完整版中學(xué)教師招聘考試大全附參考答案AB卷

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試大全附參考答案AB卷第I部分單選題（50題）1.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:發(fā)展戰(zhàn)略B:進入戰(zhàn)略C:撤退戰(zhàn)略D:穩(wěn)定戰(zhàn)略答案：B2.催眠誘導(dǎo)常會使個體出現(xiàn)（）的心理狀況。A:注意范圍變廣B:幻覺減少C:反應(yīng)性升高D:反應(yīng)性降低答案：D3.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A:20世紀(jì)20年代到50年代末B:20世紀(jì)60年代到70年代末C:20世紀(jì)80年代以后D:20世紀(jì)20年代以前答案：B4.為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音，于是產(chǎn)生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。A:6個B:8個C:5個D:7個答案：D5.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A:亞洲B:歐洲C:非洲D(zhuǎn):拉丁美洲答案：C6.《黃河大合唱》全曲共八個樂章，都有獨立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨唱的是()。A:《黃河之水天上來》B:《黃河頌》C:《黃水謠》D:《黃河船夫曲》答案：B7.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A:社會科學(xué)B:應(yīng)用心理學(xué)C:哲學(xué)D:行為心理學(xué)答案：B8.按照消費者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為（）。A:決策者B:購買者C:影響者D:倡議者答案：D9.一方面，哲學(xué)來源于社會和時代，是時代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項能反映出“哲學(xué)反作用于時代”（）A:哲學(xué)是思考的“顯微鏡”B:沒有革命的理論，就不會有革命的運動C:哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”D:幸福的生活需要哲學(xué)的指引答案：D10.學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B:教學(xué)C:思想政治教育D:課外活動答案：B11.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:soB:orC:andD:but答案：B12.人格的核心是（）。A:性格B:風(fēng)格C:氣質(zhì)D:理想答案：A13.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:干擾說B:動機說C:痕跡衰退說D:同化說答案：B14.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:實在性B:序列性C:方向性D:針對性答案：B15.（）年,中華人民共和國教育部開始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。A:1951B:1954C:1952D:1953答案：C16.中小學(xué)生健康教育的對象是（）學(xué)生。A:全體B:部分有心理問題的C:以上都不是D:少數(shù)心理異常的答案：A17.影響消費者購買行為的社會因素包括（）。A:社會角色B:地位C:參照群體D:家庭答案：D18.—WillyougototheconcertnextweekA:neitherdoIB:sowon’tIC:neitherwillID:soIwon't答案：C19.以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是（）。A:人格特征B:幸福感C:現(xiàn)代教育技術(shù)能力D:與環(huán)境保持良好接觸答案：C20.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人文精神，是美術(shù)課程追求（）。A:愉悅性B:視覺性C:人文性D:實踐性答案：C21.純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()A:不協(xié)和B:不完全協(xié)和C:極完全協(xié)和D:完全協(xié)和答案：D22.關(guān)于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。A:宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步B:西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通C:唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來D:明清時期，反侵略成為對外關(guān)系的重要內(nèi)容答案：A23.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A:杜威B:裴斯泰洛齊C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：D24.最高人民法院在法律適用過程中，對具體應(yīng)用法律規(guī)范有關(guān)問題所進行的解釋屬于（）。A:司法解釋B:學(xué)理解釋C:行政解釋D:立法解釋答案：A25.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。A:腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官B:環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成C:扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D:線形動物身體細(xì)長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門答案：D26.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是（）。A:女優(yōu)于男B:男女總體水平大致相等C:男女總體水平，有的年齡相等，有的則不相等D:男優(yōu)于女答案：B27.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A:成敗歸因理論B:需要層次理論C:強化理論D:成就動機理論答案：B28.下面對印度音樂的特點描述不正確的是()。A:器樂曲中多持續(xù)音B:波浪形和曲線式的旋律C:急促、有力的節(jié)奏D:歌聲略帶鼻音色彩答案：C29.下列不屬于復(fù)拍子的是()。A:6／8B:2/2C:9／8D:4／4答案：B30.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:tobeadvertisedB:advertisingC:advertiseD:advertised答案：D31.分析教材從教師的角度需要做好兩個“統(tǒng)一”。……二是（）的統(tǒng)一。A:編寫者與管理者B:學(xué)習(xí)者與管理者C:編寫者與教師D:學(xué)習(xí)者與教師答案：C32.下列民歌及其流傳地域?qū)?yīng)錯誤的是()。A:《趕牲靈》——北民歌B:《虹彩妹妹》——蒙古民歌C:《繡荷包》——山西民歌D:《上去高山望平川》——南民歌答案：D33.