秦皇島市盧龍縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級語文試卷第一部分（1～4題20分）1.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語，給加點(diǎn)的詞語注音。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，（máquè______）吃厭了，這里那里到處飛。禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄（bēnchí___）的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢（）和恥辱（）?！敬鸢浮竣?麻雀

②.奔馳③.wūhuì④.chǐrǔ【解析】【詳解】本題考查字音字形。麻雀（máquè）：雀科麻雀屬下的動(dòng)物統(tǒng)稱。奔馳（bēnchí）：車馬等快速奔跑。污穢（wūhuì）：骯臟的東西；骯臟，不干凈。恥辱（chǐrǔ）：聲譽(yù)上所受的損害；侮辱；羞辱，羞辱的事。2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛_______，______。_____，_____。（《木蘭詩》）（2）誰家玉笛暗飛聲，_______。______，______。（李白《春夜洛城聞笛》）【答案】①.朔氣傳金柝②.寒光照鐵衣③.將軍百戰(zhàn)死④.壯士十年歸⑤.散入春風(fēng)滿洛城⑥.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：朔、柝、滿、洛、柳。3.寫出下列各句中加點(diǎn)詞的詞性。A這可能是最重要、影響最深遠(yuǎn)的巨大變化。（）B他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。（）C這些天氣溫比前幾天高。（）D魯迅先生走路很輕捷。（）【答案】①.副詞②.連詞③.介詞④.副詞【解析】【詳解】本題考查詞性。A“最”表程度，為副詞。B“但”表轉(zhuǎn)折，為連詞。C“比”，比起，與之前情況進(jìn)行比較，為介詞。D“很”表程度，為副詞。4.七年級一班要召開“天下國家”主題班會。下面是這次班會中的一些項(xiàng)目，請你參與。（1）你喜歡的愛國人物及理由：________（2）你最喜歡的愛國名言_____【答案】（1）鄧稼先；鄧稼先放棄美國的優(yōu)渥條件，毅然回國參與核武器的研究。（2）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。【解析】【小問1詳解】本題考查文學(xué)文化常識識記。列舉一位自己喜歡的愛國人物，并說明理由即可。示例：我喜愛的愛國人物是花木蘭。原因：花木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場，值得敬佩。【小問2詳解】本題考查名言識記。寫出自己最喜歡的愛國名言即可。示例：為中華崛起而讀書?！芏鱽淼诙糠郑?～19題50分）閱讀下面的詩，完成后面小題逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。5.展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)畫面。6.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？【答案】5.離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天．詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。6.表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。【解析】【5題詳解】考查學(xué)生對詩歌畫面的理解能力。首先要對詩句內(nèi)容有清楚的了解，在翻譯詩句的基礎(chǔ)上，加上合理的想象，描繪詩句的內(nèi)容。注意描寫不等于翻譯詩句?！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”意思是：東望家鄉(xiāng)路程又遠(yuǎn)又長，熱淚濕雙袖還不斷流淌。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描繪即可?！?題詳解】考查學(xué)生對詩歌情感的把握能力。任何一首詩歌都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人的典型場面，具有濃烈的人情味。詩文語言樸實(shí)，不加雕琢，卻包含著兩大情懷：思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情，一親情一豪情，交織相融，真摯自然，感人至深。閱讀下面的文字，回答小題。賣油翁（歐陽修）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。7.解釋下列加點(diǎn)詞。

公亦以此自矜自矜：

