云南省曲靖市重點中學(xué)高三壓軸卷新高考生物試卷及答案解析

云南省曲靖市重點中學(xué)高三壓軸卷新高考生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染，讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學(xué)角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是（）A．“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C．廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D．促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染2．如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，有關(guān)敘述錯誤的是()A．需要O2參與的是過程③④⑤B．導(dǎo)致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足C．過程②④所需要的最適溫度相同D．過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場所相同3．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)B．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是群落的基本單位D．禁止濫殺捕獵野生動物是保護(hù)生物多樣性的有效措施4．如圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實驗的模擬裝置。下列敘述錯誤的是A．甲、乙容器內(nèi)兩種不同顏色小球的大小、重量及數(shù)量必須相等B．從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程C．從甲、乙容器各隨機取出一個小球并組合模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程D．該實驗要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計，每次取出后要及時放回小球并搖勻5．下圖是動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，錯誤的是（）A．①過程中的細(xì)胞凋亡誘導(dǎo)因子可能是外界因素B．細(xì)胞凋亡過程體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過程與溶酶體有關(guān)D．在特異性免疫中，該過程主要發(fā)生在體液免疫中6．真核生物染色體上DNA具有多起點雙向復(fù)制的特點，在復(fù)制原點（Ori）結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體，進(jìn)行DNA的復(fù)制。下列敘述正確的是（）A．真核生物DNA上Ori多于染色體的數(shù)目B．Ori上結(jié)合的復(fù)合體具有打開磷酸二酯鍵的作用C．DNA子鏈延伸過程中，結(jié)合的復(fù)合體促進(jìn)氫鍵形成D．每個細(xì)胞周期Ori處可起始多次以保證子代DNA快速合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）許多物質(zhì)在逆濃度進(jìn)出細(xì)胞時都依賴于載體蛋白，且需要消耗能量，這種運輸方式叫主動運輸。其中，由ATP直接供能的方式為原發(fā)性主動運輸，不由ATP直接供能的方式為繼發(fā)性主動運輸。下圖為人的小腸上皮細(xì)胞與腸腔、組織液之間的部分物質(zhì)交示意圖，標(biāo)號①～③表示不同的載體蛋白。請分析回答以下問題：（1）圖中載體③運輸Na+的方式為____，載體③運輸葡萄糖的方式具體為____（填“原發(fā)性主動運輸”或“繼發(fā)性主動運輸”），該運輸方式所消耗的能量來自于_________（2）若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱，會造成小腸上皮細(xì)胞內(nèi)Na+濃度_____填“上升”“下降”或“不變”）。由圖可知，載體②的功能包括物質(zhì)運輸和_________（3）若小腸上皮細(xì)胞因O2濃度降低造成細(xì)胞呼吸速率下降，結(jié)合圖中胞內(nèi)的變化過程判斷葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的速率是否會受影響？____（填“是”或“否”），理由是：_______8．（10分）伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們可以從各種生物材料中提取和分離不同的化學(xué)成分，這也是食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生檢驗等方面的重要技術(shù)手段。（1）冬青油對病菌具有殺滅或抑制生長的作用，由于該芳香油具有_____________，易被水蒸氣攜帶出來的特點，所以可采用水中蒸餾法提取，再制成風(fēng)油精。通常原料應(yīng)選擇__________（填“干燥”或“新鮮”）的冬青樹葉。（2）某生物興趣小組為研究血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)及功能，首先要從紅細(xì)胞中分離出來血紅蛋白粗制液。該紅細(xì)胞只能從豬、牛等哺乳動物體內(nèi)獲取，原因是__________________________。（3）如圖裝置進(jìn)行的是_______過程。若透析袋中是血紅蛋白溶液，則緩沖液是___________?，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進(jìn)行該操作時，若要盡快達(dá)到理想的實驗效果，可以________________________（寫出一種方法）。9．（10分）某生物興趣小組的同學(xué)在20℃和相同的光照強度條件下，以菠菜葉為實驗材料，用不同濃度的NaHCO3溶液控制CO2濃度，進(jìn)行了“探究CO2濃度對光合作用影響”的實驗，獲得如下圖所示的實驗結(jié)果（葉圓片大小相同，實驗前葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體已抽出；NaHCO3溶液濃度變化對溶液pH的影響忽略不計）。請回答下列問題：（1）該小組同學(xué)在進(jìn)行上述正式實驗前，先將NaHCO3溶液濃度梯度設(shè)置為0、1%、2%、3%、4%，每組放入20片葉圓片，其他條件均與上述正式實驗相同，2min時得到的結(jié)果如下表。NaHCO3溶液濃度01%2%3%4%上浮葉圓片數(shù)量/片011430該實驗是預(yù)實驗，其目的是________________________。4min后，除蒸餾水組葉圓片未見上浮外，其他組葉圓片均有上浮。NaHCO3溶液在常溫下能分解產(chǎn)生CO2，有人認(rèn)為葉圓片上浮是由CO2氣泡附著引起的。為此實驗小組另設(shè)計了一個對照實驗，最好選擇上表中濃度為___________的NaHCO3溶液進(jìn)行對照，將20片葉圓片放到溶液中后進(jìn)行遮光處理；若結(jié)果為___________________，則說明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。（2）由曲線圖可以看出，20℃條件下，NaHCO3溶液濃度為________時最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用，在此濃度下若適當(dāng)增加光照強度，則4min時上浮的葉圓片數(shù)量可能會____________。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時，上浮的葉圓片數(shù)量減少，其原因可能是________________________________。（3）在進(jìn)行正式實驗時，若要使得到的曲線更光滑，變化趨勢更細(xì)致，則應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________°10．（10分）水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如下圖所示。基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題：（1）基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交，子代出現(xiàn)的基因型為有____________。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1，請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的種子顏色為_______________。（3）F1個體之間隨機授粉得到種子中，可育的占比為_________________，據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機授粉也能挑選出雄性不育種子，方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。11．（15分）回答下列（一）、（二）小題：（一）糯稻：禾本科一年生植物，是稻的粘性變種，營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物，還可加工成米酒、米醋等產(chǎn)品，具有廣闊的開發(fā)前景。請據(jù)圖回答：（1）糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產(chǎn)品。因此在①過程中，需要篩選出優(yōu)質(zhì)纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進(jìn)行稀釋，用________________（工具）接種在________________并添加剛果紅（能將纖維素染成紅色復(fù)合物）的固體培養(yǎng)基上，挑選若干個________________的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行________________。（2）與釀制果酒相比，在②中利用糯米釀酒，需增加________________的過程，這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。（3）欲進(jìn)一步進(jìn)行③過程釀醋，在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣進(jìn)一步發(fā)酵，但幾乎未能得到果醋，原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進(jìn)行________________處理，則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。（二）運用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對奶牛品種進(jìn)行改造，可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據(jù)以下流程圖回答問題：（1）過程①中奶牛組織經(jīng)________________處理獲得分散的單個細(xì)胞懸浮液。若將其接種到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，形成________________并增大以后進(jìn)行傳代培養(yǎng)，得到的細(xì)胞系具有________________性。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程②稱為________________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時，為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化，需使用________________種限制性核酸內(nèi)切酶對相應(yīng)DNA分子進(jìn)行切割。（3）過程③需要借助精密的________________和高效率的細(xì)胞融合法。為獲取更多的卵母細(xì)胞，要對供體注射促性腺激素，使其________________。（4）下列關(guān)于過程④和⑤的敘述，錯誤的是________________。A．過程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液B．過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別C．分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉(zhuǎn)基因奶牛D．最終培養(yǎng)得到轉(zhuǎn)基因奶牛體現(xiàn)了動物體細(xì)胞核的全能性

