歷年中學(xué)教師招聘真題帶答案（考試直接用）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘真題帶答案（考試直接用）第I部分單選題（50題）1.在色彩學(xué)上被稱為色彩的三大要素是（）A:色相、純度、明度B:明度、純度、暗度C:原色、間色、復(fù)色D:明度、色相、亮度答案：A2.1945年11月4日，艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯(lián)時，被人民噓下了臺。1946年3月5日，丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說”后，美國紐約市區(qū)百老匯大街貼滿了反對丘吉爾的標(biāo)語，群眾還舉行了抗議示威。這說明當(dāng)時美國政府()。A:稱霸全球的戰(zhàn)略部署未完成B:敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持C:允許民眾表達(dá)和平民主訴求D:對蘇聯(lián)的外交政策搖擺不定答案：B3.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁C:微型繁殖作物脫毒D:利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合答案：C4.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。A:馬歇爾計(jì)劃B:杜魯門主義C:“冷戰(zhàn)”政策D:“大棒”政策答案：A5.中學(xué)生的人際交往障礙,不包括（）。A:同學(xué)關(guān)系問題B:戀愛關(guān)系問題。C:親子關(guān)系問題。D:師生關(guān)系問題。答案：B6.清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。A:政府十分重視保護(hù)長途販運(yùn)業(yè)B:市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛C:民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平D:清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展答案：D7.在課外活動中，教師處于（）。A:啟發(fā)指導(dǎo)地位B:顧問地位C:領(lǐng)導(dǎo)地位D:主導(dǎo)地位答案：A8.“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。A:3—年級B:7—9年級C:3—6年級D:1—2年級答案：B9.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:復(fù)述策略B:精細(xì)加工策略C:組織策略D:元認(rèn)知策略答案：B10.在一個環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會最多的種群是（）。A:個體差異較少的種群B:形體較大的種群C:個體差異較多的種群D:形體較小的種群答案：C11.王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實(shí)施探究活動，活動結(jié)束后，通過組織學(xué)生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。A:評價時機(jī)常態(tài)化B:評價方式程式化C:評價主體多元化D:評價手段單一化答案：C12.教育法律關(guān)系的主體是（）。A:自然人B:物C:義務(wù)D:權(quán)利答案：A13.印象主義音樂是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風(fēng)格，這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。A:《日出?印象》B:《撐陽傘的女人》C:《西斯廷圣母》D:《春》答案：A14.在制定教學(xué)計(jì)劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以課外活動為主B:以社會實(shí)踐為主C:以家庭教育為主D:以上課為主答案：D15.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ItB:AsC:ThatD:Which答案：B16.音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。A:聽賞B:分析C:理解D:敘述答案：A17.下列選項(xiàng)中不符合《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程理念”的一項(xiàng)是()。A:初步具備學(xué)習(xí)歷史的基本方法和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:倡導(dǎo)教師“滿堂灌”的教學(xué)方式，使學(xué)生對歷史知識有全面掌握C:增強(qiáng)對祖國和人類的責(zé)任感，逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的人生理想D:引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，逐步學(xué)會全面、客觀地認(rèn)識歷史問題答案：B18.調(diào)號相同的大小調(diào)稱為()。A:同名調(diào)B:同宮系統(tǒng)調(diào)C:關(guān)系大小調(diào)D:同主音調(diào)答案：C19.()是歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品以及聲樂套曲、器樂套曲的開始曲。A:引子B:序曲C:前奏曲D:奏鳴曲答案：B20.福耀集團(tuán)是一家專業(yè)生產(chǎn)汽車安全玻璃的中外合資企業(yè)，是我國國內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大、技術(shù)水平最高、出口量最大的汽車玻璃生產(chǎn)供應(yīng)商，1987年成立于福建省福州市，并迅速發(fā)展成為全球最大的汽車安全玻璃生產(chǎn)基地。2014年，福耀集團(tuán)繼在俄羅斯建設(shè)第一個工廠后，又在美國俄亥俄州通用汽車的舊工廠投入2億美元建設(shè)第二個工廠，主要生產(chǎn)汽車玻璃，用于供應(yīng)北美地區(qū)的整車客戶。A:消費(fèi)市場廣闊B:勞動力成本低C:基礎(chǔ)設(shè)施完善D:交通運(yùn)輸便捷答案：C21.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。A:內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用B:新交通工具的出現(xiàn)C:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運(yùn)用D:電氣化和鋼鐵時代的到來答案：D22.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A:教育手段B:教育機(jī)智C:教育靈感D:教育反響答案：B23.“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A:王夫子B:孔子C:韓愈D:朱熹答案：D24.史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始?！笔穼W(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性?！