有賣油翁釋擔(dān)而立釋擔(dān)：

以錢覆其口覆：

徐以杓酌油瀝之杓：8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）我亦無他，惟手熟爾。9.文中哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度？哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮？10.你喜歡文中的哪個(gè)人物？說明理由?！敬鸢浮?.自夸放下?lián)由w同“勺”8.（1）賣油的老翁看他射十箭中了八九只，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

（2）我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了。9.（1）“睨之”“但微頷之”

（2）“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”忿然曰：“爾安敢輕吾射！”10.示例：我喜歡陳堯咨，因?yàn)樵谫u油翁展示倒油的絕技后也認(rèn)識到了“熟能生巧”的道理，知錯(cuò)就改?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。自矜：自夸；（2）句意：有個(gè)賣油的老翁放下?lián)印ａ寭?dān)：放下?lián)?；?）句意：把一枚銅錢蓋在葫蘆口上。覆：蓋；（4）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。杓：同“勺”?！?題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）矢：箭；但：只；微頷：微微點(diǎn)頭；（2）亦：也；惟：只有；爾：同“耳”，罷了?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。

“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”意思是：有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭?！绊薄暗㈩h之”，寫賣油翁看到陳堯咨射箭十中八九的情況，毫不在意，微微點(diǎn)頭?！叭暌嘀浜?？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘爾安敢輕吾射！’”，寫陳堯咨看到賣油翁輕視自己射箭本領(lǐng)，很生氣，認(rèn)為賣油翁不了解射箭?！?0題詳解】本題考查拓展延伸。點(diǎn)明自身喜歡人物并說明理由即可。示例：我喜歡賣油翁。賣油翁面對陳堯咨的“忿然曰”，通過展示“錢孔瀝油”的技術(shù)，點(diǎn)明“熟能生巧”的道理，令人喜歡、敬佩?！军c(diǎn)睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了。”陳堯咨聽后氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。閱讀下面的文字，回答小題。新時(shí)代最可愛的人（潘圓）①誰是最可愛的人？60多年前魏巍的一部名篇感動(dòng)了無數(shù)人。中國人民志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)保家衛(wèi)國的光輝形象借此鐫刻在共和國的歷史豐碑上，依然亮麗如昔。②誰是最可愛的人，這個(gè)時(shí)代之問，在不同的時(shí)代會有不同的答案。他們是“拼命也要為國家甩掉貧油帽子”的王進(jìn)喜，是“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷峰，是木里森林火災(zāi)中浴火前行的消防員，是今天在新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，是穿越生死線的白衣天使。③庚子風(fēng)寒，禍起冬春。自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方，在這場直面病毒的較量中，截至2月11日已有3019名醫(yī)務(wù)人員被感染，確診病例1716名，6人殉職。不是心里不害怕，卻有責(zé)任在肩頭，明知前路有風(fēng)險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。④他們中有鐘南山、李蘭娟等國之棟梁，更有許多普普通通，我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者。他們中有經(jīng)歷過SARS的老將，也有許多初入行業(yè)的新兵。⑤今天，我們特別想說說其中那些稚嫩的面孔——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體。