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專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試完整題庫含答案【典型題】第I部分單選題(50題)1.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Whynot?B:Yes,that'srightC:IguesssoD:It'sapity答案:A2.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是()。A:發(fā)揮學(xué)生主動性與獨立性B:要變更活動的對象C:教師示范要正確D:了解活動的結(jié)構(gòu)答案:B3.下列詞語中畫橫線的字,每對讀音都不相同的是()。A:應(yīng)和/附和折本/不折不扣B:星宿/宿營渙散/煥然一新C:愚昧/迂腐籠罩/得隴望蜀D:緋紅/翡翠相宜/抑揚頓挫答案:D4.()年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1920B:1921C:1923D:1922答案:D5.()認為人的性本能是最基本的自然本能,是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A:巴甫洛夫B:弗洛伊德C:桑代克D:華生答案:B6.()是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:認知功能B:記憶功能C:感知功能D:思維功能答案:A7.運動員比缺乏鍛煉的人肌細胞中顯著增多的細胞器是()。A:高爾基體B:核糖體C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D:線粒體答案:D8.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是()。A:當血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高B:下丘腦中的滲透壓感受器能感受細胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡C:如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦D:當血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低答案:B9.若GPS接收機顯示屏顯示305°。則表示前進方向為()。A:東南B:東北C:西南D:西北答案:D10.《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當時()。A:公民生命安全缺乏保障B:死刑判決的慎重C:司法、監(jiān)察與立法合一D:雅典司法程序混亂答案:B11.哈代一溫伯格定律揭示了()。A:基因頻率的定律B:自然選擇的定律C:種群大小的定律D:種群交配體制的定律答案:A12.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A:理論聯(lián)系實際原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:因勢利導(dǎo)原則答案:B13.屬于古典主義時期作曲家的是()。A:肖邦B:貝多芬C:勃拉姆斯D:巴赫答案:B14.日本是一個多火山地震的國家,主要是因為它位于()。A:沿海地區(qū)B:亞歐板塊與太平洋板塊交界處C:亞洲大陸與太平洋交界處D:亞歐板塊與印度洋板塊交界處答案:B15.亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行,他現(xiàn)在的位置是()。A:土耳其海峽B:蘇伊士運河C:巴拿馬運河D:白令海峽答案:B16.Whatisthebesttitleforthetext?A:Doyoumakeeyecontactswithpeople?B:Areyouconfidentaboutyourscreentime?C:Isitgoodtohaveasmartphone?D:Istoomuchscreentimebadforchildren?答案:D17.—Thecakeisdelicious!A:aswellasB:asbadasC:worsethanD:asgoodas答案:D18.TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA:howeverB:otherwiseC:moreoverD:therefore答案:A19.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:精神功能B:文化功能C:理性功能D:意識功能答案:B20.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()A:分解者B:消費者C:以上都不是D:生產(chǎn)者答案:B21.《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動魯莽的性格,以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件。”這些描述從側(cè)面反映了()。A:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和B:封建君主專制政體得以保存C:德國的代議制不夠成熟與完善D:領(lǐng)袖的個人素質(zhì)決定國家的施政效果答案:C22.Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.A:hashadB:willbehavingC:hadhadD:wouldhavehad答案:B23.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A:直觀性原則B:因材施教原則C:啟發(fā)性原則D:鞏固性原則答案:C24.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程,這是()。A:從課程制定者或管理制度角度劃分的B:從課程的任務(wù)角度劃分的C:從課程的組織核心角度劃分的D:從課程的功能角度劃分的答案:B25.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhyB:WhoC:WhichD:Where答案:D26.某小學(xué)開展“小博士”工程,利用課余時間,少則兩周,多則三四個月,自己研究探索一個專題或完成一部童話作品。此活動的開展體現(xiàn)了()。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實際原則C:啟發(fā)性原則D:循序漸進原則答案:B27.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是()。A:蘇霍姆林斯基B:贊科夫C:馬卡連科D:凱洛夫答案:B28.在教學(xué)中講授“果實”概念時,既選可食的果實,又選不可食的果實(如棉子等),這樣才有利于學(xué)生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。A:正例與反例配合法B:變式法C:比較法D:直觀法答案:B29.學(xué)校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機構(gòu),所以教育目的首先是()的目的。A:全民教育B:學(xué)校教育C:家庭教育D:社區(qū)教育答案:B30.蝙蝠依靠什么進行呼吸?()?A:氣管和肺B:肺C:氣管D:體壁答案:B31.所謂職業(yè)化,指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的()。A:標準化、社會化、高效化B:國際化、流動化、制度化C:規(guī)范化、制度化、定型化D:標準化、規(guī)范化、制度化答案:D32.音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示,半音用“0.5”表示.下列()是音數(shù)為“1.5”的一組。A:#F—AB:A—BC:E—FD:G—B答案:A33.學(xué)生法語學(xué)得扎實、鞏固以后,再學(xué)習(xí)英語就更容易,這屬于()。A:逆向負遷移B:順向負遷移C:逆向正遷移D:順向正遷移答案:D34.