歷年中學招聘教師大全含答案【黃金題型】

專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師大全含答案【黃金題型】第I部分單選題（50題）1.標志法國大革命結束的事件是()。A:熱月政變B:光榮革命C:霧月政變D:滑鐵盧戰(zhàn)役答案：A2.歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。A:美國B:意大利C:英國D:德國答案：D3.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。A:操作的定向B:操作的熟練C:操作的模仿D:操作的整合答案：B4.狹義的學校德育專指（）。A:心理教育B:思想教育C:道德教育D:政治教育答案：C5.血液循環(huán)路線:（）→（此時為動脈血）→…….→肺靜脈→（）→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)A:右心室、右心房、左心房B:右心室、左心房,右心房C:左心室、左心房、右心房D:左心室、右心房、左心房答案：D6.某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。A:犯罪中止B:犯罪未遂C:犯罪既遂D:犯罪預備答案：B7.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A:教師的知識、能力是不一樣的B:學生只有機械記憶能力C:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約D:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律答案：D8.依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列敘述不正確的是（）。A:自然選擇提高了種群的基因頻率B:物種形成需要地理隔離C:物種與無機環(huán)境共進化D:生殖隔離是生物進化的標志答案：A9.下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:空間智力B:內(nèi)省智力C:情緒智力D:言語智力答案：C10.下列表述中，符合17世紀歐洲社會時代特征的是()。A:倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心B:英國建立一支歐洲最強大的海軍C:法國頒布了《航海條例》D:西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號答案：B11.管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務（）。A:制定總體方案B:制訂資源分配計劃C:制定發(fā)展戰(zhàn)略D:制定信息采集規(guī)劃答案：C12.1865年清政府戶部報告，1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩，1853年虧銀400多萬兩；戰(zhàn)時銀庫每年結存的實銀，1853至1857年間年均結銀約11萬兩，而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。A:太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解B:財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制C:洋務運動缺乏充足的資金準備D:列強傾銷商品加劇了白銀外流答案：C13.提出“人力資本”理論的學者是（）。A:布盧姆B:舒爾茨C:皮亞杰D:布魯納答案：B14.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A:革命推翻了封建等級制度B:革命使人民獲得政治權利C:革命一定程度上背離了自由原則D:法國實現(xiàn)了社會領域的自由平等答案：C15.根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關綜合性學習的表達，錯誤的一項是（）。A:綜合性學習強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力B:綜合性學習的設計應開放、多元，提倡與其他課程相結合，開展跨學科學習C:綜合性學習強調(diào)教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用D:綜合性學習應突出學生的自主性，高度重視學生主動積極的參與精神答案：C16.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:情景記憶B:語義記憶C:程序性記憶D:陳述性記憶答案：A17.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點。A:獨特性B:潛隱性C:外顯性D:內(nèi)控性答案：C18.簡譜中，調(diào)號為I=F時，5=()。A:BB:CC:#CD:b答案：B19.1601年，江蘇巡撫曹時聘在給朝廷的奏折中寫道：“(蘇州)浮食奇民，朝不謀夕。得業(yè)則生，失業(yè)則死。臣所睹記，染坊罷而染工散者數(shù)千人，機房罷而織工散者又數(shù)千人，此皆自食其力之良民也?！边@段材料主要反映了當時的蘇州()。A:大量使用機器使工人失業(yè)B:出現(xiàn)了資本主義萌芽C:饑民流離失所，社會動蕩不安D:地方官員與商人互相勾結欺壓百姓答案：B20.我國古代收集民歌叫(??)。A:踏青B:采律C:收藏D:采風答案：D21.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?（）A:關鍵詞法B:諧音聯(lián)想法C:視覺想象法D:位置記憶法答案：D22.售后服務包括（）。A:質(zhì)量三包B:特種服務C:技術培訓D:咨詢產(chǎn)品答案：C23.在植物細胞周期中，與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是（）。A:線粒體和高爾基體B:中心體和線粒體C:葉綠體和線粒體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體答案：A24.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A:whenB:afterC:sinceD:before答案：A25.()既是教育工作的出發(fā)點，又是教育活動的歸宿。A:教育任務B:教育規(guī)律C:教育目的D:教育內(nèi)容答案：C26.音符的左上方有“b”記號的表示該音符()。A:升高半音B:還原記號C:降低半音D:波音記號答案：C27.一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。A:外在動機B:內(nèi)在動機C:無意識動機D:交往動機答案：B28.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callingforB:callingonC:callinginD:callingup答案：A29.梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。A:分封制B:郡縣制C:察舉制D:宗法制答案：C30.