四川省達(dá)州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

四川省達(dá)州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下面一句話(huà)，注意開(kāi)頭空兩格及字距，書(shū)寫(xiě)要正確美觀(guān)。

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

____________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

泰山十八盤(pán)的路極其陡峭，我手腳并用攀爬而上。這種方法雖然bènzhuō()，好在不用擔(dān)心會(huì)失足跌落xuányá()而粉身碎骨。終于來(lái)到了南天門(mén)，我站在山上眺望，眼前的景象令人jīngtàn()，我huǎngrú()來(lái)到了仙境。píjuàn()早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。2）.（改編題）閱讀古詩(shī)，完成下列表格?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健贰督^句》朝代_____作者_(dá)____朝代_____作者_(dá)____季節(jié)_____地點(diǎn)杭州西湖季節(jié)_____景物_____景物_____3）.回顧課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）“神州”是__________的美稱(chēng)。

（2）“黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳?！边@句話(huà)寫(xiě)出了(

)

A．祖國(guó)的大好河山。B．黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰的特點(diǎn)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）________________，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，________________。

（2）好像_______________，到處是綠的……

（3）突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在________，所有的綠就________地按著節(jié)拍_______________……5）.生字我會(huì)寫(xiě)生字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)全下面表格。漢字偏旁探源偏旁意思示例我來(lái)運(yùn)用①扌意思多和“手”相關(guān)掃蕩kuò()大字義：_________②钅意思多和“金屬”相關(guān)遲鈍xiāng()邊組詞：_________③亻意思多和“人、人稱(chēng)”相關(guān)健康亻+又=()字義：副詞，只④火意思多和“火、光”相關(guān)閃爍火+山=()組詞：_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．挑三揀四前面有一個(gè)酒店，挑著一面招旗在門(mén)前。B．損兵折將正打在枯樹(shù)上，把那條梢棒折做兩截。C．抱頭鼠竄和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。D．晴天霹靂盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來(lái)。2）.2.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）A．寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)，研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。B．漢字字體的演變過(guò)程為“甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)”。C．《清貧》一文中方志敏口中的“傳世寶”是指時(shí)表和自來(lái)水筆。D．《青山處處埋忠骨》一文展現(xiàn)了毛澤東具有為革命事業(yè)獻(xiàn)出一切的偉大胸懷。3）.下列選擇順序正確的一項(xiàng)是（）

①紙老虎②小蜜蜂③領(lǐng)頭羊④百靈鳥(niǎo)

我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)：張曉各方面都很優(yōu)秀，是班級(jí)的；王俊愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)們都夸他是勤勞的；張浩則是個(gè)，常常吹噓自己很勇敢，實(shí)際上卻是個(gè)膽小鬼；張麗唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，是名副其實(shí)的。A．③①②④B．④③②①C．③②①④D．④②①③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

1.那只有力的大手緊緊地裹住了我的手。

改為“把”字句：________________________________________________________

改為“被”字句：________________________________________________________

2.在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？活像是半截老松木?。ǚ聦?xiě)，先發(fā)問(wèn)，再寫(xiě)想法）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.老師對(duì)我說(shuō)：“冬冬，你獲得了一等獎(jiǎng)?！保ㄈサ粢?hào)，句意不變）

________________________________________________________________________

4.手上的皮膚學(xué)問(wèn)多。

改為反問(wèn)句：________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

2）.連線(xiàn)巧搭配。

撣大腿兇猛的鳥(niǎo)兒

敲翅膀翱翔的霸王龍

嘗泥沙輕盈的家族

挖美味龐大的身體6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末，我和媽媽來(lái)到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車(chē)燈，構(gòu)成了一幅彩色的畫(huà)卷。

()白天，大街上汽車(chē)的喇叭聲，玩具店里的音樂(lè)聲，奏成了歡樂(lè)的樂(lè)曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。”這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．“楊氏之子”與“譽(yù)之日”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。(

)

3．《紅樓春趣》描寫(xiě)了賈寶玉與姐妹們一起在大觀(guān)園放風(fēng)箏時(shí)的情景。(

)

4．“它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。”運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。(

)

5．《西游記》中白骨精詭計(jì)多端，欺騙他人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)詞閱讀。送友人【唐】李白青山橫北郭①，白水②繞東城。此地一③為別，孤蓬④萬(wàn)里征⑤。

【注釋】①郭：古代在城外修筑的一種外墻。②白水：清澈的水。③一：助詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。④蓬：古書(shū)上說(shuō)的一種植物，干枯后根株斷開(kāi)，遇風(fēng)飛旋，也稱(chēng)“飛蓬”。詩(shī)人用“孤蓬”喻指遠(yuǎn)行的朋友。⑤征：遠(yuǎn)行。1．填空。

這首詩(shī)的第一句對(duì)仗工整，青山對(duì)_________；北郭對(duì)_________，寫(xiě)出了詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境。

2．詩(shī)中“孤蓬”指的是什么？（）A．獨(dú)自飛行的鳥(niǎo)B．一種叫“飛蓬”的植物C．遠(yuǎn)行的朋友D．詩(shī)人自己3．這首詩(shī)的主題是什么？（）A．言志B．送別C．詠物D．邊塞4．這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是下面哪一種？（）A．與友人的惜別之情B．對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的贊美C．對(duì)出征友人的擔(dān)心D．對(duì)塞外戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡5．“橫”和“繞”這兩個(gè)字能互換位置嗎？為什么？

_______________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

寫(xiě)一個(gè)人物，可以是生活中你熟悉的，也可以是你想象出來(lái)的。

要求：（1）題目自擬；（2）采用語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)等刻畫(huà)人物的特點(diǎn)；（3）不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀《伯牙鼓琴》，做出正確選擇。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．“湯湯乎若流水”與“媽媽做了冬瓜湯”中的“湯”的讀音（）A．相同B．不同2．下列詞句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是（）A．鼓樂(lè)喧天B．敲鑼打鼓C．請(qǐng)趙王鼓瑟3．下列句子在朗讀時(shí)停頓合適的是（）A．善哉/乎鼓琴B．少選之間/而志在流水C．湯湯乎/若流水4．由于《伯牙鼓琴》這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用成語(yǔ)高山流水來(lái)比喻（）A．知音難覓或樂(lè)曲高妙B．道路難行C．地形多變5．下列成語(yǔ)和音樂(lè)無(wú)關(guān)的是（）A．天籟之音B．筆走龍蛇C．余音繞梁6．下列句子與“伯牙鼓琴”的傳說(shuō)無(wú)關(guān)的是（）A．鍾期一見(jiàn)知，山水千秋聞。B．摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈！C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D．故人舍我歸黃壤,流水高山深相知。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小天地。小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想一天，一條小毛蟲(chóng)在緩慢爬行。它遇見(jiàn)了一只蝗（huáng）蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你到哪里去？”小毛蟲(chóng)回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在山頂上看到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢(mèng)，決定將它變成現(xiàn)實(shí)。”蝗蟲(chóng)驚訝地說(shuō)：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海。”小毛蟲(chóng)并沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話(huà)。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭。但小毛蟲(chóng)始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來(lái)，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲(chóng)“死”了。后來(lái)，繭裂開(kāi)了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來(lái)。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

緩慢—_____喜歡—_____放棄—_____

2．短文共有__個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。第一自然段共有__句話(huà)。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）小毛蟲(chóng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。

（2）小毛蟲(chóng)沒(méi)有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢(mèng)想。

4．小朋友，你的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？

______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出下列句子中的反義詞。

1．他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。

2．這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。

3．漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。

4．枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。

5．遇到困難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1．【shìsì】相似()似的()似乎()

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