內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）通關(guān)秘籍題庫帶答案（奪分金卷）

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）通關(guān)秘籍題庫帶答案（奪分金卷）第I部分單選題（50題）1.社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教學(xué)大綱B:教育目的C:教育目標(biāo)D:教學(xué)目標(biāo)答案：B2.一般地,……推進(jìn)到高潮直至結(jié)束幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括（）。A:評(píng)估活動(dòng)。B:起始活動(dòng)。C:主體活動(dòng)。D:結(jié)束活動(dòng)答案：A3.常見的財(cái)務(wù)綜合分析方法有（）。A:財(cái)務(wù)比率綜合評(píng)分法B:比較分析法C:趨勢(shì)分析法D:杜邦分析法答案：A4.下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。A:《睡美人》B:《胡桃夾子》C:《黑桃皇后》D:《天鵝湖》答案：C5.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B:教學(xué)C:思想政治教育D:課外活動(dòng)答案：B6.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。A:雄蕊B:花萼C:花瓣D:子房答案：D7.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。A:桑代克B:奧蘇伯爾C:斯金納D:布魯納答案：B8.初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語使用的差異反映了（）。A:一方水土,一方文化B:兩岸文化同根同源C:中華文化底蘊(yùn)厚重D:漢字是中華文明的重要標(biāo)志答案：A9.心肌生理特性包括（）A:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性B:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性D:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性答案：C10.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:英國(guó)B:法國(guó)C:美國(guó)D:德國(guó)答案：A11.Thenovel,_____,A:SenseandSensibilityB:HardTimesC:VanityFairD:Frankenstein答案：A12.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）。A:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)B:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變C:P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D:生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)答案：B13.西方音樂曲種中，主要用來向心愛的人表達(dá)情意，傾訴愛情和心聲的曲子是()。A:圓舞曲B:協(xié)奏曲C:小夜曲D:狂想曲答案：C14.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)6070年代末B:20世紀(jì)90年代初C:20世紀(jì)80年代以后D:20世紀(jì)2050年代答案：A15.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競(jìng)賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:赫魯曉夫B:勃列日涅夫C:斯大林D:戈?duì)柊蛦谭虼鸢福篈16.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:nowhereB:anywhereC:somewhereD:everywhere答案：C17.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:社會(huì)價(jià)值B:發(fā)展方向C:質(zhì)量規(guī)格D:發(fā)展速度答案：A18.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《祝酒歌》B:《我愛你中國(guó)》C:《在希望的田野上》D:《打起手鼓唱起歌》答案：B19.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)活動(dòng)B:學(xué)生主體狀況C:教學(xué)內(nèi)容D:學(xué)生答案：C20.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種方式稱為（）。A:—般性遷移B:同化性遷移C:順應(yīng)性遷移D:重組性遷移答案：C21.雅樂音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、變宮B:清角、變徵C:清角、閏D:變徵、變宮答案：D22.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人文精神，是美術(shù)課程追求（）。A:實(shí)踐性B:愉悅性C:視覺性D:人文性答案：D23.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:a;theB:a;aC:the;aD:the;the答案：C24.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A:個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)B:經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)C:團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主D:學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式答案：B25.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A:初生嬰兒吸奶B:媽媽教孩子洗衣服C:木匠教徒弟手藝D:成人學(xué)開車答案：A26.周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A:周訪性格剛強(qiáng)，一旦蒙冤決不會(huì)忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識(shí)，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)提拔B:在襄陽時(shí)，周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn)，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢輕舉妄動(dòng)C:在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機(jī)應(yīng)變，因而屢戰(zhàn)屢勝D:周訪功績(jī)卓著，曾先后被朝廷授予揚(yáng)烈將軍、厲武將軍、龍?bào)J將軍等職務(wù)，成為一代名將答案：C27.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:TheAfghanfamersC:BestplaceforheroinD:Manisbornwithgreadynature答案：A28.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對(duì)象的研究方法是（）。A:實(shí)驗(yàn)方法B:訪談方法C:個(gè)案研究法D:觀察方法答案：C29.人心臟的左心室連接著（）。A:肺靜脈B:主動(dòng)脈C:上、下腔靜脈D:肺動(dòng)脈答案：B30.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A:替換B:聯(lián)想C:系統(tǒng)化D:組塊答案：B31.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:偷換論題B:虛假論據(jù)C:不能推出D:循環(huán)論證答案：D32.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:粗放B:連續(xù)C:閉合D:徒手答案：A33.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性B:用來約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守C:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證D:權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里答案：C34.我國(guó)首次制定的近代學(xué)制是（

）。A:壬戌學(xué)制B:戊戌學(xué)制C:壬寅學(xué)制D:癸卯學(xué)制答案：C35.中央C是（）A:c?B:c3C:c1D:c2答案：C36.下列有關(guān)群落演替的說法，正確的是（）。A:在草本階段，各種昆蟲進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力B:到達(dá)森林階段時(shí)，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群C:群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響D:人類活動(dòng)可以改變演替速度，但不能改變方向答案：B37.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:主導(dǎo)作用B:決定作用C:制約作用D:輔助作用答案：A38.為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:測(cè)驗(yàn)B:測(cè)量C:評(píng)估D:評(píng)價(jià)答案：A39.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?（）A:言語直觀B:實(shí)物直觀C:模象直觀D:形象直觀答案：B40.士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:選擇性B:理解性C:整體性D:恒常性答案：A41.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A:自我歸因感B:自我期待感C:自我預(yù)期感D:自我效能感答案：D42.