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A:不變B:提高C:降低D:不確定答案：A31.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結構原則來創(chuàng)作音樂。A:巴托克B:勛伯格C:韋伯思D:瓦格納答案：B32.校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。A:精神文化B:社會文化C:人文文化D:地方文化答案：A33.教師威信的實質(zhì)是()。A:教師的威嚴B:師生之間的良好關系C:教師的學識高D:教師的能力高答案：B34.《學記》中“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學思想，體現(xiàn)的教學原則是()。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:循序漸進原則D:直觀性原則答案：B35.《學記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@句話體現(xiàn)的教學原則是()。A:啟發(fā)誘導B:循序漸進C:教學相長D:長善救失答案：A36.到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問屬于（）。A:實物直觀B:感知直觀C:模象直觀D:言語直觀答案：A37.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標志著()。A:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟中心B:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾C:第三世界成為國際事務中的重要力量D:“冷戰(zhàn)”結束與兩極格局的終結答案：D38.（）是教育心理學研究的核心內(nèi)容。A:學習過程B:評價、反思過程C:教學過程D:實踐過程答案：A39.學習項目較大時，通常需要分組進行，以下做法不合適的是A:最好一列（或一行）約10個同學一起B(yǎng):教師隨時關注學習情況并適當調(diào)整C:組內(nèi)每一個成員有明確的任務分工D:設定共同的獎勵和懲罰機制答案：A40.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。A:為了發(fā)揮自己的才能B:消磨時光C:為了發(fā)家致富D:掙錢，養(yǎng)家糊口答案：D41.在學習較容易的內(nèi)容時，動機水平為（），最有利于學習。A:中等B:較高C:較低D:以上都不對答案：B42.品德的心理結構包括道德認識、道德情感和（）。A:道德品質(zhì)B:道德意識C:道德行為D:道德理念答案：C43.各種不同的武術動作的遷移屬于（）。A:重組性遷移B:同化性遷移C:順應性遷移D:特殊性遷移答案：A44.蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！盇:南嶺B:烏鞘嶺C:大興安嶺D:秦嶺答案：A45.學生的學習評價是歷史教學評價的重要組成部分，具有反饋，調(diào)控教學并促進學生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對學生歷史進行長期，穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是()。A:開展歷史調(diào)查B:撰寫歷史論文C:建立歷史學習檔案D:進行歷史制作答案：C46.（）是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:感知功能B:思維功能C:認知功能D:記憶功能答案：C47.《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A:詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證B:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量C:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶D:流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化答案：C48.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是()。A:廣東、廣西B:河南、河北C:湖南、湖北D:山東、山西答案：D49.《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《紅燈記》B:《沙家浜》C:《智取威虎山》D:《洪湖赤衛(wèi)隊》答案：C50.杜威的課程設計教學模式的結構是（）。A:明確結構、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結論B:誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查C:設置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結與評價D:個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解答案：C第II部分多選題（50題）1.某初中班有兩位同學，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)C:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)D:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質(zhì)的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心答案：A、C、D2.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）A:教育要完全適應學生B:孩子是有個體差異的C:教育要注重因材施教D:教育要尊重個體差異答案：B、C、D3.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題C:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求D:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面答案：A、C、D4.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展答案：A、B、C5.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰B:關心愛護學生C:加強與家長的溝通D:恰當?shù)谋頁P和批評答案：B、C、D6.下列因素中，能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:高活動積極性B:強好奇心和求知欲C:豐富的知識經(jīng)驗D:思維的高依賴性答案：A、B、C7.