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文檔簡介

Alessonplan

Class:Grade6Teacher:陳琳Time:一課時(shí)

Book:《新維度英語7》Unit(Module):2Lesson:1

教學(xué)目標(biāo)(Objectives):

1.Behaviorobjectives:培養(yǎng)學(xué)生有合理規(guī)劃的意識(shí)和合理的時(shí)間管理,讓自己

養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

2.Experientialobjectives:感受良好作息習(xí)慣的重要性。

在完成任務(wù)的過程中,體驗(yàn)小組合作。

3.Languagefocus:(1).能用英語表達(dá)一天的作息時(shí)間,并學(xué)會(huì)制定作息時(shí)間表。

(2).掌握:getup,gotoschool,haveclass,havebreakfast,have

lunch,havedinner等詞匯。

(3).聽懂并會(huì)表達(dá):Ifs8o'clock.It'stimeto…等句型。

(4).聽懂并試做表達(dá):(a).Idomyhomework/getup...at...

(b).He/Shegetsup/goeshome...at....

等句型。

材料使用(Materials&medium):

1.readingmaterials

2.Computer

3.whiteboard

4.Markers

教學(xué)過程(Procedure)

StepTimeTeacherStudentInterPurposeOther

acti

on

一、Pre-task1.

活動(dòng)1.讓學(xué)T:Whattimeisitattheclockcarefully

生了解我的now?(ShowSsaandtrytoexpresswhat

5分鐘

作息時(shí)間表bigclock,theysee.

encouragethekids

toexpress.

了解他人

T:It'stimetohave的作息時(shí)

class.Lefsgo間,思考

backtotheseat.自己的作

息時(shí)間安

2.ShowSsmy

學(xué)生初步

timetable.

感知新知

2.Listen,lookandsay

T:

Ifs7o'clock.It's

timetohave

breakfast.

It's8o'clock.It's

timetogoto

work...

1.Haveeachkid

lookattheir

books.小組合

While-task:

作,讓學(xué)

2.TellSsthe

生根據(jù)老

活動(dòng)1:work:

suggestions:師的表

6分鐘

Look,readLookandsay.達(dá),試著

1styoutrytoread

andmatch.them.2nd,YoutryAccordingtothe把短語放

tomatchthem.3rd,picturesandthe在句型中

youtrytoputphrases,understand運(yùn)用,做

themintocorrectthemeaningwhile到詞不離

order.4th,Trytolearningthem.句

saythemoutwith

Trytosaythemout

thesentences:

withthefollowings:

Eg:Ifsthree

Eg:It's7o'clock.

o'clock.It'stime通過聽

to...It'stimeto...音,讓學(xué)

生鞏固新

3.Check

together.

2.Listenandmatch

3.Checktheanswers.

Havethekids

listenandrepeat

聽原聲,

跟讀原

聲,模仿

正確語音

語調(diào),培

養(yǎng)良好的

Listenandrepeat.聽讀習(xí)慣

活動(dòng)2:

Listenand

repeat.

2分鐘

:Beforewemake

thetimetable.

Pleasepay

attentiontothe培養(yǎng)學(xué)生

有合理規(guī)

questions:劃的意識(shí)

和合理的

1.Wheredoyou

時(shí)間管理

putthe

timetable?

活動(dòng)3:totheteacher

2.Whatdoyou

carefully.

制定自己的wanttowrite

作息時(shí)間表onit?attentiontothe

questions..

3.Howlong

5分鐘

doyoudoit?

4.Doyouneed

todraw

pictures?

1.Dothetimetable.

T:Iwillgiveyou

tenminutestodo

it.

Encouragethe

kidstoshowtheir

timetableand

explainthenew

phrasesand給學(xué)生自

sentences:由發(fā)揮的

空間,鼓

Phrases:

勵(lì)學(xué)生用

havebreakfast自己的方

式來表

havedinner達(dá)。并在

練習(xí)活動(dòng)

gotoschool

中,學(xué)習(xí)

Haveclass...和理解新

Sentences:

2.Showthe

活動(dòng)4:

Eg:Ifsfivetimetable.

展示作息fifteen./aquarter3.Payattentionto

afterfive.thenewphrases

時(shí)間表

andpictures.

Ifsseventhirty./

halfpastseven.4.Pointtoeach

8分鐘phrase/picture

It'stimeto...

whilesaying

I...at....aloud.

Eg:It's8o?clock.Igo

toschool...

thekidslookat

thepicturesand

encouragethekids

對(duì)合理安

toanswer:

排作息時(shí)

T:Whatdoesshe/間有進(jìn)一

hedo?步的認(rèn)

識(shí)。再次

T:Whattimedoes

學(xué)習(xí)鞏固

she/he...?

新知的同

2.Playthe時(shí),就語

recording,have言的感知

themnumberand由單一到

write.多樣,層

層遞進(jìn)

Groupwork:

,say.

Encouragethe

attentiontothenew

kidstoshowtheir

phrasesandpictures.

timetabletotheir

活動(dòng)5:

partners.tosaythemout

Listen,withthefollowing利用本課

Encouragethe

numberandsentences:詞匯/句

kidstoexpress

write.型,結(jié)合

withdifferentEg:She/He...at....

新授課內(nèi)

ways.

totherecording容,鼓勵(lì)

學(xué)生綜合

8分鐘carefully,numberand運(yùn)用

write.

theanswers.

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