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題干可知，“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)是廢棄物的再利用，既能減少廢棄物的數(shù)量，還可以減輕污染，改善環(huán)境，增加土壤肥力，增加作物產(chǎn)量?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變，“零廢棄”只是加速了物質(zhì)循環(huán)過程，并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物，A錯誤；B、酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，加速物質(zhì)的分解，但并不能提高分解者的作用，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的，廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率，C錯誤；D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中，雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機物，進(jìn)而被植物體重新吸收的；而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，不僅加速了物質(zhì)循環(huán)過程，還能減少環(huán)境污染，D正確。故選D。2、C【解析】

分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。【詳解】A、過程③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，需要氧氣的參與；過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程，也需要氧氣的參與，A正確；B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸，過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸，B正確；C、過程②④分別是酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的過程，需要的溫度不同，C錯誤；D、過程①為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的原理以及有氧呼吸和無氧呼吸的詳細(xì)過程，準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱，進(jìn)而結(jié)合選項分析答題。3、C【解析】

1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。2、生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成?！驹斀狻緼、變異（突變和基因重組）、自然選擇和隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，A正確；B、自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向，B正確；C、種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群也是生物群落的基本單位，C錯誤；D、禁止濫殺捕獵野生動物是保護(hù)生物多樣性的有效措施，D正確。故選C。4、A【解析】