在戰(zhàn)“疫”中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士，哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，他們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱門診，他們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺，持續(xù)幾小時(shí)的操作，腰都直不起來。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)……⑥在送醫(yī)療隊(duì)上前線時(shí)，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)濕了眼角，沸騰的熱血經(jīng)得起生與死的考驗(yàn)嗎？這群蜜罐里長大的孩子到底能堅(jiān)持多久？⑦有人說他們是勇士，危險(xiǎn)面前選擇了義無反顧、逆向而行，而他們的回答卻簡單樸素，“這是我們的職業(yè)，我們不上誰上？”“疫情襲來，我們就是底線，我們退了，誰來防守？”護(hù)士這個(gè)職業(yè)從來就被賦予了神圣使命，從他們?nèi)胄械哪且惶炱?，就莊嚴(yán)宣誓，要秉持愛心，忠于職守，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，畢生獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。這種使命感扎根在護(hù)士們的心中，在此次大疫面前，他們充分展現(xiàn)了職業(yè)風(fēng)采和英雄本色。⑧有人說他們是天使。但更多的人說，哪有什么天使，只是一群孩子穿上了天使的衣服。護(hù)士群體的主體是青年，他們很多人是90后，甚至95后。他們青春飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，他們有個(gè)性，有主見，愛游戲，喜追星，但也不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！按笠摺币u來，人們發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大，“過去你們保護(hù)我，現(xiàn)在讓我保護(hù)你。”年輕護(hù)士群體的崛起，讓人倍感欣慰?！拔野炎钚〉耐匏蜕狭藨?zhàn)場”，浙大二院消化內(nèi)科護(hù)士長為科室4名最年輕的護(hù)士寫詩作別，“送別你的那刻，你撲上來擁抱。我佯裝冷靜，內(nèi)心洶涌。我淚如雨下，卻無聲。”“用年輕的身軀擔(dān)負(fù)起這個(gè)時(shí)代的重任……”⑨他們是平凡的勇士，是青年的代表。面對風(fēng)險(xiǎn)，他們沒有高大上的豪言壯語，而只是平靜地直視你的雙眼：職責(zé)所在，理所應(yīng)當(dāng)。不是不恐懼，不是沒有眼淚，但他們不是哭著上戰(zhàn)場，而是笑著去戰(zhàn)斗。⑩在這個(gè)偉大的時(shí)代，從來不缺英雄，可愛的人會有許多。在這次“大疫”面前，醫(yī)護(hù)群體沖在了最前沿，他們?yōu)槲覀兛箵舨∧?，抵御風(fēng)險(xiǎn)。不同的時(shí)代孕育不同的英雄。我們在這個(gè)群體身上看到的是平凡中的偉大，柔弱中的剛強(qiáng)；是職業(yè)的操守，是信念的堅(jiān)持，是忘我的勇氣。這就是我們這個(gè)時(shí)代的“提燈天使”，這就是我們新時(shí)代最可愛的人！11.文章①②段提到了哪些歷史上最可愛的人？有什么作用？12.第⑤段在文章中起到什么作用？13.對于新時(shí)代最可愛的人，作者為什么沒有詳寫鐘南山、李蘭娟院士，而是重點(diǎn)寫戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體，這樣安排有什么好處？【答案】11.朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍戰(zhàn)士、為國家甩掉貧油帽子的王進(jìn)喜、堅(jiān)持為人民服務(wù)的雷鋒、木里森林火災(zāi)中的消防員、新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員。作用：說明誰是最可愛的人，在不同的時(shí)代會有不同的答案。引出了文章要歌頌的新時(shí)代最可愛的人——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體。12.內(nèi)容上：點(diǎn)出了新時(shí)代最可愛的人的群體和個(gè)體形象；結(jié)構(gòu)上：承上啟下，引出下文。13.鐘南山、李蘭娟院士是新時(shí)代最可愛人中最優(yōu)秀的代表，他們的事跡很多人都知曉，而作者重點(diǎn)寫90后，甚至95后護(hù)士群體，是因?yàn)樗齻兪瞧椒驳挠率浚乔嗄甑拇?，更有利于突出最可愛的人都是“能扛起?zé)任、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ恕边@一主題?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括總結(jié)與分析。