完整版中學(xué)招聘教師真題題庫(kù)及答案【各地真題】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師真題題庫(kù)及答案【各地真題】第I部分單選題（50題）1.以下與人體免疫有關(guān)的敘述，正確的是（）。A:漿細(xì)胞可以特異性地識(shí)別抗原B:免疫系統(tǒng)既有防御功能，又有調(diào)節(jié)功能C:效應(yīng)T細(xì)胞可直接消除抗原D:記憶細(xì)胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用答案：B2.有學(xué)者通過計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了南昌會(huì)戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國(guó)民黨22次會(huì)戰(zhàn)的41％，甚至有過一些攻勢(shì)作戰(zhàn)。這一時(shí)期國(guó)民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說明()。A:國(guó)民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日B:正面戰(zhàn)場(chǎng)牽制了日軍侵華的全部力量C:中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分D:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因答案：A3.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A:階段性B:不均衡型C:個(gè)別差異性D:順序性答案：C4.下列活動(dòng)屬于動(dòng)作技能的是（）。A:駕駛B:寫作C:閱讀D:運(yùn)算答案：A5.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A:元認(rèn)知策略B:認(rèn)知策略C:資源管理策略D:記憶策略答案：A6.下面樂器中不屬于中國(guó)民族樂器的是(??)。A:笛子B:二胡C:C小號(hào)D:古箏答案：C7.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生B:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛C:讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)D:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間答案：C8.低成本戰(zhàn)略制定的原則是（）。A:總成本最低的原則B:低成本原則C:全過程低成本的原則D:領(lǐng)先原則答案：D9.四幕歌劇《卡門》是誰(shuí)的最后一部歌劇?()A:海頓B:比才C:斯美塔那D:德彪西答案：B10.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國(guó)進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動(dòng)中?！案瘮　薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會(huì)保障體系不完善”等關(guān)乎社會(huì)公平的話題居于前列。人們對(duì)這些問題的高度關(guān)注直接表明（）。A:個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平B:公平有助于提高效率，維護(hù)秩序C:公正的制度是人們獲得公平的保障D:公平就是人人擁有相同的權(quán)利答案：A11.2005年，在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰(shuí)是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認(rèn)為最具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()。A:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期B:英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期C:英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期D:英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期答案：A12.音樂符號(hào)“P”和“mf”分別指的是()。A:停頓和中強(qiáng)B:停頓和中弱C:弱和漸強(qiáng)D:弱和中強(qiáng)答案：D13.一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向，成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是（）。A:理想B:興趣C:毅力D:信念答案：B14.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:民主型B:指導(dǎo)型C:溺愛型D:專制型答案：A15.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）。A:恐慌障礙B:創(chuàng)傷后應(yīng)激癥C:廣泛性焦慮障礙D:強(qiáng)迫癥答案：D16.關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是（）A:必須時(shí)刻保守來訪學(xué)生的秘密。B:班主任可以查閱咨詢檔案。C:來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。D:學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。答案：D17.需要，較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）A:拳擊B:短跑C:射箭D:舉重答案：C18.下列句子中，畫橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神B:汽車在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車C:我們的身體在不斷長(zhǎng)大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”D:盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖答案：B19.醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因?yàn)椋ǎ?。A:蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情B:無機(jī)鹽在生命體的生命活動(dòng)中是不可缺少的C:生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水D:蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)答案：C20.下列有關(guān)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:1917年1月，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》。他認(rèn)為古文作為一種文學(xué)工具已經(jīng)完全喪失了活力，中國(guó)文學(xué)要適應(yīng)時(shí)代潮流，就必須廢除文言而倡導(dǎo)白話B:決定20世紀(jì)30年代文學(xué)基本面貌的，是革命文學(xué)思潮及其文學(xué)創(chuàng)作和人文主義美學(xué)思潮及其文學(xué)創(chuàng)作C:中國(guó)左翼作家聯(lián)盟，是中國(guó)共產(chǎn)黨于1930年3月2日在中國(guó)上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個(gè)文學(xué)組織。目的是與中國(guó)國(guó)民黨爭(zhēng)取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想D:20世紀(jì)40年代華北淪陷區(qū)的文學(xué)，可以分為三個(gè)時(shí)期：抗戰(zhàn)初期、抗戰(zhàn)中期和抗戰(zhàn)后期與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期答案：D21.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《大教學(xué)論》B:《理想國(guó)》C:《論語(yǔ)》D:《普通教育學(xué)》答案：A22.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:交往內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：B23.對(duì)下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A:“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！薄美寺鋸埖氖址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場(chǎng)面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義B:這是整個(gè)宇宙嗎?