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A:一般B:前提C:重要D:中心答案：D34.“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。A:屬于從眾消費，要提倡B:屬于求異心理引發(fā)的消費C:符合適度消費的原則D:屬于非理性消費答案：D35.能有效發(fā)展，絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）A:20~30rmB:6~10rmC:1~5rmD:11~15rm,答案：C36.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A:簡單問題B:有結(jié)構(gòu)問題C:無結(jié)構(gòu)的問題D:復(fù)雜問題答案：B37.“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域與欠發(fā)達區(qū)域之間的經(jīng)濟相互作用及其影響的理論。下列選項中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。A:發(fā)達區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達區(qū)域產(chǎn)生消極影響B(tài):發(fā)達地區(qū)吸收欠發(fā)達區(qū)域的勞動力，有利解決欠發(fā)達區(qū)域的失業(yè)問題C:發(fā)達區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展能力D:發(fā)達區(qū)域在市場中處于有利地位答案：B38.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運算階段B:具體運算階段C:感知運動階段D:形式運算階段答案：B39.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“心理調(diào)節(jié)者”B:“知識傳授者”C:“學(xué)生楷?！盌:“家長代理人”答案：B40.教學(xué)是由（）兩方面活動組成的。A:講和背B:聽課和考試C:教和學(xué)D:記和練答案：C41.莫扎特是()作曲家。A:奧地利B:美國C:德國D:波蘭答案：A42.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:專政型B:民主型C:溺愛型D:指導(dǎo)型答案：B43.奧蘇伯爾的有意義言語學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過程和條件對學(xué)校進行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:符號表征學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:機械學(xué)習(xí)答案：B44.下列選項中，屬于不可分散風(fēng)險的是（）。A:經(jīng)濟波動B:非系統(tǒng)風(fēng)險C:戰(zhàn)爭D:公司特有風(fēng)險答案：C45.成人的頭部似蛋形,若畫頭時……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:嘴巴D:眼睛答案：D46.校園文化是社會的一種文化，是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨特文化形態(tài)，其中學(xué)校的()是校園文化的核心。A:物質(zhì)文化B:課程活動文化C:精神文化D:組織制度文化答案：C47.在下面的音高中最高的是()。A:5B:7C:6D:4答案：B48.在一套智力測驗量表里，包括了三個分測驗的智力量表是（）。A:韋克斯勒量表B:推孟—比納量表C:瑞文量表D:斯坦?！燃{量表答案：A49.德育應(yīng)堅持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取（）。A:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合B:多表揚，少批評C:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D:示范教育法答案：C50.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A:概念學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:上位學(xué)習(xí)D:并列結(jié)合學(xué)習(xí)答案：D第II部分多選題（50題）1.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:學(xué)理解釋C:有權(quán)解釋D:法定解釋答案：A、D2.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:全面性D:實踐性答案：B、C、D3.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:示范性B:長周期性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性答案：A、B、C、D4.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:一定社會的政治和經(jīng)濟制度B:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平C:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格D:社會歷史發(fā)展進程答案：A、B、D5.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時間B:精神痛苦的程度C:誘發(fā)沖突的刺激的強弱D:充電行為受程序控制答案：D6.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:創(chuàng)造性B:科學(xué)性C:集體性D:倫理性答案：B、C、D7.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:時效B:割讓C:添附D:先占答案：A、B、C、D8.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:中國慈善事業(yè)體制不健全C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國富豪的財富來源有問題答案：A9.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:問則疑,疑則思B:不憤不啟，不悱不發(fā)C:教之而不受，雖強告之無益D:人不知而不慍答案：A、B、C10.德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:評價功能B:規(guī)范功能C:導(dǎo)向功能D:調(diào)控功能答案：A、C、D11.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是（）A:相對性評價B:常模參照性評價C:絕對性評價D:目標(biāo)參照性評價答案：A、B12.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B13.被譽為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是（）(?？?A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運動D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運動答案：B、C、D14.