解答本題要在整體感知文本的基礎(chǔ)上，用簡潔的語句加以概括。根據(jù)第①段“中國人民志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的光輝形象藉此鐫刻在共和國的歷史豐碑上，依然亮麗如昔”可知，朝鮮戰(zhàn)場上的中國人民志愿軍戰(zhàn)士是當(dāng)時(shí)年代最可愛的人；根據(jù)第②段“他們是‘拼命也要為國家甩掉貧油帽子’的王進(jìn)喜，是‘把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去’的雷鋒，是木里森林火災(zāi)中浴火前行的消防員，是今天在新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，是穿越生死線的白衣天使”可知，“鐵人”王進(jìn)喜、雷鋒、火災(zāi)中的消防員、新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員都是各個(gè)不同年代的最可愛的人。通過第①段“誰是最可愛的人？60多年前魏巍的一部名篇感動(dòng)了無數(shù)人”，用一個(gè)問題引起讀者的思考，為下文設(shè)懸念；而通過第②段“誰是最可愛的人，這個(gè)時(shí)代之問，在不同的時(shí)代會有不同的答案”后的內(nèi)容介紹了不同時(shí)代的最可愛的人，點(diǎn)出了本文的主人公?！?2題詳解】本題考查段落的作用。通過閱讀第⑤段可知，本段位于文章的中間部分，而中間段落的作用一般有承上啟下、豐富文章內(nèi)容、為下文做鋪墊等等。結(jié)合“今天，我們特別想說說其中那些稚嫩的面孔——戰(zhàn)‘疫’一線的護(hù)士群體”可知，文章自本段開始將要介紹本文主人公——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體；通過“在戰(zhàn)‘疫’中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士，哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，他們就戰(zhàn)斗在哪里”描寫了護(hù)士群體在戰(zhàn)役時(shí)的英勇無畏，“在戰(zhàn)‘疫’中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士，哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，他們就戰(zhàn)斗在哪里”作者用一個(gè)又一個(gè)的實(shí)例，為我們展現(xiàn)了護(hù)士群體的偉大無私，展現(xiàn)了當(dāng)代最可愛的人的精神面貌；聯(lián)系第④段“他們中有鐘南山、李蘭娟等國之棟梁，更有許多普普通通，我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者。他們中有經(jīng)歷過SARS的老將，也有許多初入行業(yè)的新兵”可以看出，第⑤段承接“更有許多普普通通，我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者”這句話，引出一群普普通通的護(hù)士群體，同時(shí)聯(lián)系第⑥段“在送醫(yī)療隊(duì)上前線時(shí)，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)濕了眼角，沸騰的熱血經(jīng)得起生與死的考驗(yàn)嗎？這群蜜罐里長大的孩子到底能堅(jiān)持多久”可知，第⑤段為下文敘述護(hù)士群體的戰(zhàn)“疫”故事開了頭，引出了敘述主體，起到了鋪墊作用。【13題詳解】本題考查對文章主旨的理解和分析。根據(jù)第⑩段“在這個(gè)偉大的時(shí)代，從來不缺英雄，可愛的人會有許多”可知，本文所贊頌的人物是不知名的普通小人物，正如第①段所提到的朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的中國志愿軍戰(zhàn)士，他們并沒有留下自己的名字，但他們的精神卻永遠(yuǎn)影響著一代又一代的人，而本文做贊頌的主人公——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體，也如志愿軍戰(zhàn)士一樣，沖鋒在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，為了人民，不惜犧牲自己，這也正是本文的主題所在。而鐘南山、李蘭娟院士的事跡家喻戶曉，是我們時(shí)代的大英雄，不符合本文的主題，故略寫了他們的事跡。閱讀下面的文字，回答小題。生命之門①我的一位曾留學(xué)日本的朋友，在廣州一個(gè)繁華路段買了一個(gè)鋪位，準(zhǔn)備開一家餐廳。我去的時(shí)候正好看到工人把原來的門都拆下來，準(zhǔn)備更換。我以為是質(zhì)量問題，大罵開發(fā)商無良。朋友笑笑對我說：“你誤解了，原來的門都是朝里推的，我要把門改造成朝外推的?！蔽艺f：“把門設(shè)計(jì)成朝外推的很容易傷到過路的人，給自己造成經(jīng)濟(jì)損失?！