币韵逻x項(xiàng)對上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A:兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別B:兩位史學(xué)家論述視角有較大不同C:史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷D:史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)答案：B25.對下列各句中引號的作用分析正確的一項(xiàng)是（）。A:諷刺強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂B:諷刺引用強(qiáng)調(diào)特定稱謂特殊含義C:強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂D:強(qiáng)調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義答案：A26.少年期指（）。A:3歲～6、7歲B:11、12歲～14、15歲C:6、7歲～11、12歲D:14、15歲～25歲答案：B27.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:揚(yáng)琴B:京胡C:古箏D:小提琴答案：B28.下列作品中不屬于古琴作品的有()。A:《瀟湘水云》《大浪淘沙》B:《高山流水》《廣陵散》C:《酒狂》《梅花三弄》D:《離騷》《平沙落雁》答案：A29.某學(xué)者說：“中國之政，得秦皇而后行?！薄爸袊敝饕侵?)。A:宗法制B:分封制C:科舉制D:專制主義中央集權(quán)制度答案：D30.預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A:教學(xué)目的B:教學(xué)目標(biāo)C:學(xué)習(xí)目的D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：B31.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:ThelimitationsofthestudyB:ThemotivationsofthestudyC:TheimplicationsofthestudyD:Theinstrumentsofthestudy答案：A32.下列關(guān)于“法曲”的敘述中，有誤的是()。A:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宮廷音樂中的一個重要形式B:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系C:法曲氣勢宏大，伴奏是外族音樂大雜燴D:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品答案：C33.()是一種間接的強(qiáng)化方式。A:外部強(qiáng)化B:自我強(qiáng)化C:內(nèi)部強(qiáng)化D:替代強(qiáng)化答案：D34.五四運(yùn)動開始后不久，胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國故”的大旗，開了《一個最低限度的國學(xué)書目》，1923年梁啟超寫了《國學(xué)入門要目及其讀法》，繼胡、梁后還有他人列出國學(xué)目錄。因此形成了一股開列國學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。A:傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力B:知識階層對新文化的反思C:知識階層對西方文化的否定D:知識階層對傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判答案：B35.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。A:智育是教學(xué)要完成的任務(wù)B:教學(xué)就是智育C:教學(xué)是智育的主要途徑D:二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別答案：B36.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B:智育是教學(xué)的次要任務(wù)C:教學(xué)是智育的唯一途徑D:教學(xué)是智育的主要途徑答案：D37.第一次比較系統(tǒng)地論述社會主義初級階段理論的黨的代表大會是（）。A:黨的十二大B:黨的十五大C:黨的十三大D:黨的十四大答案：C38.被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A:比薩大教堂B:科隆大教堂C:圣索菲亞大教堂D:圣德尼教堂答案：B39.Look!Here__________thebus.A:iscomingB:cameC:willcomeD:comes答案：D40.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:構(gòu)成文化本體B:繁榮多元文化C:支持主流問題D:培養(yǎng)文化本體答案：A41.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。A:原型內(nèi)化B:操作整合C:原型操作D:原型定向答案：A42.（）曾在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種類型。A:斯金納B:戴爾C:勒溫D:布魯納答案：C43.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:定向性與順序性B:不平衡性與差異性C:連續(xù)性與階段性D:跳躍性答案：D44.在教育活動中居于主導(dǎo)地位，對整個教育起指導(dǎo)作用的是（）。A:教育方法B:教育目的C:教育內(nèi)容D:教學(xué)組織形式答案：B45.即使人們對長大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類語言進(jìn)行順暢的交流，這反映了個體身心發(fā)展具有()。A:不平衡性B:階段性C:互補(bǔ)性D:差異性答案：A46.被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A:薩朗吉B:排簫C:風(fēng)笛D:卡曼賈答案：A47.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。B:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。C:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。D:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。答案：C48.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)B:學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍C:材料本身必須具有邏輯意義D:學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用答案：B49.漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。A:“經(jīng)錦”B:“織錦”C:“絲錦”D:“花錦”答案：A50.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A:遺傳因素B:環(huán)境因素C:個體因素D:學(xué)校教育答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:猶豫，但還是會報名B:不會刻意爭取，但會試一試運(yùn)氣C:積極努力參與D:覺得條件不成熟，不會浪費(fèi)時間去參與答案：B2.