生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中；當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。據(jù)圖分析，用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】每個容器內(nèi)兩種顏色的小球的大小、重量及數(shù)量必須相等，但是兩個容器中的小球數(shù)量不一定相等，A錯誤；甲、乙分別代表雌雄生殖器官，從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程，B正確；從甲、乙容器各隨機取出一個小球分別代表雌雄配子，則兩個小球組合可以模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程，C正確；該實驗要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計，次數(shù)越多越接近于理論值，且每一次取出后要及時放回小球并搖勻，以保證每次抓取小球時，兩種顏色的小球數(shù)目相等，D正確。5、D【解析】

細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同，細(xì)胞凋亡不是一件被動的過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用，它并不是病理條件下，自體損傷的一種現(xiàn)象，而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。【詳解】A、外界環(huán)境會影響基因的活動，①過程中的細(xì)胞凋亡誘導(dǎo)因子可能是外界因素，A正確；B、細(xì)胞凋亡過程是特定基因在特定時期的表達(dá)，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，B正確；C、溶酶體中儲存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器，②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過程與溶酶體有關(guān)，C正確；D、在特異性免疫中，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞免疫中，D錯誤。故選D。6、A【解析】

DNA分子的復(fù)制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈，解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補配對原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程?！驹斀狻緼、因DNA是多起點復(fù)制，且一條染色體上有1或2個DNA，因此Ori多于染色體數(shù)目，A正確；B、Ori上結(jié)合的復(fù)合體具有打開氫鍵的作用，B錯誤；C、DNA鏈延伸過程中結(jié)合的復(fù)合體促進(jìn)磷酸二酯鍵的形成，C錯誤；D、每個細(xì)胞周期中DNA只復(fù)制一次，Ori處只起始一次，D錯誤。故選A。【點睛】本題需要結(jié)合題干分析出復(fù)制原點（Ori）結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體的作用，結(jié)合DNA復(fù)制過程的基本知識進(jìn)行解答。二、綜合題：本大題共4小題7、協(xié)助擴散繼發(fā)性主動運輸膜內(nèi)外Na+濃度差（Na+勢能）上升催化作用是細(xì)胞有氧呼吸速率下降，載體②由于ATP產(chǎn)生不足而對Na+轉(zhuǎn)運速率下降，導(dǎo)致小腸上皮細(xì)胞內(nèi)和腸腔之間的Na+濃度差減少，不利于載體③逆濃度梯度運輸葡萄糖【解析】

物質(zhì)跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散從高濃度向低濃度運輸，不需要載體協(xié)助，也不需要能量；協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸，需要載體協(xié)助，但不消耗能量；主動運輸從低濃度向高濃度運輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，Na+運輸是順濃度梯度，且需要蛋白質(zhì)作載體，但不消耗ATP，屬于協(xié)助擴散；載體③運輸葡萄糖逆濃度梯度，但并沒有看見ATP直接供能，應(yīng)屬于繼發(fā)性主動運輸，該種運輸方式所消耗的能量據(jù)圖觀察來自于膜內(nèi)外Na+濃度差。（2）若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱，使Na+向組織液運輸減少，因而會造成小腸上皮細(xì)胞內(nèi)Na+濃度上升。由圖可知，載體②的功能包括協(xié)助物質(zhì)運輸，并催化ATP水解。（3）若上皮細(xì)胞中O2濃度下降，產(chǎn)生的能量減少，那么利用②蛋白運輸Na+的速率下降，導(dǎo)致Na+濃度差減小，不利于③蛋白逆濃度梯度運輸葡萄糖。【點睛】本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，本題重點考查學(xué)生的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。8、易揮發(fā)或揮發(fā)性強新鮮豬牛等哺乳動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，含有的血紅蛋白相對多（或其他蛋白相對少等）透析（粗分離）磷酸緩沖液增加緩沖液的量（或及時更換緩沖液、適當(dāng)升溫）【解析】

1、植物芳香油的提取方法有蒸餾、萃取和壓榨等，從桉葉中提取油桉葉時可采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是桉葉油與玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)相似，即茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾。2、蛋白質(zhì)的提取和分離：（1）原理：凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。（2）用磷酸緩沖液處理的目的是讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi)，維持其結(jié)構(gòu)和功能。（3）分離血紅蛋白溶液時，將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中，經(jīng)過中速長時離心后，可明顯看到試管中溶液分為4層，從上往下數(shù)，第1層為甲苯層，第2層為脂溶性物質(zhì)的沉淀層，第3層為血紅蛋白水溶液，第4層為雜質(zhì)沉淀層。（4）氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果。（5）血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白溶液。粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。（6）電泳法是利用待測樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小、形狀不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離或鑒定。【詳解】（1）冬青油易揮發(fā)，能同水蒸氣一同蒸發(fā)出來，可采用水中蒸餾法提取。新鮮冬青樹葉中冬青油含量高，因此提取冬青油時應(yīng)選擇新鮮的冬青樹葉。（2）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，含有的血紅蛋白相對多（或其他蛋白相對少等），因此要從紅細(xì)胞中分離出來血紅蛋白粗制液，需從豬、牛等哺乳動物體內(nèi)獲取。（3）如圖裝置可用于透析過程。血紅蛋白的透析過程中，用的緩沖液是物質(zhì)的量濃度為20mmol/L磷酸鹽緩沖液?，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進(jìn)行透析操作時若要盡快達(dá)到理想的實驗效果，可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液?！军c睛】本題考查植物芳香油的提取、蛋白質(zhì)的提取和分離等相關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。9、檢驗實驗的科學(xué)性和可行性，并確定正式實驗時NaHCO3溶液濃度的大致范圍4%4min后未見葉圓片上浮1%增加隨著NaHCO3溶液濃度升高，部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過多，光合速率隨之下降縮小NaHCO3溶液濃度梯度，重復(fù)實驗【解析】