不，這是構(gòu)成宇宙的一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)?！昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個(gè)宇宙C:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請(qǐng)放心來瓜分就是了?！昧朔凑Z(yǔ)的修辭手法。怒斥了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和腐敗政府的軟弱無能D:奪取全國(guó)勝利。這只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步?！昧吮扔鞯男揶o手法，生動(dòng)地說明了奪取全國(guó)勝利的歷史意義答案：B24.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B:教學(xué)C:課外活動(dòng)D:思想政治教育答案：B25.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。A:物種形成需要地理隔離B:物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化C:生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D:自然選擇提高了種群的基因頻率答案：D26.古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A:甲骨文B:象形文字C:楔形文字D:拉丁文答案：C27.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A:有差異的認(rèn)識(shí)B:有個(gè)性的認(rèn)識(shí)C:有基本的認(rèn)識(shí)D:有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)答案：D28.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%時(shí)，記憶效果最好。A:200B:150C:50D:100答案：B29.一般來說，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的（）。A:計(jì)劃性B:靈活性C:實(shí)踐性D:操作性答案：B30.使用Python軟件編寫求n！的程序，（）A:遞推法B:遞歸法C:解析法D:窮舉法答案：B31.--WhatareyoureadingA:hasbeenwrittenB:iswrittenC:waswrittenD:written答案：D32.“托克維爾定律”認(rèn)為：……革命的發(fā)生并非總因?yàn)槿藗兊奶幘吃絹碓綁模罱?jīng)常的情況是，一向……忍受著最難以忍受的法律的人們，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個(gè)政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國(guó)大革命的背景，正確的是()。A:社會(huì)上層的變革愿望突出B:暴力革命破壞社會(huì)的良性發(fā)展C:權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由D:社會(huì)發(fā)展催生革命的熱情答案：D33.20世紀(jì)80年代初．某國(guó)W汽車公司開始與我國(guó)合資生產(chǎn)汽車．我國(guó)為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系，近幾年，我國(guó)的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長(zhǎng)依然強(qiáng)勁。W公司逐步把在我國(guó)上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國(guó)，據(jù)此完成題。A:擴(kuò)大新車型的產(chǎn)量B:加快新車型的研發(fā)C:提高新車型的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力D:增加汽車生產(chǎn)的集聚效應(yīng)答案：C34.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:itsgoodsandservicesB:whatanordinarypersoncanshareC:howwellitcancreatewealthD:thetypeofwealthproduced答案：C35.（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。A:斯金納B:阿爾波特C:阿特金森D:布盧姆答案：B36.小三度減大二度加增六度是什么?()A:三度B:五度C:四度D:六度答案：D37.屬于交響序曲《御風(fēng)萬里》B段主題的是()。A:《茉莉花》B:《上去高山望平川》C:《腳夫調(diào)》D:《黃河船夫曲》答案：D38.下列哪個(gè)過程屬于問題解決（）A:無目的地幻想B:冋憶電話號(hào)碼C:猜謎語(yǔ)D:吃飯穿衣答案：C39.下列表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)B:《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)C:《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭D:李白的《將進(jìn)酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩(shī)的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作答案：A40.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A:中性刺激B:無條件反應(yīng)C:條件反應(yīng)D:無條件刺激答案：B41.下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是（）A:認(rèn)識(shí)能力高,全面看問題B:精力旺盛C:感情豐D:渴望獨(dú)立答案：A42.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王C:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：B43.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:書齋山水B:金碧山水C:青綠山水D:淺絳山水答案：D44.由李延年作詞，駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。A:京韻大鼓B:常德絲弦C:天津時(shí)調(diào)D:蘇州彈詞答案：A45.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:長(zhǎng)江B:額爾齊斯河C:雅魯藏布江D:塔里木河答案：A46.王莘作品《歌唱祖國(guó)》的拍子屬于（）。A:變換拍子B:混合拍子C:復(fù)拍子D:單拍子答案：D47.營(yíng)銷組合中所包含的可控變量分別是（）。A:地點(diǎn)B:產(chǎn)品C:價(jià)格D:等級(jí)答案：B48.把由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A:社會(huì)性動(dòng)機(jī)B:志向性動(dòng)機(jī)C:直接性動(dòng)機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)答案：D49.對(duì)各地區(qū)文化的描述，正確的是()。A:東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型B:撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓C:日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一D:歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚卮鸢福築50.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)計(jì)劃B:教科書C:教學(xué)參考書D:教學(xué)大綱答案：B第II部分多選題（50題）1.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用C:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化D:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用答案：B、C、D2.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:支氣管C:喉D:煙答案：C、D3.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行契約教育，遵守已達(dá)成的協(xié)議B:教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展C:教幣應(yīng)平等公正地對(duì)待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系D:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的答案：B、C4.