歷年中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫(kù)帶解析答案

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫(kù)帶解析答案第I部分單選題（50題）1.關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:同伴輔導(dǎo)者在具體開(kāi)展工作前……的訓(xùn)練。B:與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系C:與輔導(dǎo)對(duì)象相比……,的心理品質(zhì)。D:同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對(duì)象同齡的學(xué)生。答案：B2.提出“和平共處”“和平過(guò)渡”“和平競(jìng)賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:戈?duì)柊蛦谭駼:勃列日涅夫C:斯大林D:赫魯曉夫答案：D3.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是()。A:進(jìn)化總是由突變引起的B:變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的C:進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的D:進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體答案：C4.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A:生殖B:創(chuàng)造C:學(xué)習(xí)D:思考答案：A5.日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家，主要是因?yàn)樗挥?)。A:沿海地區(qū)B:亞歐板塊與印度洋板塊交界處C:亞歐板塊與太平洋板塊交界處D:亞洲大陸與太平洋交界處答案：C6.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—4B:1—3C:1—6D:2—6答案：A7.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)C:發(fā)出星射線，形成紡錘體D:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用答案：B8.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A:失敗一成功律B:刺激律C:成功一成功律D:準(zhǔn)備律答案：D9.（）表征是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。A:知覺(jué)B:深層特征的C:形象D:表面特征的答案：B10.“六藝”的內(nèi)容為（）。A:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)B:禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)C:詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、射D:文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文答案：A11.一個(gè)國(guó)家教育制度的主體部分是（

）。A:教育體制B:國(guó)家C:學(xué)制D:教育規(guī)范答案：C12.詩(shī)句“吳國(guó)晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個(gè)朝代()A:唐朝B:宋朝C:隋朝D:元朝答案：B13.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷(xiāo)售)．A:TakingEnoughMoneyWhenShoppingB:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesC:BuyingLessExpensiveClothesD:BeingaCleverClothesShopper答案：D14.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開(kāi)辟了人類(lèi)關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A:凱恩斯B:舒爾茨C:恩格爾D:托賓答案：B15.巴洛克時(shí)期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:舒曼B:羅西尼C:亨德?tīng)朌:舒伯特答案：C16.下列屬于德國(guó)的作曲家是（）。A:貝多芬B:李斯特C:莫扎特D:肖邦答案：A17.初三(5)班紀(jì)律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級(jí)。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:仁慈型B:民主型C:放任型D:專(zhuān)斷型答案：B18.______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A:WhateverB:WhereverC:WheneverD:However答案：A19.一個(gè)人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計(jì)劃地解決問(wèn)題，凡事樂(lè)于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒(méi)有預(yù)先建構(gòu)好的問(wèn)題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問(wèn)題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計(jì)劃的活動(dòng)，則這個(gè)人的思維風(fēng)格屬于（）。A:保守拘謹(jǐn)型B:自由開(kāi)放型C:主動(dòng)獨(dú)立型D:被動(dòng)執(zhí)行型答案：C20.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:具體遷移B:垂直遷移C:水平遷移D:一般遷移答案：D21.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯說(shuō)：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼?！边@段材料主要表明了()。A:波斯人非常贊賞希臘的制度B:古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上C:波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專(zhuān)制D:古希臘是民主政體的發(fā)祥地答案：B22.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B:細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異C:老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)D:細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育答案：A23.馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A:信仰B:情感C:人的自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展D:直覺(jué)答案：C24.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:麥克費(fèi)爾B:科爾伯格C:馬卡連柯D:皮亞杰答案：C25.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過(guò)程，不包括（）。A:教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程B:教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程C:教學(xué)思想的確定過(guò)程D:教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程答案：C26.“20世紀(jì)的大幕拉開(kāi)了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國(guó)在20世紀(jì)的第一年遭受的國(guó)恥?！辈牧现小爸袊?guó)在20世紀(jì)的第一年遭受的國(guó)恥”是指()。A:《璦琿條約》的簽訂B:《南京條約》的簽訂C:《馬關(guān)條約》的簽訂D:《辛丑條約》的簽訂答案：D27.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《理想國(guó)》B:《普通教育學(xué)》C:《論語(yǔ)》D:《大教學(xué)論》答案：D28.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A:生產(chǎn)性B:歷史性C:階級(jí)性D:永恒性答案：A29.