歷年中學(xué)招聘教師考試王牌題庫及答案【歷年真題】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試王牌題庫及答案【歷年真題】第I部分單選題（50題）1.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時的鈴聲是（）。A:無條件刺激B:無關(guān)刺激C:中性刺激D:條件刺激答案：D2.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進行。A:不平衡性B:階段性C:順序性D:互補性答案：D3.純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()A:不協(xié)和B:不完全協(xié)和C:極完全協(xié)和D:完全協(xié)和答案：D4.“孟母三遷”的故事說明了（）因素對個人身心發(fā)展的影響。A:社會活動B:環(huán)境C:遺傳D:教育答案：B5.某位同學(xué)觀看“計算機病毒”微課后（）A:一段程序B:一條命令C:一組數(shù)據(jù)D:一個標記答案：A6.先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是（）A:系統(tǒng)脫敏法B:滿灌療法C:以上都不是D:認知療法答案：A7.心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（）年。A:1789B:1798C:1879D:1897答案：C8.1776年在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。A:裴斯泰洛齊B:康德C:夸美紐斯D:赫爾巴特答案：B9.教師對學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習的進步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。A:馬太效應(yīng)B:雷桑效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:羅森塔爾效應(yīng)答案：D10.被稱為“竹林七賢”的是（）。A:阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎B:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨C:孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場、劉楨D:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干答案：A11.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。A:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少D:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加答案：C12.籃球運動競賽編排中設(shè)置種子隊的目的是（）A:比賽的時間長B:觀賞性較差C:強隊相遇過早D:避免比賽競技性過低答案：C13.由強到弱的力度排列順序正確的是()。A:pppmpmffffB:fffmfmppppC:ppmppmffffD:ffmffmpppp答案：B14.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯誤的是（）。A:二者結(jié)構(gòu)一致B:二者所涉及的范圍相同C:二者實質(zhì)相同D:價值內(nèi)化程度不同答案：B15.學(xué)校文化的核心是（）。A:學(xué)生B:學(xué)校的觀念文化C:校園設(shè)施D:教師答案：B16.《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A:14世紀B:13世紀之前C:16世紀之后D:15世紀初期答案：C17.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:totakeB:takingC:beingtakenD:taken答案：B18.分析企業(yè)能力的主要標準是（）。A:生產(chǎn)效率B:生產(chǎn)能力C:效率D:生產(chǎn)要素答案：C19.下列有關(guān)古代文化常識的解說，錯誤的一項是（）。A:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀年B:《送東陽馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲C:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農(nóng)歷十六D:《項羽本紀》鴻門宴中，項羽與項伯向東而坐，可見向東是指室內(nèi)最尊貴的座位答案：B20.學(xué)習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習屬于（）。A:符號學(xué)習B:概念學(xué)習C:詞匯學(xué)習D:命題學(xué)習答案：D21.下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。A:木琴B:英國管C:雙簧管D:長笛答案：A22.下列書論中屬于宋代的是A:孫過庭的《書譜》B:張彥遠的《法書要錄》C:張懷瓘的《書斷》D:米芾的《書史》答案：D23.影響消費者購買行為的社會因素包括（）。A:地位B:家庭C:社會角色D:參照群體答案：B24.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:閉合式問題B:啟發(fā)式問題C:無結(jié)構(gòu)的問題D:有結(jié)構(gòu)的問題答案：C25.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細胞而不存在于動物細胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C600H1002O501B:C6H12O6C:C12H22O11D:C12H24O12答案：C26.社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發(fā)動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。A:中國建設(shè)社會主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化B:適應(yīng)國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢C:中國建設(shè)社會主義由注重數(shù)量到注重質(zhì)量D:中共中央在經(jīng)濟的決策上產(chǎn)生了分歧答案：A27.“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家()，安史之亂后流落民間。A:李龜年B:段善本C:李延年D:許和子答案：A28.在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調(diào)由私人慈善機構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛政府堅持“國家干預(yù)經(jīng)濟”的措施B:胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用C:胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒D:胡佛政府不主張對危機進行有效的干預(yù)答案：C29.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:內(nèi)化B:評價C:依從D:認同答案：A30.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《特洛伊人》B:《本韋努托》C:《羅密歐與朱麗葉》D:《幻想交響曲》答案：D31.詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是（）。A:峨眉月B:上下弦月C:新月D:滿月答案：A32.《中國近代經(jīng)濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟史的著作，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時，也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:發(fā)展資本主義B:工業(yè)化的實現(xiàn)C:實現(xiàn)民主政治D:民族獨立富強答案：D33.第一次工業(yè)(蒸汽機)革命后提出了普及（）要求。A:初級中等教育B:高等中級教育C:初等教育D:義務(wù)教育答案：C34.亞里士多德在《雅典政制》中說：“因為人民有了投票權(quán)利，就成為政府的主宰了?！边@說明()。A:公民大會是日常司法機關(guān)B:雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機構(gòu)C:雅典人民實現(xiàn)了當家作主D:雅典公民通過投票參與國家管理答案：D35.我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是（）。A:尊重歷史，全盤吸收B:學(xué)習交流，洋為中用C:取其精華，去其糟粕D:突出創(chuàng)新，全盤否定答案：C36.下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)D:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作答案：D37.運動員比缺乏鍛煉的人肌細胞中顯著增多的細胞器是()。A:核糖體B:高爾基體C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D:線粒體答案：D38.包裝策略主要有（）。A:組合包裝策略B:復(fù)用包裝策略C:相似包裝策略D:差別包裝策略答案：C39.下列籃球投籃技術(shù)練習中，（）A:對抗中投籃B:跳起投籃C:模擬投籃D:原地投籃答案：A40.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A:分組教育B:班級教育C:個別教育D:道爾頓制答案：C41.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:教學(xué)是智育的唯一途徑B:智育是教學(xué)的次要任務(wù)C:教學(xué)是智育的主要途徑D:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)答案：C42.19世紀初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:英國B:法國C:美國D:德國答案：A43.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。A:西周B:商C:夏D:東漢答案：B44.學(xué)生法語學(xué)得扎實、鞏固以后，再學(xué)習英語就更容易，這屬于（）。A:逆向負遷移B:順向負遷移C:逆向正遷移D:順向正遷移答案：D45.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:小二度B:大九度C:小七度D:大七度答案：C46.音樂是實踐性和操作性很強的學(xué)科，尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點。A:知識B:表演C:實踐D:技能答案：D47.許多學(xué)生到了大學(xué)就會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)反應(yīng)，不去主動學(xué)習，這更強調(diào)了我們對于教育內(nèi)涵的重視。下列關(guān)于教育內(nèi)涵的說法正確的是（）。A:影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標B:教育的最終目的是傳授知識C:教育要從人出發(fā)，做到以人為本D:教育的直接目標是促進人的身心發(fā)展答案：D48.