分析曲線圖，隨著NaHCO3溶液濃度的逐漸增大，光合作用先增大后減小，因此上浮的葉片數(shù)先增多后減少?！驹斀狻浚?）預(yù)實驗是為正式實驗摸索條件，檢驗實驗的科學(xué)性和可行性，并確定正式實驗時NaHCO3溶液濃度的大致范圍。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)NaHCO3溶液為4%時，上浮葉圓片數(shù)量0，因此選擇上表中濃度為4%的NaHCO3溶液進(jìn)行對照，因為遮光處理，植物不進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生氧氣。若4min后未見葉圓片上浮，則說明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。（2）根據(jù)曲線可知，20℃條件下，當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1%時上浮葉圓片數(shù)量最多，最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用。在此濃度下若適當(dāng)增加光照強度，光合作用增強，則4min時上浮的葉圓片數(shù)量可能會增加。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時，隨著NaHCO3溶液濃度升高，部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過多，光合速率隨之下降，因此上浮的葉圓片數(shù)量減少。（3）當(dāng)把NaHCO3溶液濃度梯度縮小，重復(fù)實驗，可以使得到的曲線更光滑，變化趨勢更細(xì)致?！军c睛】要從分析曲線特征以及表格數(shù)據(jù)找出光合作用和葉圓片上浮數(shù)量之間的關(guān)系。10、Mm、mm藍(lán)色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的，且均為白色無法區(qū)分【解析】

1、根據(jù)題干信息分析，水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，而基因型為mm的個體雄性不育，只能產(chǎn)生正常的雌配子；基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性，基因A為雄配子致死基因，基因D控制藍(lán)色素形成。2、據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)基因個體細(xì)胞中，將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上，該個體的基因型為ADMmm?！驹斀狻浚?）由于基因型為mm的個體雄性不育，因此其在育種過程中只能作為母本；該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體（MM或Mm）雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為ADMmm，由于A基因為雄配子致死基因，所以該個體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子，但是只能產(chǎn)生m一種雄配子，因此后代的基因型為ADMmm、mm，遺傳圖解如圖所示：。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的基因型為ADMmm，基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，所以其種子顏色為藍(lán)色。（3）根據(jù)以上分析已知，F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm，雌性的基因型及比例為ADMmm∶mm=1∶1，雄性個體只能產(chǎn)生m一種雄配子，雌性個體產(chǎn)生的配子種類和比例為m∶ADMm=3∶1，雌雄個體隨機交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm（藍(lán)色），雄性不育的基因型為mm（白色），可育的占比為1/4，不育的占3/4。由于雄性可育個體和雄性不育個體的種子顏色不同，因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植，使其隨機授粉，若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，因為轉(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死，授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因，故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的（mm）種子，即為符合生產(chǎn)要求的種子。由于轉(zhuǎn)基因植株ADMmm自交既可以產(chǎn)生ADMmm雄性可育的，又可以產(chǎn)生mm雄性不育的，由于D基因不表達(dá)，所以轉(zhuǎn)基因植株自交后代的所有種子均為白色，不能區(qū)分雄性可育和雄性不可育，所以生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子，即白色的都是雄性不育種子。【點睛】本題考查學(xué)生對遺傳規(guī)律的掌握和運用，解答本題的難點是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型，并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個體能產(chǎn)生的配子類型，對學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。11、玻璃刮刀/涂布器以纖維素為唯一碳源透明圈直徑與菌落直徑比值大擴大培養(yǎng)（擴增）將淀粉水解成糖曲霉溫度不適宜固定化胰蛋白酶/胰酶生長暈異質(zhì)轉(zhuǎn)化2顯微操作儀超數(shù)排卵C【解析】

1.剛果紅染液遇纖維