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。A:校風(fēng)B:校訓(xùn)C:校規(guī)D:辦學(xué)思想答案：A30.更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。A:專(zhuān)制型B:忽視型C:權(quán)威性D:溺愛(ài)型答案：C31.動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。A:CO2B:乙醇C:NAD+D:乳酸答案：B32.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:俄國(guó)教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》B:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》C:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想D:桑代克出版的《教育心理學(xué)》答案：D33.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:hastobeB:couldbeC:willbeD:mustn'tbe答案：B34.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:冼星海B:鄭律成C:公木D:聶耳答案：B35.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）。A:種群基因型頻率的改變B:個(gè)體基因型頻率的改變C:種群基因頻率的改變D:個(gè)體基因頻率的改變答案：C36.一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。A:逆向遷移B:負(fù)遷移C:正遷移D:順向遷移答案：B37.知識(shí)的鞏固主要通過(guò)()實(shí)現(xiàn)。A:想象和聯(lián)想B:識(shí)記和保持C:鞏固和保持D:想象和推理答案：B38.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，這是（）。A:從課程的任務(wù)角度劃分的B:從課程的功能角度劃分的C:從課程的組織核心角度劃分的D:從課程制定者或管理制度角度劃分的答案：A39.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A:決定人的發(fā)展方向B:不起作用C:起決定作用D:不起決定作用答案：D40.下列屬于元代四大南戲的是()。A:《杜十娘》B:《荊釵記》C:《西廂記》D:《南柯記》答案：B41.A省教育部門(mén)認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，省內(nèi)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì)，A省教育部門(mén)可采取的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的手段不包括()。A:培養(yǎng)B:獎(jiǎng)勵(lì)C:考核D:建立教師與家長(zhǎng)的溝通渠道答案：D42.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。，A:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌B:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的C:《小白菜》是河北民歌D:《我愛(ài)你，中國(guó)》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛(ài)答案：B43.（）不屬于…….的心理策略A:用較多的肢體語(yǔ)言傾聽(tīng),獲取更多的信息。B:克服人際偏見(jiàn),形成對(duì)學(xué)生的正確認(rèn)知。C:加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng),增進(jìn)對(duì)學(xué)生的人際吸引。D:采取民主型的溝通方式,促進(jìn)師生心理相容。答案：A44.下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）。A:真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂B:真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)C:真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行D:原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸答案：C45.“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識(shí)和以具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了?！贝颂帯翱茖W(xué)”的典型代表是()。A:相對(duì)論B:量子論C:經(jīng)典力學(xué)D:蒸汽機(jī)答案：C46.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在（）。A:0—2歲B:2—7歲C:7—11、12歲D:11、12歲以上答案：D47.飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。A:隋朝B:唐朝C:魏晉南北朝D:宋朝答案：B48.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。A:關(guān)注情境B:關(guān)注自我C:關(guān)注學(xué)生D:關(guān)注教法答案：C49.心理斷乳期是指（）。A:幼兒期B:兒童期C:少年期D:青年期答案：C50.明清時(shí)期科舉鄉(xiāng)試考中者稱(chēng)為()。A:舉人B:貢士C:進(jìn)士D:秀才答案：A第II部分多選題（50題）1.根據(jù)下面資料，作題A:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者答案：A、B、C、D2.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐B:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)C:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾D:個(gè)別——般一個(gè)別答案：A、C、D3.診斷性評(píng)價(jià)也稱(chēng)教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:期末考試B:特殊編制的測(cè)驗(yàn)C:學(xué)籍檔案D:觀察記錄分析答案：B、C、D4.軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選A:對(duì)客觀世界的態(tài)度不變B:對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化C:注意力集中在自身體驗(yàn)D:時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化答案：B、C、D5.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:鋼琴B:小提琴C:豎笛D:大提琴答案：A、B、D6.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:3-5周C:2～6周D:4～8周答案：A7.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D8.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向D:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力答案：A、C、D9.桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:動(dòng)機(jī)律B:練習(xí)律C:效果律D:準(zhǔn)備律答案：B、C、D10.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱(chēng)“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:穆索爾斯基D:格林卡答案：A、B、C11.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類(lèi)的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類(lèi)特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D12.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全面性B:發(fā)展性、主體性C:基礎(chǔ)性D:全體性答案：A、B、C、D13.