備考2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí)第十二章電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)十四探究影響感應(yīng)電流方向的因素VIP

試驗(yàn)十四探究影響感應(yīng)電流方向的因素1.[2024上海青浦區(qū)二模]圖示為探討電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗(yàn)裝置圖，A、B是套在同一圓形鐵芯上的兩個線圈.事先已經(jīng)探明：電流從正極流入靈敏電流計(jì)G時，指針向右偏轉(zhuǎn).現(xiàn)將開關(guān)S閉合，再穩(wěn)定一段時間，視察到電流計(jì)的指針先向左偏轉(zhuǎn)，最終回到中間位置不動.指針回到中間不再偏轉(zhuǎn)的緣由是：穿過線圈B的磁通量不變，線圈B中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).解析開關(guān)閉合時，線圈A的上端為N極、下端為S極，穿過線圈B的磁場方向向下；閉合開關(guān)瞬間，穿過線圈B的磁通量增加，線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向向上，依據(jù)安培定則可知線圈B的下端相對于電源的正極，電流從電流計(jì)的負(fù)接線柱流入，電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)；閉合開關(guān)，線圈A中產(chǎn)生的磁場穩(wěn)定后，線圈A產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度不發(fā)生變更，穿過線圈B的磁通量不變，線圈B中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).2.[2024湖北武漢部分學(xué)校調(diào)研]某同學(xué)用如圖所示的裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素，其中A、B是具有單向?qū)щ娦缘亩O管.關(guān)于試驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法正確的是AC.A.將磁鐵N極快速靠近線圈，二極管A將閃亮B.將磁鐵S極快速靠近線圈，二極管A將閃亮C.將磁鐵N極快速遠(yuǎn)離線圈，二極管B將閃亮D.將磁鐵S極快速遠(yuǎn)離線圈，二極管B將閃亮解析磁鐵運(yùn)動狀況感應(yīng)電流方向二極管閃亮狀況選項(xiàng)正誤N極快速靠近逆時針A閃亮A正確S極快速靠近順時針B閃亮B錯誤N極快速遠(yuǎn)離順時針B閃亮C正確S極快速遠(yuǎn)離逆時針A閃亮D錯誤3.在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”試驗(yàn)中，實(shí)物連線后如圖1所示.感應(yīng)線圈組的內(nèi)外線圈的繞線方向如圖2粗線所示.圖1圖2（1）接通電源，閉合開關(guān)，G表指針會有大的偏轉(zhuǎn)，幾秒后G表指針停在中間不動.將滑動變阻器的滑片快速向右滑動時，G表指針左偏（選填“不動”“右偏”“左偏”或“不停振動”）；快速抽出鐵芯時，G表指針右偏（選填“不動”“右偏”“左偏”或“不停振動”）.（2）斷開開關(guān)和電源，將鐵芯重新插入內(nèi)線圈中，把直流輸出改為溝通輸出，其他均不變.接通電源，閉合開關(guān)，G表指針不停振動（選填“不動”“右偏”“左偏”或“不停振動”）.解析（1）將滑動變阻器的滑片快速向右滑動時，接入電路的電阻減小，電流增大，內(nèi)線圈的磁通量方向向下，且大小增大，依據(jù)楞次定律可推斷外線圈內(nèi)的感應(yīng)電流方向從A接線柱流入，故G表指針向左偏.快速抽出鐵芯時，磁通量減小，G表指針向右偏.（2）把直流輸出改為溝通輸出后，外線圈中的電流方向不斷發(fā)生變更，故G表指針不停振動.4.如圖所示為“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的試驗(yàn)裝置.（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.（2）假如在閉合開關(guān)時發(fā)覺靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后，下列說法正確的是AD.A.將原線圈快速插入副線圈時，電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)B.將原線圈插入副線圈后，電流計(jì)指針始終偏在零點(diǎn)右側(cè)C.原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器的滑片快速向左滑移時，電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)D.原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器的滑片快速向左滑移時，電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)答案（1）如圖所示5.某小組的同學(xué)做“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的試驗(yàn).（1）首先按圖甲連接電路，閉合開關(guān)后，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；再按圖乙連接電路，閉合開關(guān)后，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn).進(jìn)行上述操作的目的是C.圖甲圖乙A.檢查電流計(jì)對電路中電流的測量是否精確B.檢查干電池是否為新電池C.推斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系（2）接下來用圖丙所示的裝置做試驗(yàn)，圖中螺線管上的粗線標(biāo)示的是導(dǎo)線的繞行方向.某次試驗(yàn)時在條形磁鐵插入螺線管的過程中，視察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明螺線管中的電流方向（從上往下看）為順時針（選填“順時針”或“逆時針”）方向.圖丙（3）下表是該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的試驗(yàn)記錄表的一部分，表中記錄了試驗(yàn)現(xiàn)象，還有一項(xiàng)須要推斷的試驗(yàn)結(jié)果未填寫，請幫助該小組的同學(xué)填寫.垂直于紙面對外（選填“垂直于紙面對外”或“垂直于紙面對里”）.操作N極朝下插入螺線管從上往下看的平面圖（B0表示原磁場，即磁鐵產(chǎn)生的磁場）原磁場通過螺線管的磁通量的變更增加感應(yīng)電流的方向（從上往下看）沿逆時針方向感應(yīng)電流的磁場B'的方向（從上往下看）（4）該小組的同學(xué)通過試驗(yàn)探究，對楞次定律有了比較深刻的相識.結(jié)合以上試驗(yàn)，有同學(xué)認(rèn)為，理解楞次定律，關(guān)鍵在于理解B'（填“B0”或“B'”）總是要阻礙B0（填“B0”或“B'”）的磁通量的變更.解析（1）題中操作及電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向說明電流從電流計(jì)的“＋”接線柱流入時，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，電流從電流計(jì)的“－”接線柱流入時，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn).進(jìn)行上述試驗(yàn)的目的是推斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系，以便于在后續(xù)試驗(yàn)中依據(jù)電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向推斷螺線管中的電流方向.（2）電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明電流從電流計(jì)的“＋”接線柱流入，則螺線管中的電流方向（從上往下看）沿順時針方向.（3）從上往下看，感應(yīng)電流的方向沿逆時針方向，由安培定則可推斷出感應(yīng)電流的磁場B'的方向垂直于紙面對外.（4）理解楞次定律，關(guān)鍵在于理解感應(yīng)電流的磁場B'總是要阻礙原磁場B0的磁通量的變更.6.[試驗(yàn)?zāi)康膭?chuàng)新]圖甲是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的試驗(yàn)裝置.ab是一根導(dǎo)體桿，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.（1）本試驗(yàn)中，假如靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，我們就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生.（2）閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體桿不動，磁鐵左右水平運(yùn)動，電路有（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流.（3）小李所在的試驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)”，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體桿切割磁感線運(yùn)動的快慢有關(guān).”請你依據(jù)圖示的試驗(yàn)裝置，幫助小李設(shè)計(jì)試驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的試驗(yàn)做法是閉合開關(guān)，保持其他條件不變，只變更導(dǎo)體桿切割磁感線運(yùn)動的速度，視察靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)程度.（4）在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗(yàn)中，電流計(jì)刻度盤上的零刻度線在正中間，當(dāng)電池的正極接電流計(jì)的右接線柱，電池的負(fù)極與電流計(jì)的左接線柱相碰時，指針向右偏轉(zhuǎn).如圖乙所示電路，將線圈A放在線圈B中，在合上開關(guān)S的瞬間，電流計(jì)指針應(yīng)向左偏轉(zhuǎn)；保持開關(guān)閉合，將線圈A從線圈B中拔出時，電流計(jì)指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn).解析（1）有微弱的電流通過靈敏電流計(jì)，其指針就會搖擺.（2）由題圖甲可知，導(dǎo)體桿不動，磁鐵左右水平運(yùn)動，此時也相當(dāng)于導(dǎo)體桿做切割磁感線運(yùn)動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流.（3）本試驗(yàn)設(shè)計(jì)要應(yīng)用限制變量法.在其他條件不變的狀況下，只變更導(dǎo)體桿切割磁感線運(yùn)動的速度，然后視察電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)程度.（4）由“當(dāng)電池的正極接電流計(jì)的右接線柱，電池的負(fù)極與電流計(jì)的左接線柱相碰時，指針向右偏轉(zhuǎn)”，可知線圈B中感應(yīng)電流從電流計(jì)右端