某夫婦通過創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng),幫助走失、被拐兒童回家,喚起社會對走失、被拐兒童的關(guān)注?!皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對未成年人的保護是()。A:學(xué)校保護B:司法保護C:社會保護D:家庭保護答案:C35.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。A:羅森塔爾效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:定勢效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案:A36.我國人民檢察院的專門職能是()。A:管理戶口、居民身份證等事宜B:監(jiān)督國家權(quán)力機關(guān)及其工作人員C:從事法律監(jiān)督,保證國家法律統(tǒng)一實施D:解決民事、經(jīng)濟和行政糾紛答案:C37.《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是()。A:生成性目標取向B:普遍性目標取向C:表現(xiàn)性目標取向D:行為性目標取向答案:B38.企業(yè)籌資渠道主要包括()。A:政府財政資本B:銀行信貸資本C:非銀行金融機構(gòu)資本D:其他法人資本答案:A39.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()。A:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員。B:班主任工作內(nèi)容很多,……在空間和時間上沒有靈活性C:優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力D:班主任對學(xué)生了解全面、較深入,……選擇上更具有針對性。答案:B40.一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結(jié)果新種群中有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為()。A:0.648B:0.768C:0.88D:0.72答案:A41.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是()。A:木匠教徒弟手藝B:成人學(xué)開車C:媽媽教孩子洗衣服D:初生嬰兒吸奶答案:D42.著名的實用主義教育家及代表作是()。A:凱洛夫《教育學(xué)》B:杜威《民主主義與教育》C:布魯納《教育過程》D:贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》答案:B43.屬于分類單位的名稱是()。A:品系B:品種C:種群D:種答案:D44.長于描述敘事且具有抒情性的單樂章管弦樂是()。A:交響詩B:奏鳴曲C:協(xié)奏曲D:交響曲答案:A45.奧蘇伯爾針對講解式教學(xué)提出了“先行組織者”教學(xué)策略,使用該策略的目的是為學(xué)生提供(??)。A:觀念固著點B:符號中介物C:比較組織者D:關(guān)系發(fā)展者答案:A46.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學(xué)習(xí)屬于()。A:連鎖學(xué)習(xí)B:信號學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:辨別學(xué)習(xí)答案:C47.對學(xué)習(xí)活動所要達到目標的主觀估計被稱為()。A:學(xué)習(xí)期待B:學(xué)習(xí)目標C:學(xué)習(xí)動機D:學(xué)習(xí)誘因答案:A48.系統(tǒng)上線或切換前的準備工作,不包括()。A:用戶培訓(xùn)B:數(shù)據(jù)處理C:數(shù)據(jù)準備D:數(shù)據(jù)恢復(fù)答案:B49.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想C:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D:凱洛夫的《教育學(xué)》答案:C50.從本質(zhì)上講,教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。A:教學(xué)水平B:人際關(guān)系C:學(xué)歷和才能D:科研成果答案:B第II部分多選題(50題)1.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中,除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外,還包括()A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)能力C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案:B2.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是()。A:充電行為受程序控制B:心理沖突持續(xù)的時間C:誘發(fā)沖突的刺激的強弱D:精神痛苦的程度答案:A3.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的D:各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)答案:A、C4.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有()。A:自信B:冒險精神C:獨立性D:對復(fù)雜問題感興趣答案:A、B、C、D5.根據(jù)下面資料,作題A:扮演指導(dǎo)者,組織者等角色,而不是唯一的知識傳遞者B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,從學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)D:加強教育反思,注重學(xué)生的個體差異答案:A、B、C、D6.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學(xué)目標要求的教學(xué)評價是()A:目標參照性評價B:相對性評價C:絕對性評價D:常模參照性評價答案:B、D7.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個基本特征及調(diào)整原則是()A:選擇性B:系統(tǒng)性C:綜合性D:均衡性答案:A、C、D8.關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段D:它由三個同等重要的部分組成答案:A、B、C、D9.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在()。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)揮人的力量C:教育發(fā)現(xiàn)人的價值D:教育促進人的個性的發(fā)展答案:A、B、C、D10.新課程改革下的新的課程觀認為,課程是教師、()四個因素動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:教材B:學(xué)生C:環(huán)境D:家長答案:A、B、C11.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義,更催人行動。這說明價值評價是()A:實踐活動的精神驅(qū)動力B:實踐活動發(fā)展的決定力量C:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素D:實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向答案:A、C、D12.我國考試招生模式的改革目標是()。A:多元錄取B:國家統(tǒng)考C:綜合評價D:分類考試答案:A、C、D13.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。A:健康權(quán)B:不合理勞動權(quán)C:娛樂權(quán)D:休息權(quán)答案:A、B、D14.