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A:0—2歲B:2—7歲C:7—11、12歲D:11、12歲以上答案：D49.下列各項中，與效應(yīng)T細胞的形成有關(guān)的一組是（）。A:造血于細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原B:造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原C:造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞D:造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗原答案：B50.元代書法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:宋濂B:趙孟額C:懷素D:文征明答案：B第II部分多選題（50題）1.德育過程具有()特點。A:復(fù)雜性與多端性B:計劃性與正面性C:引導(dǎo)性與整合性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C2.自我意識的成分包括（）A:自我體驗B:自我認識C:自我控制D:自我行動答案：A、B、C3.美國當代著名教育心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:動作技能領(lǐng)域B:日常生活領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:認知領(lǐng)域答案：A、C、D4.自我效能感的功能包括()。A:對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響B(tài):影響人們在困難面前的堅持性C:決定人們對活動的堅持性D:影響人們新行為的獲得答案：B、C、D5.學(xué)校管理改革的趨勢有（）A:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化B:學(xué)校管理現(xiàn)代化C:學(xué)校管理民主化D:學(xué)校管理自主化答案：A、C、D6.元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問法C:自我提問法D:知識傳授法答案：B、C、D7.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:培養(yǎng)輿論B:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動C:耐心引導(dǎo)D:嚴格要求答案：B、C、D8.關(guān)于職業(yè)責任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責任具有一定的強制性B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定C:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定D:職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C9.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動性與受動性B:具有現(xiàn)實性和歷史性C:“特定化”的D:具有共性和個性答案：A、B、D10.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:客體永恒性B:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象C:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物D:反射答案：B、C11.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間B:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評C:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案：D12.社會心理學(xué)家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:服從B:內(nèi)化C:認同D:順從答案：A、B、C13.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:學(xué)習權(quán)B:身心健康權(quán)C:公正評價權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：A、C、D14.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有延緩作用的B:有積極作用的C:高強度的D:災(zāi)難性的答案：B15.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:桑代克的餓貓實驗B:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習實驗C:華生的小阿爾伯持實驗D:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗答案：A、D16.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力B:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好C:有利于形成學(xué)生的群體意識D:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力答案：A、C、D17.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:可分為三部分內(nèi)容B:適用于16歲以上群體C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需評估效果答案：C、D18.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界休閑體育大會B:世界馬克思主義大會C:世界儒學(xué)大會D:尼山世界文明論壇答案：A、C、D19.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:皮亞杰B:維果茨基C:班杜拉D:巴甫洛夫答案：A20.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B21.小華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點就是貪玩，學(xué)習不用功，每次只能夠靠運氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A:不穩(wěn)定B:內(nèi)部C:外部D:外部答案：A、C、D22.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:游戲B:學(xué)習C:吃喝睡眠D:觀察模仿答案：A23.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當?shù)氖牵ǎ:及時向公安機關(guān)報告B:征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意C:在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人D:不告知他人答案：A、B、C24.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:如何學(xué)B:解決學(xué)生的心理問題C:如何教D:學(xué)與教之間的相互作用答案：A、C、D25.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:先占B:割讓C:添附D:時效答案：A、B、C、D26.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一間沉寂而冷漠的囚房B:一片駿馬馳騁的牧場C:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園D:一處鬧哄哄的集市答案：A27.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習者練習曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:開始進步慢B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D28.在教育法規(guī)的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:不體罰學(xué)生C:為人師表D:進行教育教學(xué)活動答案：A、B、C、D29.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力D:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣答案：A、B、C30.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面B:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控C:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標的要求D:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C31.學(xué)生認知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習策略、學(xué)習方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:場獨立型和場依存型B:輻合型和發(fā)散型C:沉思型和沖動型D:可控型和不可控型答案：A、B、C32.[單選題]某種態(tài)度在個體態(tài)度體系及相關(guān)價值體系中接近核心價值的程度，反映了態(tài)度的（）屬性。A:向中度B:深度C:外顯度D:強度答案：A33.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值B:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用答案：B、C、D34.教育具有（）等社會屬性。A:等級性B:歷史性C:永恒性D:相對獨立性答案：B、C、D35.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求B:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的D:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)答案：A、B、D36.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:娛樂性B:生存性C:教育性D:技能性答案：A、C、D37.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:對復(fù)雜問題感興趣B:冒險精神C:自信D:獨立性答案：A、B、C、D38.“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習體系和學(xué)習型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A:人人皆學(xué)B:什么都學(xué)C:時時可學(xué)D:處處能學(xué)答案：A、C、D39."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:師德屬于專門的教育素養(yǎng)C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：A、C、D40.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)