畫，一朵朵梅花在孩子們的手下綻放，也永久印在了他們的心里。我們結(jié)合梅花的特質(zhì)，給孩子講家鄉(xiāng)相關(guān)的故事、傳說梅花，帶孩子理解梅花為人愛的含義，體會帶來的美和精神的雙重享受。

2)游古跡，知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)

光福的古跡很多，在幼兒園旁邊就有幾樣，初春我們帶領(lǐng)孩子走上梁代的石橋、擁抱百年的古樟、登頂七層的方塔，感受生命的傳奇與美好，體會古人的智慧和用心。在一步步的親身經(jīng)歷中萌發(fā)對家鄉(xiāng)的自豪與熱愛。結(jié)合我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和特色工藝，班級里展開了繪聲繪色的“逛光?！保⒆觽円粋€個爭當(dāng)起了小導(dǎo)游，在對家鄉(xiāng)的介紹中，表達(dá)著自己身為光福人的自豪。

3)學(xué)方言，唱兒歌，贊家鄉(xiāng)

方言是我們的非物質(zhì)文化，當(dāng)城里的孩子為學(xué)習(xí)蘇州話而參加專門的語言培訓(xùn)時，我們農(nóng)村的孩子已是這方面的小專家了，園本特色的教學(xué)又怎能讓這一強項落空，于是我們的老師結(jié)合光福的特色，創(chuàng)編了方言兒歌《光福美》，詩歌《贊光福》，帶領(lǐng)全園的孩子學(xué)方言、說方言，唱兒歌，贊家鄉(xiāng)。在大家的齊聲朗讀下，我們的大光福更美了，孩子們的“愛”也達(dá)到了高潮。

2.環(huán)境特色化——將園本特色融入環(huán)境

環(huán)境是的老師——不需要過多的語言，站在那里就有濃濃的家鄉(xiāng)味道。我們將點畫梅花扇子和傘帶入走廊;將水鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)光帶入走廊;將家鄉(xiāng)的景點變成蘇式花窗與折扇;將光福元素帶入游戲，隨著腳步的移動，一幅幅的家鄉(xiāng)美景與特色就如同動畫長片一樣映入眼簾，在這樣的環(huán)境中，我們明白自己住在光福，從未離開，也不想離開。

(三)做穩(wěn)青藍(lán)工程，在互學(xué)中成長。

本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式幫助青年教師成長。由“師傅”對“徒弟”進行主要的指導(dǎo)與幫助，以示范課、匯報課、跟班學(xué)習(xí)、互相聽評課等形式，使青年教師快速成長。

1.跟班幫帶——促進教育成長。

“言傳、身教”是的學(xué)藝手段，本學(xué)期我們讓“師傅”和“徒弟”結(jié)隊帶班，從日常生活的點滴開始，從觀摩與模仿開始，從手把手的指導(dǎo)和幫助開始，師傅們用自己長期積累的教育經(jīng)驗帶領(lǐng)著徒弟教育能力的快速成長;在日常的互動中師傅們也從徒弟們身上習(xí)得了活力充沛的熱情和奇思妙想的創(chuàng)意，促進了幼兒園整體教育能力的提高。

2.崗位練兵——促進教學(xué)成長。

為青年教師更多的崗位練兵的機會，讓她們在實踐操練中，提高教學(xué)水平，把握扎實的教學(xué)基本功。本學(xué)期我們開展了微課練習(xí)，讓青年教師在上好課的同時，還能善于表達(dá)和提煉。我們的練兵還針對師傅級的幼兒園骨干，在展示中將自己的教學(xué)方法進行傳授和總結(jié)，帶動大家的共同進步，

3.勤于總結(jié)——促進教科研成長

常聽專家說“一名優(yōu)秀的教師在上好每一節(jié)課的同時還要善于寫好一篇美文”我們一方面以骨干帶頭的方式鼓勵全園教師積極參與，將實際教學(xué)中克服和解決疑惑的經(jīng)驗方法，認(rèn)真整理撰寫成自己的文章。另一方面幫助教師細(xì)心地修改論文，抓住各種參評機會，選送高質(zhì)量的文章。本學(xué)期我園老師積極參加了省、市、區(qū)的論文和教案評比，我們相信一分耕耘才有一分收獲。

三、家園聯(lián)系，優(yōu)化教學(xué)資源

1.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。

2.在溝通交流中達(dá)成教育共識

利用宣傳欄家長公布伙食信息，推薦學(xué)習(xí)文章，開闊家長視野。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒發(fā)展單”與家長進行書面溝通，及時了解育兒策略，達(dá)成教育共識;運用門口的“請您關(guān)注”及時傳達(dá)幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動態(tài)，請家長給予及時的配合。建立幼兒成長檔案，邀請家長一起參與記錄幼兒成長的精彩瞬間。