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“全員參與”的合作精神B:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念C:“學(xué)生為本”的課程理念D:“決策分享”的民主理念答案：A、C、D14.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：C、D15.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:簡(jiǎn)答式試題C:多項(xiàng)選擇題D:陳述式試題答案：A、C16.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社區(qū)B:政府C:學(xué)校D:社會(huì)答案：B、C、D17.[單選題]心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ:盡量使用方言B:盡量使會(huì)談?dòng)酗L(fēng)趣C:盡量使用術(shù)語(yǔ)D:盡量使會(huì)談職業(yè)化答案：D18.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋(píng)果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?。A:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系B:規(guī)律是看不見(jiàn)、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物C:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系D:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握答案：A、C、D19.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:健康權(quán)C:娛樂(lè)權(quán)D:不合理勞動(dòng)權(quán)答案：A、B、D20.下列語(yǔ)言中，屬于職業(yè)忌語(yǔ)的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“我解決不了，愿意找誰(shuí)找誰(shuí)去”C:“有完沒(méi)完”D:“我就這態(tài)度”答案：A、B、C、D21.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B:完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:為人師表答案：B、C、D22.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:受教育的權(quán)利D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D23.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)B:不會(huì)有人格基礎(chǔ)C:是一種短暫的精神障礙D:自知力相對(duì)完整?答案：D24.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不體罰學(xué)生B:為人師表C:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)D:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A、B、C、D25.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)都下降了。A:安全的需要B:歸屬與愛(ài)的需要C:尊重的需要D:生理的需要答案：A、B26.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）A:實(shí)踐能力B:創(chuàng)新意識(shí)C:學(xué)科思想方法D:知識(shí)技能答案：A、B、C、D27.[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A:尋求人生意義的平臺(tái)B:打發(fā)時(shí)間的方式C:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)D:維持生計(jì)的手段答案：D28.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)B:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰C:關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生D:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通答案：A、C、D29.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:新異性C:活動(dòng)與變化D:對(duì)比關(guān)系答案：A、B、C、D30.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同時(shí)降低半音D:五音降半音答案：B、C31.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。A:近兩周以來(lái)B:近三個(gè)月以來(lái)C:現(xiàn)在或最近一周D:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，答案：C32.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國(guó)封建社會(huì)的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:魏晉——九品中正制B:兩漢——九品中正制C:兩漢——察舉制D:隋唐以后——科舉制答案：A、C、D33.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:階級(jí)性和專(zhuān)制性C:刻板性和道統(tǒng)性D:民主性答案：A、B、C34.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:解釋答案：C35.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:一般先做操作測(cè)驗(yàn)B:一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)C:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始D:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完答案：B、D36.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行B:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、B、D37.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:教育終點(diǎn)上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育起點(diǎn)上的平等D:教育過(guò)程的平等答案：A、C、D38.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的敏捷性B:記憶的準(zhǔn)確性C:記憶的持久性D:記憶的準(zhǔn)備性答案：A、B、C、D39.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的有（）(?？?A:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用C:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因答案：A、C、D40.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育答案：A、B、C、D41.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來(lái)說(shuō)，教師的角色包括（）A:學(xué)生溝通需要的交流者B:學(xué)生心靈的培育者C:學(xué)生知識(shí)的傳遞者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D42.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:國(guó)家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D43.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（ ）A:恐怖B:攻擊C:焦慮D:退縮答案：A、B、C、D44.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》B:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》C:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題