彼麚u搖頭說：“傷人賠錢是小事，生命才是大事。”我不解。他說：“這是我們家的‘祖訓(xùn)’?！彼o我講了這樣一個(gè)故事。②他的爺爺以前跟著一幫人以打零工為生，因?yàn)闆]錢住旅館，他們經(jīng)常睡在一個(gè)廢棄的大院，大院里外都有柴草，可以御寒取暖。③一天，大院半夜突然起火，等大家發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，大院已經(jīng)是火光沖天。幾十個(gè)人驚慌失措，他們一起向大院門口擁去。然而，還沒等前面的人打開大門，后面的人就擁上來，一下把大門堵死了。因?yàn)榇箝T的設(shè)計(jì)是門向里拉開，向外推不動(dòng)，越推越打不開，一時(shí)間人擠人，人踩人，很多人不是被燒死而是被踩死了。他爺爺看到前面亂作一團(tuán)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大院有個(gè)小側(cè)門可以通往院子外邊，上前輕輕一推，門就開了。他大聲喊，讓大家跟他走。那天晚上有一半人被踩死，一半人和他逃生。大火熄滅后，他回去拜謝那個(gè)幸運(yùn)的小側(cè)門。在殘?jiān)珨啾谇埃?xì)心地發(fā)現(xiàn)那個(gè)死傷無數(shù)人的大門，開門時(shí)是要往里拉門才開，而小側(cè)門是朝外開的設(shè)計(jì)，一推門就朝外開了。④以后，他爺爺在家人建造房子時(shí)，都要把門改成朝外開的。有人提醒他爺爺這違背風(fēng)水習(xí)慣，他爺爺反駁說：“有什么能比生命更重要呢？不要因好看而丟了性命。”他的家人一直謹(jǐn)記他爺爺生前刻骨的教誨。⑤朋友還說，一扇門，可以朝里開也可以朝外推。但在歐洲，家庭的門、大型商場的門等，門的設(shè)計(jì)都是朝外推開的；日本人家家戶戶的大門幾乎都是朝外推開的，而中國人的建筑，門多是朝里拉開的……⑥請尊重一扇門，因?yàn)槊恳簧乳T都是有生命的。14.本文以“生命之門”為題有什么深刻含義？15.請用一句話概括朋友爺爺“故事”的內(nèi)容，插敘這個(gè)故事的用意是什么？16.文章開頭部分寫“我”“抱怨開發(fā)商無良”這句話在情節(jié)上有什么作用？17.從這篇短文中，你獲得了哪些啟示？請分條闡述?！敬鸢浮?4.房子的門可以朝外開或朝內(nèi)開，朝哪個(gè)方向開首先要考慮人的生命，因?yàn)殚_門的方向不同直接影響著人的生命安全。15.遭遇火災(zāi)的爺爺和一部分人靠著朝外推開的小側(cè)門而死里逃生。作用：交代朋友家“祖訓(xùn)”的由來，也是對朋友為什么將門改成朝外推的解釋。16.增加了故事的曲折性。17.經(jīng)濟(jì)損失事小，生命安全事大；相較于方便與否，是否存在安全隱患才是主要的；生活中任何一種不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞蕉伎赡茚劤蔀?zāi)難；汲取慘痛教訓(xùn)就要勇于改變傳統(tǒng)習(xí)慣。（寫出三點(diǎn)即可）【解析】【14題詳解】本題考查文題的理解。第③段寫火災(zāi)被撲沒后發(fā)現(xiàn)“死傷無數(shù)人的大門，開門時(shí)是要往里拉門才開，而小側(cè)門是朝外開的設(shè)計(jì)，一推門就朝外開了”，聯(lián)系第④段“有人提醒他爺爺這違背風(fēng)水習(xí)慣，他爺爺反駁說：‘有什么能比生命更重要呢？不要因好看而丟了性命?！保冖荻巍芭笥堰€說，一扇門，可以朝里開也可以朝外推”，第⑥段“請尊重一扇門，因?yàn)槊恳簧乳T都是有生命的”可知，房子的門可以朝外開或朝內(nèi)開，朝哪個(gè)方向開首先要考慮人的生命，因?yàn)殚_門的方向不同直接影響著人的生命安全?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)第③段“一天，大院半夜突然起火，等大家發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，大院已經(jīng)是火光沖天”“因?yàn)榇箝T的設(shè)計(jì)是門向里拉開，向外推不動(dòng)，越推越打不開，一時(shí)間人擠人，人踩人，很多人不是被燒死而是被踩死了”“大火熄滅后，他回去拜謝那個(gè)幸運(yùn)的小側(cè)門。在殘?jiān)珨啾谇埃?xì)心地發(fā)現(xiàn)那個(gè)死傷無數(shù)人的大門，開門時(shí)是要往里拉門才開，而小側(cè)門是朝外開的設(shè)計(jì)，一推門就朝外開了”等語句可概括為，遭遇火災(zāi)的爺爺和一部分人靠著朝外推開的小側(cè)門而死里逃生。聯(lián)系第④段“以后，他爺爺在家人建造房子時(shí)，都要把門改成朝外開的。有人提醒他爺爺這違背風(fēng)水習(xí)慣，他爺爺反駁說：‘有什么能比生命更重要呢？不要因好看而丟了性命?！募胰艘恢敝?jǐn)記他爺爺生前刻骨的教誨”可知，插敘的內(nèi)容交代朋友家“祖訓(xùn)”的由來；聯(lián)系第①段“我的一位曾留學(xué)日本的朋友，在廣州一個(gè)繁華路段買了一個(gè)鋪位，準(zhǔn)備開一家餐廳。