3.在家長參與中傳遞教學(xué)理念

本學(xué)期，我們開展了家園開放活動，邀請家長走進幼兒園參與幼兒的學(xué)習(xí)和生活，更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。在活動中的我們都記錄下幼兒和家長的精彩瞬間，細(xì)致的服務(wù)得到家長的好評。

展望未來，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)、家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進的目標(biāo)，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇4

回顧我們開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。本月，各班根據(jù)各班兒童的實際情況制定了安全教育計劃，因地制宜開展兒童安全教育。我們非常高興地看到孩子們每天快樂地來到幼兒園，快樂地離開教室?？偨Y(jié)如下：

一、給孩子們帶來簡單宜人的安全環(huán)境

幼兒園是孩子們每天生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。為了確保孩子們能夠生活在健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)之初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底消除了不安全因素：盡量用玩具柜和玩具床堵住平時不能使用的插座處，以避免兒童用手觸摸時發(fā)生危險。告知孩子平時常用的插頭插座，提醒孩子不要玩平時常用的鋒利的釘子等物品，將孩子經(jīng)常使用的工具（剪刀等）放在孩子夠不著的地方，放在老師和孩子能看到的地方，以便教師能夠觀察和控制課堂上物品的放置。我們將首先考慮是否安全，科學(xué)合理地放置，為孩子們創(chuàng)造一個溫暖、安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將安全教育融入孩子們的日常生活中，動之以情，講之以理

我們面對的是一群三、五歲的孩子，他們年紀(jì)輕輕，控制能力差，安全意識差，有時無法理解大道理。因此，通過孩子在現(xiàn)實生活中所遇到的'、看到的、聽到的，通過各種渠道收集一些關(guān)于安全的信息和圖片，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱挠^點，討論總結(jié)應(yīng)該注意的事項。孩子們在生活中經(jīng)常遇到意想不到的事情。除了確保孩子們情緒穩(wěn)定外，我們還教會孩子們?nèi)绾尉o急處理事情，消除潛在的安全隱患。

三、將安全教育融入教學(xué)活動，牢固樹立兒童安全意識

我們根據(jù)制定的安全教育計劃，將安全教育融入主題活動。在“春游”主題活動中，我們會提醒孩子們外出時要注意安全。幼兒園組織的放風(fēng)箏只是孩子們的一種鍛煉。在帶孩子們出去玩vi之前

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇5

20__年秋季學(xué)期，我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，以防治“非典”為中心，加強制度管理，層層落實責(zé)任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實加強對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、學(xué)校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的'安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。

三、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動。

1、參觀消防大隊，觀看消防演習(xí)，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動。

2、對幼兒進行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四、本園切實做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。

五、為了確保學(xué)校安全學(xué)校進一步完善門衛(wèi)制度，實行二十四小時值班制，暑假領(lǐng)導(dǎo)帶班，對各要害部門進行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)施進檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

六、對財務(wù)室、電腦室、保管室等要害部門進行加固，加設(shè)鐵門、鐵窗，購置保險柜，并由專人負(fù)責(zé)管理。

七、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。

學(xué)校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇6

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

看了本學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)的人還看了：

1.20__-20__學(xué)年第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)

2.20__年幼兒園安全總結(jié)

3.20__-20__秋季學(xué)年第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)

4.幼兒園安全工作總結(jié)

5.大班上學(xué)期安全工作總結(jié)

6.幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)

7.20__年幼兒園安全工作總結(jié)

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇7

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的.藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇8

幼兒的安全工作任重而道遠(yuǎn),我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動，取得了安全零事故成績：

一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志,增強了的.安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,"排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例，提高的我保護能力。

2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,"中華勵志網(wǎng)"讓孩子在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益。

總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇9

為了幼兒的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害，按照教育局“關(guān)于開展冬季全市中小學(xué)幼兒園安全工作大檢查的通知”要求，我園積極組織落實，對幼兒園門衛(wèi)管理、專職保安配備情況、監(jiān)控設(shè)備、食品安全、消防設(shè)施安全、安全教育、防溺水措施、應(yīng)急管理等各項安全工作認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將我園冬季“安全工作大檢查”活動總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度。

我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全幼兒園為目的，一貫將安全工作視為頭等大事來抓。

1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。

幼兒園成立了以馬玉萍園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、切實做到園長親自抓，全體教職工共同抓，全園家長協(xié)助抓，在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，使安全工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保幼兒園安全工作落到實處，并不斷得以強化。我園建立了值班制度，安全制度，幼兒接送制度、門衛(wèi)值班制度等，以及各項安全工作應(yīng)急預(yù)案。對工作不到位的及時整改，確保幼兒園安全工作的有秩開展。