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國(guó)古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)B:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制C:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合D:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一答案：C43.光呼吸是一個(gè)氧化過程，被氧化的底物一般認(rèn)為是（）。A:丙酮酸B:甘氨酸C:葡萄糖D:乙醇酸答案：D44.某鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運(yùn)用到的法律是（）。A:仲裁法B:民事訴訟法C:行政訴訟法D:刑事訴訟法答案：C45.受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)試是（）測(cè)試。A:智力B:能力傾向C:成熟D:投射答案：D46.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果（）。A:頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好B:開頭部分內(nèi)容記憶效果最好C:中間部分內(nèi)容記憶效果最好D:結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好答案：A47.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:不平衡性與差異性B:定向性與順序性C:連續(xù)性與階段性D:跳躍性答案：D48.科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A:學(xué)校教育B:生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用C:市場(chǎng)推廣D:科研機(jī)構(gòu)的科研活動(dòng)答案：A49.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲劇)，也可以把它看成洗具(喜劇)?！边@句幽默的流行語體現(xiàn)了（）。A:不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)B:真理是具體的、有條件的，具有不確定性C:意識(shí)是客觀存在的主觀映像D:意識(shí)不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在答案：C50.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A:統(tǒng)治權(quán)B:教育權(quán)C:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D:所有權(quán)答案：C第II部分多選題（50題）1.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C2.環(huán)境決定論完全否定了（）A:教育價(jià)值B:文化的功能C:家庭影響D:遺傳作用答案：D3.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:健康水平C:解決問題的迫切程度D:人格特質(zhì)答案：A4.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:60D:30答案：A5.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班一般要靠自覺，這時(shí)你會(huì)（）。A:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B:建議單位改革作息制度C:既然沒有人管，那么就隨意一些D:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。答案：A6.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)答案：B、D7.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開始說話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開B:傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼C:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上D:說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些答案：A、B、C8.為什么（）A:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)答案：A、B、C、D9.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:強(qiáng)度C:頻率D:波形答案：D10.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:知識(shí)的評(píng)價(jià)B:新知識(shí)的獲得C:知識(shí)的轉(zhuǎn)化D:技能的形成答案：A、B、C11.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值C:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用答案：A、B、D12.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D13.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理依賴B:精神防御C:心理動(dòng)力D:行為執(zhí)拗答案：B14.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任B:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:教師是權(quán)威答案：A、B、C15.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育理論B:教育問題C:教學(xué)思想D:教育現(xiàn)象答案：B、D16.古代學(xué)校教育的特征有（）A:道統(tǒng)性B:階級(jí)性C:專制性D:刻板性答案：A、B、C、D17.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:教育思想觀念落后C:社會(huì)發(fā)展太快D:學(xué)生思維奇怪答案：B18.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項(xiàng)選擇題B:陳述式試題C:簡(jiǎn)答式試題D:是非題答案：A、D19.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:新穎性B:靈活性C:獨(dú)創(chuàng)性D:流暢性答案：A、B、C、D20.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《塔索》B:《哈姆雷特》C:《瑪捷帕》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D21.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)B:教師指導(dǎo)C:媒體D:學(xué)習(xí)材料特性答案：B、C、D22.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C:教育與保護(hù)相結(jié)合D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：B、C、D23.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D24.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:全面性C:基礎(chǔ)性D:全體性答案：A、B、C、D25.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:具體明確D:有價(jià)值答案：B、C、D26.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動(dòng)與變化B:對(duì)比關(guān)系C:強(qiáng)度D:新異性答案：A、B、C、D27.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無條件接受的答案：A、B、C28.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:熱水器生產(chǎn)廠家B:電力部門C:電熱水器的銷售商D:熱水器生產(chǎn)廠家答案：A、C、D29.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:情感成分答案：A、C、D30.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即（）A:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果B:公開招生政策、公開招生計(jì)劃C:公開考生信息、公開考生志愿D:公開招生范圍、公開招生程序答案：A、B、D31.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:全面性B:主體性C:實(shí)踐性D:適應(yīng)性答案：A、B、C32.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:面詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:電話咨詢答案：B33.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:回歸生活B:科學(xué)與人文整合C:全人發(fā)展D:學(xué)科本位答案：A、B、C34.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:客觀性原則B:教育性原則C:系統(tǒng)性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D35.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D36.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:指導(dǎo)B:解釋C:釋義D:面質(zhì)答案：A37.教育制度的功能包括()。A:提供價(jià)值導(dǎo)向B:規(guī)范教育行為C:形成教育秩序D:節(jié)約教育費(fèi)用答案：A、B、C、D38.下列屬于精加工策略的方法是（）A:比較法B:類比法C:拓展與引申D:聯(lián)想法答案：A、B、C、D39.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論B:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)C:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能D:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)答案：A