[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A:錯覺的產(chǎn)生是有條件的B:錯覺是一種歪曲的知覺C:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生D:錯覺有固定的傾向答案:A、B、C、D15.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師,窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準備,草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:因材施教原則B:直觀性原則C:整體性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案:A、B、D16.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻的有()。A:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系B:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段C:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》D:主張“教育即生活”答案:A、B17.《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當對教師進行考核,考核的內(nèi)容包括()。A:工作態(tài)度B:工作成績C:業(yè)務(wù)水平D:政治思想答案:A、B、C、D18.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是()的實際感覺。A:近三個月以來B:現(xiàn)在或最近一個月,C:近兩周以來D:現(xiàn)在或最近一周答案:D19.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:學(xué)習(xí)B:游戲C:吃喝睡眠D:觀察模仿答案:B20.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:學(xué)會學(xué)習(xí)C:科學(xué)精神D:學(xué)會學(xué)習(xí)答案:A、B、D21.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。A:學(xué)習(xí)期待B:學(xué)習(xí)遷移C:學(xué)習(xí)心理D:學(xué)習(xí)需要答案:A、D22.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門》B:《費加羅的婚禮》C:《魔笛》D:《唐璜》答案:B、C、D23.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò),是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。A:減少了商品的價值量B:豐富了商品交換的形式C:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用D:促進了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離答案:B、C24.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件()A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須是中國公民C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有教育教學(xué)能力答案:A、B、C、D25.學(xué)生文化的特征有()。A:正式性B:非正式性C:多樣性D:過渡性答案:B、C、D26.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,因此實施素質(zhì)教育,必須把()等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。A:體育B:美育C:智育D:德育答案:A、B、C、D27.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚高尚師德,注重加強對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”C:提高教師思想政治素質(zhì),加強理想信念教育D:加強教師黨支部和黨員隊伍建設(shè)答案:A、C、D28.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中,應(yīng)當堅持的基本理念主要有().A:“決策分享”的民主理念B:“全員參與”的合作精神C:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念D:“學(xué)生為本”的課程理念答案:A、B、D29.請指出張主任的做法有哪些不當之處()A:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀,做法武斷C:沒有把學(xué)生看成是一個完整的人D:沒有幫助學(xué)生分析錯誤的危害,而是簡單地批評處分學(xué)生答案:A、B、C、D30.[單選題]精神分裂癥多起病于()A:青壯年期B:兒童期C:嬰幼兒期D:少年期答案:A31.低碳經(jīng)濟模式的基礎(chǔ)是()A:低需求B:低污染C:低排放D:低能耗答案:B、C、D32.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有()。A:共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督B:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié),參與管理國家和參政議政C:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關(guān)擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)答案:A、B、D33.校本課程是促進學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有()(易錯)A:應(yīng)該增強一線教師的課程開發(fā)能力B:校本課程開發(fā)必須落實為相關(guān)的校本課程書面教材C:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)D:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程答案:A、C、D34.“兩會”期間,有全國人大代表建議國家應(yīng)當根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟社會發(fā)展狀況進行調(diào)整持續(xù)30多年的計劃生育政策,不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是()。A:要堅持具體問題具體分析B:要堅持實事求是C:做到一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移D:要把握矛盾的主要方面答案:A、C35.根據(jù)下面材料,作答題。A:老師不尊重學(xué)生,言語有失規(guī)范B:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案:A、C、D36.多元智力理論的基本特征是強調(diào)()A:開發(fā)性B:創(chuàng)造性C:差異性D:多元性答案:A、B、C、D37.“學(xué)生是倉庫,教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動性B:“假學(xué)習(xí)”C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:教師壟斷和控制答案:B、D38.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強
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