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律B:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律C:教育規(guī)律D:社會(huì)發(fā)展規(guī)律答案：A、B、C5.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:學(xué)生特點(diǎn)C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D6.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯(cuò)誤認(rèn)知B:不良行為C:存在的矛盾D:負(fù)性情緒答案：C7.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性B:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能C:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系D:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案：B、C、D8.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:政治教育B:思想教育C:心理健康教育D:道德教育答案：A、B、C、D9.下列說法正確的是()。A:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)B:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)答案：A、C、D10.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:艱苦奮斗C:愛護(hù)公物D:節(jié)約能源答案：B、C、D11.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:七升等于五降B:七降等于五升C:五升等于六降D:六升等于六降答案：A、B、D12.關(guān)于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基本特征B:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期D:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育答案：A、C、D13.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:花樣跳繩B:廣播操C:電子競(jìng)技D:游泳答案：A、B14.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:演練操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C15.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)C:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案：A、B、C、D16.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:侵犯論B:社會(huì)學(xué)習(xí)理論C:挫折一侵犯學(xué)說D:本能論答案：B17.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無條件接受的C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人答案：A、C、D18.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對(duì)事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:要針對(duì)不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們?cè)诙喾N有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場(chǎng)合指責(zé)、批評(píng)他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心B:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)C:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)D:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率答案：A、B、D19.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育B:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D20.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)C:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)答案：B、C、D21.嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:效果律B:練習(xí)律C:嘗試律D:準(zhǔn)備律答案：A、B、D22.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：A、B23.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系B:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降C:感覺有補(bǔ)償作用D:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：A、C、D24.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:良好的教育能力C:一定的研究能力D:先進(jìn)的教育理念答案：B、C、D25.教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對(duì)學(xué)生心理B:對(duì)學(xué)生生理C:對(duì)學(xué)生個(gè)體D:對(duì)學(xué)生集體答案：C、D26.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:獨(dú)創(chuàng)性C:敏感性D:靈活性答案：A、B、D27.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公益性和免費(fèi)性B:公共性和生產(chǎn)性C:國(guó)際性D:科學(xué)性答案：B、C、D28.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用答案：B、C、D29.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:計(jì)劃策略B:組織策略C:精細(xì)加工策略D:復(fù)述策略答案：B、C、D30.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:學(xué)校教育B:主觀努力C:社會(huì)因素D:遺傳答案：B、D31.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：C、D32.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的教育性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的差異性D:認(rèn)識(shí)的間接性答案：A、B、D33.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:學(xué)生的主動(dòng)性C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:教師壟斷和控制答案：A、D34.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:頻率B:振幅C:波形D:強(qiáng)度答案：C35.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確C:家庭壓力大D:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳答案：A、B、C、D36.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化B:學(xué)校管理現(xiàn)代化C:學(xué)校管理自主化D:學(xué)校管理民主化答案：A、C、D37.在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:膠東革命烈士陵園B:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館C:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園答案：A、B、C、D38.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課后評(píng)價(jià)的差異B:課堂教學(xué)過程的差異C:專業(yè)知識(shí)多少的差異D:課時(shí)計(jì)劃的差異答案：A、B、D39.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多