3、加強安全教育提高師生防范意識。

幼兒園根據(jù)上級文件精神，本著“安全無小事，處處講安全”的原則。定期召開安全工作會議，組織幼兒開展安全、消防、交通、溺水等教育活動。通過多種形式的宣傳教育，提高廣大師生員工的安全意識和自救自護能力。

二、措施落實到位，防患于未然

1、加強門衛(wèi)管理。我們制定并執(zhí)行嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)崗位職責(zé)》等，加強門衛(wèi)工作管理，切實把好入園大門關(guān)。其次，每天下班后進行全園巡邏檢查，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。

2、按照教育局要求，專門聘請了保安公司的專業(yè)保安來做好幼兒園的安保工作，并配備了相應(yīng)的安保設(shè)施，如警棍、鋼叉等。

3、認(rèn)真貫徹落實《食品安全制度》，從采購到餐桌到留樣，把好食品安全的每一個環(huán)節(jié)，以確保孩子的食品安全。

4、及時對本園的消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備進行安全排查，及時處理存在的問題，為幼兒園的安全做好保障工作。

5、對全園師生進行各種安全教育，讓老師和孩子從思想上重視安全，并且每學(xué)期都適時安排給孩子上各種安全課，教給孩子一些一旦發(fā)生安全隱患能夠自救的方法。

三、開展安全自查情況

接到教育局通知后，我園立即組成檢查小組，展開冬季安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。

1、檢查小組對幼兒園的門衛(wèi)進行了校園安全教育，并不定時和定時對門衛(wèi)的工作進行檢查，并對配備的安保設(shè)備進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。在晚上接園時時有家長一擁而入的情況，這時門衛(wèi)偶有照看不過來的情況，我們還需要加強這方面的管理。

2、監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)施檢查

對監(jiān)控設(shè)備和消防設(shè)備進行排查。我們做到使監(jiān)控設(shè)備可以24小時正常運行，消防設(shè)施隨那隨用，使校園安全得到進一步的保障。

3、食品安全檢查

嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，全面做好幼兒飲食安全工作：

(1)食堂管理：食堂有專門的管理員，工作人員持健康證上崗。并嚴(yán)格按照幼兒園制定的每周食譜進行操作，準(zhǔn)時、保質(zhì)保量地為師生供應(yīng)飯、菜、湯及開水。

(2)食品衛(wèi)生管理：杜絕腐爛、變質(zhì)、過期的食物流到幼兒園，我園嚴(yán)格把關(guān)進貨渠道，每天都將食品取100～150克進行留樣觀察直至48小時。從各方面加強監(jiān)管檢查，把好食品質(zhì)量關(guān)。

(3)衛(wèi)生消毒管理：我園制定了詳細(xì)的`衛(wèi)生消毒制度，嚴(yán)格要求、規(guī)范操作，并對衛(wèi)生消毒情況做詳細(xì)記錄。

(4)食堂管理員，每天堅持巡視幼兒的吃飯情況，以便及時調(diào)整伙食，并檢查、指導(dǎo)、督促炊事員做好飲食安全及衛(wèi)生消毒工作。

4、校車安全方面，全園沒有校車，不存在校車安全隱患。

5、安全教育方面，嚴(yán)防擁擠踩踏的事故。

幼兒園建立了完善預(yù)防幼兒擁擠踩踏的事故的規(guī)章制度，在幼兒出操、集合等上下樓梯活動中由教師帶領(lǐng)分班級逐次下樓，并有教師在樓梯間維持秩序。通過檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施及照明設(shè)備正常，無安全隱患，校舍樓梯、通道設(shè)置符合安全規(guī)范。幼兒園多次進行了疏散演練。

總之，在今后的工作中，我園將繼續(xù)樹立“安全第一”意識，進一步強化安全措施，注重細(xì)節(jié)管理，狠抓工作落實，把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇10

__年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

首先，讓幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記圖。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。

四、重視傳染病防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

如：在水痘期間，我園能按上級的指示要求，認(rèn)真做好水痘防治工作。

⑴成立水痘防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑵向家長發(fā)水痘防治宣傳材料。

⑶對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。

⑷每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。

⑸嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇11

幼兒園食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)全體幼兒的生命與健康，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權(quán)利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進孩子的全面發(fā)展的需要。一年來，在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督、指導(dǎo)下，我園始終把食品衛(wèi)生安全工作放在幼兒園工作的首要位置。自始至終認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強食堂建設(shè)，強化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了全體幼兒的健康。根據(jù)與縣教育局簽訂的《20__年安全工作目標(biāo)管理考評責(zé)任狀》的具體要求及工作責(zé)任，按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，現(xiàn)將我園20__年食品衛(wèi)生安全工作做如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