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《高山流水》C:《十面埋伏》D:《平沙落雁》答案：B、D15.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D16.請指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:沒有幫助學(xué)生分析錯誤的危害，而是簡單地批評處分學(xué)生B:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀，做法武斷C:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨D:沒有把學(xué)生看成是一個完整的人答案：A、B、C、D17.外爍論的主要代表人物有（）。A:華生B:弗洛伊德C:荀子D:華生答案：A、C、D18.教育學(xué)研究的對象是（）。A:教育問題B:教學(xué)思想C:教育理論D:教育現(xiàn)象答案：A、D19.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，正確的做法是（）。單選A:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行B:一般不越級匯報工作C:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時說出自己的想法D:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的，也要不折不扣的執(zhí)行答案：B20.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學(xué)生的勞動審美能力B:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C:改善學(xué)生的生理機能，促進學(xué)生身體的生長發(fā)育D:幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感答案：A、B、C、D21.16PF的適用范圍是()。A:小學(xué)以上文化程度的受測者B:初中以上文化程度的受測者C:可用于個別施測D:可用于團體施測答案：B、C、D22.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法D:采用了啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、D23.[多選題]關(guān)于奉獻，正確的認(rèn)識有（）。A:奉獻是對職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求B:不以追求報酬為最終目的C:只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻D:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬答案：B、D24.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:多樣性C:過渡性D:正式性答案：A、B、C25.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:學(xué)習(xí)材料特性B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:媒體D:教師指導(dǎo)答案：A、C、D26.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度B:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程D:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程答案：A、B、C、D27.實用主義教育學(xué)的主要觀點是（）。A:以兒童為中心B:以經(jīng)驗為中心組織課程C:學(xué)校即社會D:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C、D28.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差C:有效地運用各種記憶策略D:短時記憶容量達到一生中的最高峰答案：A、C、D29.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:場獨立型與場依存型B:輻合型與發(fā)散型C:沉思型與沖動型D:獨立型和順從型答案：A、B、C30.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則，即（）A:公開招生范圍、公開招生程序B:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果C:公開考生信息、公開考生志愿D:公開招生政策、公開招生計劃答案：A、B、D31.學(xué)校如何對學(xué)生進行勞動教育（）A:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)C:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育D:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育答案：A、B、C、D32.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《唐璜》C:《卡門》D:《費加羅的婚禮》答案：A、B、D33.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:孩子是有個體差異的B:教育要尊重個體差異C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:教育要注重因材施教答案：A、B、D34.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒B:情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性C:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系D:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)答案：A、B、C、D35.下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點的是（）A:撥指B:壓腕C:迎球D:伸手臂答案：C、D36.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的D:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的答案：C、D37.教育執(zhí)法的基本要求是（）A:公正B:及時C:合法D:正確答案：B、C、D38.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)B:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)C:知識的學(xué)習(xí)D:技能的學(xué)習(xí)答案：A、C、D39.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:維果茨基B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:班杜拉答案：C40.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:語文智力B:數(shù)學(xué)智力C:自知智力D:社交智力答案：A、B、C、D41.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不