為什么呢（）A:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦B:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)C:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系D:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的答案：A、C、D3.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:人身自由權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D4.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:場獨(dú)立型和場依存型B:可控型和不可控型C:沉思型和沖動型D:輻合型和發(fā)散型答案：A、C、D5.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:多樣性C:過渡性D:非正式性答案：B、C、D6.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)答案：B、C、D7.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:導(dǎo)向功能B:選擇功能C:評價功能D:激勵功能答案：A、C、D8.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:側(cè)踢腿B:后滾翻C:健身長拳D:韻律操答案：C、D9.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:行政渠道B:仲裁渠道C:司法渠道D:調(diào)解渠道答案：A、B、C、D10.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌根B:舌邊前部C:舌邊后部D:舌尖答案：A11.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引B:人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)C:實(shí)現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值D:要在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值答案：A、B、D12.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:獨(dú)創(chuàng)性C:敏感性D:靈活性答案：A、B、D13.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:智力商數(shù)C:年級當(dāng)量D:年齡量表答案：D14.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D15.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位B:告訴對方，讓主管幫助解決C:立即放下自己手頭的工作去幫助對方D:不離開崗位，告訴對方處理的辦法答案：D16.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:環(huán)境線索C:反應(yīng)D:刺激答案：A、B、C、D17.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:開始進(jìn)步慢B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D18.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點(diǎn)會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ:角色領(lǐng)悟B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:角色期待D:印象管理的需要答案：B19.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:自信C:對復(fù)雜問題感興趣D:冒險精神答案：A、B、C、D20.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:4～8周B:2～4周C:2～6周D:3-5周答案：B21.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:山東C:河南D:浙江答案：A、B、D22.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可能性B:可塑性C:特殊性D:現(xiàn)實(shí)性答案：A、B23.深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:社會C:政府D:社區(qū)答案：A、B、C24.學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:負(fù)向功能B:顯性功能C:隱性功能D:正向功能答案：C、D25.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:制造突發(fā)事件C:利用變化律D:激發(fā)求知欲答案：A、D26.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案：A、B、C、D27.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種雙向評價B:主張實(shí)行末位淘汰C:著眼于教師未來的發(fā)展D:是一種形成性評價答案：A、C、D28.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:康復(fù)期B:恢復(fù)期C:驚嚇期D:衰竭期答案：B29.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C30.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問法B:知識傳授法C:相互提問法D:暗示教育法答案：A、B、C31.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:有價值D:覆蓋廣泛答案：A、B、C32.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國教育法》B:《中華人民共和國憲法》C:《中華人民共和國婚姻法》D:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案：A、B、D33.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)能力D:職業(yè)薪酬答案：C34.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D35.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:娛樂性B:生存性C:技能性D:教育性答案：A、C、D36.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《槐花幾時開》屬于四川民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌答案：A、B、C、D37.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:電話咨詢B:面詢C:書信咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B38.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:情緒的兩極性B:過度關(guān)注自我C:性