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花城粵教版四年級音樂下冊我們蕩起雙槳》簡案(導(dǎo)入新課)篇課過這當(dāng)時語文老師是怎么給大家講述課文的?紅領(lǐng)巾指的是什么?又是誰活在師:那我們今天就來一起學(xué)習(xí)這首歌,在學(xué)習(xí)這首歌曲之前老師幫大家復(fù)習(xí)一下歌詞部分吧,我們一起欣賞美麗的北海公園,一邊朗師:老師現(xiàn)在帶著大家有節(jié)奏的讀歌詞,請同學(xué)有表情、有節(jié)奏的朗老師師:……(用簡略的語言講述詞曲創(chuàng)作故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)(學(xué)唱歌曲)C著錄(播放錄音一遍,跟著旋律學(xué)唱兩遍,依課堂實際情況可增減或使用b能聽見別人的聲音,整的把這首音樂作品表演一遍(教師提醒,要求唱得優(yōu)美、動聽,充師:今天同學(xué)們唱得太好了,讓都感覺到了我們生活在祖國的懷抱里
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