我去的時(shí)候正好看到工人把原來的門都拆下來，準(zhǔn)備更換”“朋友笑笑對我說：‘你誤解了，原來的門都是朝里推的，我要把門改造成朝外推的?！麚u搖頭說：‘傷人賠錢是小事，生命才是大事。’我不解。他說：‘這是我們家的“祖訓(xùn)”?！o我講了這樣一個(gè)故事”可知，同時(shí)點(diǎn)明朋友將門改成朝外推的緣由?！?6題詳解】本題考查句段作用。首段“我的一位曾留學(xué)日本的朋友，在廣州一個(gè)繁華路段買了一個(gè)鋪位，準(zhǔn)備開一家餐廳。我去的時(shí)候正好看到工人把原來的門都拆下來，準(zhǔn)備更換。我以為是質(zhì)量問題，大罵開發(fā)商無良”，寫“我”看到曾留學(xué)日本的朋友再讓工人拆門，于是“我”抱怨開發(fā)商無良，豐富文章內(nèi)容，使故事曲折生動(dòng)；聯(lián)系首段“朋友笑笑對我說：‘你誤解了，原來的門都是朝里推的，我要把門改造成朝外推的?！麚u搖頭說：‘傷人賠錢是小事，生命才是大事?！也唤狻Ｋf：‘這是我們家的“祖訓(xùn)”?！o我講了這樣一個(gè)故事”可知，為后文點(diǎn)明“換門”緣由做了鋪墊。【17題詳解】本題考查閱讀啟示。首段“朋友笑笑對我說：‘你誤解了，原來的門都是朝里推的，我要把門改造成朝外推的?！艺f：‘把門設(shè)計(jì)成朝外推的很容易傷到過路的人，給自己造成經(jīng)濟(jì)損失?！麚u搖頭說：‘傷人賠錢是小事，生命才是大事。’”，啟發(fā)我們經(jīng)濟(jì)損失事小，生命安全事大；第③段“那天晚上有一半人被踩死，一半人和他逃生。大火熄滅后，他回去拜謝那個(gè)幸運(yùn)的小側(cè)門。在殘?jiān)珨啾谇?，他?xì)心地發(fā)現(xiàn)那個(gè)死傷無數(shù)人的大門，開門時(shí)是要往里拉門才開，而小側(cè)門是朝外開的設(shè)計(jì)，一推門就朝外開了”，一扇門朝里開朝外開，這一個(gè)小小的不同，在發(fā)生危險(xiǎn)逃生時(shí)，結(jié)果卻截然不同；啟發(fā)我們相較于方便與否，是否存在安全隱患才是主要的；生活中任何一種不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞蕉伎赡茚劤蔀?zāi)難；根據(jù)第④段“以后，他爺爺在家人建造房子時(shí)，都要把門改成朝外開的”可知，朋友的爺爺在吸取教訓(xùn)后將門改成朝外推的；啟發(fā)我們汲取慘痛教訓(xùn)就要勇于改變傳統(tǒng)習(xí)慣。閱讀下面文字，回答小題。這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由、獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。18.以上文段節(jié)選自_____的小說《駱駝祥子》。小說以_____年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的________為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)者的剝削和______，表達(dá)了作者對______的深切同情。19.下面是同學(xué)閱讀本段所做的批注，其中理解不正確的一項(xiàng)是（）A.主人公有自己的理想和追求，向往自由和獨(dú)立的生活。B.主人公懷揣夢想，風(fēng)里來雨里去，歷經(jīng)千辛萬苦，終于掙到了屬于自己的車。C.作者善用比喻，生動(dòng)形象地寫出主人公生活的艱辛及那輛車對他的意義。D.選段語言幽默風(fēng)趣，具有辛辣的諷刺意味，所刻畫的人物讓人忍俊不禁。【答案】18.①.老舍②.二十③.坎坷悲慘生活④.壓迫⑤.底層勞動(dòng)人民19.D【解析】【18題詳解】本題考查文學(xué)常識及名著內(nèi)容識記。《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)，表達(dá)了作者對底層勞動(dòng)人民的深切同情。祥子來自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。祥子又一次拉上自己的車是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的?？上Ш镁安婚L，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”?！?9題詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解與識記。D.有誤。選段語言通俗易懂，充滿了民族風(fēng)格和地方特色，所刻畫的人物讓人同情；故選D。第三部分（20題，50分）20.按要求作文。請以“記憶中的春節(jié)”為題，寫一篇記敘文。要求：①文中有環(huán)境描寫和人物描寫；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③書寫工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【答案】范文記憶中的春節(jié)記憶中的春節(jié)，要辦年貨、吃年飯。香腸臘肉，雞鴨魚肉，糖果花生，