我園的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了幼兒園工作的重要議事日程。

1、成立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：（園長、黨支部書記）

副組長：（副園長、分管安全衛(wèi)生工作）

（副園長）

組員：

2、層層落實傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：

總責(zé)任人：

具體責(zé)任人：

大班組責(zé)任人：

中班組責(zé)任人：

小班組責(zé)任人：

后勤組責(zé)任人：

各班責(zé)任人：班長。

4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識，增強安全意識，做到警鐘長鳴，切實認(rèn)識到幼兒食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保幼兒的安全與健康。

二、完善管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度

共制定并上墻10個食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識與健康檢查制度》、

2、食堂衛(wèi)生管理

保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅持每天大掃除，做到地面、用具見本色；食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮；紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具（砧板等）和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi)；使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害；工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強行工作；工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項安全。

3、食品采購、加工、存放管理

加強對食品采購、加工、存放等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家衛(wèi)生要求，采購時堅持索證索票，并進行驗收登記。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；廚房內(nèi)設(shè)有專用洗刷水池，盛放生、熟、渾、素食品的用具嚴(yán)格分開，擺放整齊，加工生、熟食品的砧板及刀具有明確標(biāo)志，嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜單日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害，教師要嚴(yán)把喂養(yǎng)關(guān)，杜絕把過期、變質(zhì)、腐爛的食品讓幼兒食用。禁止采購、加工制作和出售野生菌、四季豆、發(fā)芽土豆和涼拌菜。

4、個人衛(wèi)生管理

上崗人員都持有有效的衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證；嚴(yán)格檢查個人衛(wèi)生“四勤”關(guān)：勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理發(fā)，勤洗衣服、被褥，上班時必須到更衣室進行更衣，摘除任何首飾，每天檢查食堂人員穿戴工作衣帽情況；加強有關(guān)健康知識和衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)，增強防范意識，出現(xiàn)傳染性疾病時，立即隔離治療，待恢復(fù)健康后再回該崗位工作。

5、飲用水管理

生活飲用水二次供水堅持一年清洗兩次，每學(xué)期開學(xué)前請自來水廠人員進行認(rèn)真清洗，水池加蓋加鎖。幼兒飲用衛(wèi)生達(dá)標(biāo)合格的云海山泉桶裝水。

6、幼兒園周邊管理

幼兒園周邊無快餐店、燒烤店、餐飲店，配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門對冷飲店、副食品店銷售的冷飲、糖果糕點進行監(jiān)督檢查，禁止不合格食品出售給幼兒。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇12

實驗小學(xué)小學(xué)始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值班領(lǐng)導(dǎo)及教師堅持在校門口維持秩序，護送學(xué)生過馬路。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學(xué)校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)?；锓康男l(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。

9、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，進一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。

10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等12種預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對_、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育百日賽”活動為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的`快速反應(yīng)和處置能力。

1、進一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認(rèn)真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

五、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學(xué)校各項工作的順利進行。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇13

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合。

本學(xué)期，我們小班幼兒剛?cè)雸@，對環(huán)境不適應(yīng)，對園內(nèi)一日常規(guī)不熟悉，我們針對幼兒的特點進行安全教育，制定安全活動預(yù)案，同時，日常安全管理工作不放松，我們找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。我和靳老師相互配合，在戶外活動時確保幼兒的安全，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我們也及時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化和甲流感的侵襲，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識。

做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識，全方位宣傳安全工作。

本學(xué)期，我班甚至我園都以甲流感為安全工作的重點突破口，進行衛(wèi)生等各方面的安全教育，使安全工作進一步得到完善。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇14

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。我班共計__人，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)：

一、日?；顒又械捏w現(xiàn)

1、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

2、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。

3、進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。

4、戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5、幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

1、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3、及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

4、經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇15

為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、對加大型社會活動情況管理。

幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

幼兒園班車接送幼兒，學(xué)校與司機及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

五、食品衛(wèi)生管理情況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

七、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

草埔幼兒園

20__年12月26日

附：自檢情況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地、樓梯、走廊玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在上下樓梯時，有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)看護。

4、我們園遠(yuǎn)離馬路及不安全場所，無交通安全隱患。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。保健醫(yī)能做到定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。

7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。運輸、儲存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。

9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，定期培訓(xùn)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

14、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。

15、制定事故責(zé)任追究制度，一旦法身各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內(nèi)放心

19、新錄用的員工崗前均做到嚴(yán)格培訓(xùn)。

2024幼兒園安全工作總結(jié)格式篇16

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5、簽訂責(zé)任書

幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!、

新學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。

2.幼兒園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的