人本主義心理學的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛B:教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力C:教師是權威D:教師與學生共同分擔學習過程的責任答案：A、B、D8.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點B:才能C:熟悉D:人格品質(zhì)答案：D9.[多選題]色覺異常包括（）。A:色弱B:弱視C:全色盲D:部分色盲答案：A、C、D10.關于觀察法，下列說法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復多次的觀察C:可揭示因果關系，可重復檢驗，數(shù)量化指標明確D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：A、B、D11.為解決學生發(fā)展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）A:鼓勵上校外輔導班B:推行選課走班C:實施分層教學D:開展校內(nèi)課后服務答案：B、C、D12.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關系為()。A:七升等于五降B:五升等于六降C:六升等于六降D:七降等于五升答案：A、C、D13.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行C:維持學生的注意D:課堂練習答案：A、B、C、D14.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收B:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管C:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收D:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：B、C、D15.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學的一般任務包括（）。A:關注學生個性的發(fā)展B:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎答案：A、B、C、D16.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:廣播操B:游泳C:電子競技D:花樣跳繩答案：A、D17.奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。A:視唱練耳B:旋律練習C:基本形體動作教學D:節(jié)奏答案：B、C、D18.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護了課堂的正常教學秩序B:老師挫傷了學生學習的積極性C:老師不尊重學生，言語有失規(guī)范D:老師沒有做到關愛每一個學生答案：B、C、D19.教學的基本任務包括（）A:發(fā)展學生的智能和體能B:引導學生掌握基礎知識和基本技能C:培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質(zhì)D:培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格答案：A、B、C、D20.下列屬于劉天華作品的有()。A:《光明行》B:《病中吟》C:《病中吟》D:《昭君出塞》答案：A、B、C21.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者B:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神C:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人答案：A、B22.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:諸宮調(diào)D:唱賺答案：A、C、D23.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:程序法C:實體法D:f根本法答案：A、D24.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:正向功能C:顯性功能D:顯性功能答案：A、C、D25.[單選題]關于道德與法律的關系，正確的說法是（）。A:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣B:建設法制社會，需要弱化道德同時強化法律C:雖然道德與法律之間的關系是相輔相成的，但二者目標截然不同D:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊答案：D26.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:一般遷移C:正遷移D:負遷移答案：B、C27.教育具有（）等社會屬性。A:歷史性B:等級性C:永恒性D:相對獨立性答案：A、C、D28.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項目可評價為（）。A:前意識B:差，必須淘汰C:良好，修改后更佳D:很好，無須修改答案：A29.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:先慢后快B:勻速下降C:先快后慢D:忽快忽慢答案：C30.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:上丘腦C:下丘腦D:延髓答案：A31.[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是（）。A:肛欲期B:潛伏期C:生殖期D:生殖器期答案：D32.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學生知識的傳遞者B:學生溝通需要的交流者C:良好形象的示范者D:學生心靈的培育者答案：A、B、C、D33.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:指導他們分析學習困難的原因B:進行創(chuàng)造性訓練C:教給他們自我監(jiān)控策略D:提供多元的例子，重復教學重點答案：A、C、D34.下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結主義學派的有（）A:華生B:奧蘇貝爾C:桑代克D:馬斯洛答案：A、C35.教育心理學的研究對象是（）。A:學與教之間的相互作用B:解決學生的心理問題C:如何學D:如何教答案：A、C、D36.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:IQ分數(shù)B:百分等級C:標準九分D:IQ分數(shù)答案：A、B、D37.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:小小七五六和弦答案：B、C、D38.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變。要實現(xiàn)這一轉變。企業(yè)應該（）。