備考2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第三章金屬及其化合物第3講鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系考點(diǎn)1基于價類二維思想理解鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系

第3講鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對接相識鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化在促進(jìn)社會文明進(jìn)步、自然資源綜合利用和環(huán)境疼惜中的重要價值基于價類二維思想理解鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系2024重慶，T15；2024全國乙，T26；2024北京，T18；2024海南，T15；2024廣東，T10；2024河北，T15；2024海南，T151.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：能從鐵及其化合物的類別通性、化合價升降趨勢、原子結(jié)構(gòu)的角度說明鐵及其化合物的性質(zhì)及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑；能依據(jù)鐵鹽的性質(zhì)說明試驗中的不同現(xiàn)象，從不同視角分析二價鐵和三價鐵的性質(zhì)差異。2.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識：能基于鐵鹽性質(zhì)進(jìn)行簡潔的分別、檢驗、制備等試驗設(shè)計與操作鐵鹽的性質(zhì)及其探究2024江蘇，T11；2024湖南，T7；2024全國乙，T11；2024年1月浙江，T16；2024年6月浙江，T3；2024江蘇，T4；2024全國Ⅰ，T27；2024全國Ⅲ，T11；2024江蘇，T19；2024全國Ⅰ，T27；2024江蘇，T18命題分析預(yù)料1.鐵是含多種價態(tài)的元素，高考中常以三價鐵和二價鐵之間的相互轉(zhuǎn)化設(shè)計試驗考查鐵及其化合物的性質(zhì)，以語言描述形式考查Fe2＋、Fe3＋的檢驗等，另外，選擇題?；趦r類二維思想考查鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化。2.2025年高考在非選擇題中可能會結(jié)合真實情境考查鐵鹽的性質(zhì)探究，加大對考生試驗設(shè)計實力的考查考點(diǎn)1基于價類二維思想理解鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.鐵元素的“價—類”二維轉(zhuǎn)化關(guān)系（1）橫向變更體現(xiàn)了同價態(tài)不同物質(zhì)類別（氧化物、鹽、堿）之間的轉(zhuǎn)化：①堿性氧化物（Fe2O3、FeO）都能溶于酸（H＋）轉(zhuǎn)化為鹽；②Fe2＋、Fe3＋與堿（OH－）反應(yīng)生成對應(yīng)的堿；③難溶性的堿易分解生成對應(yīng)的氧化物，但難溶性的堿性氧化物一般不與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿。（2）縱向變更體現(xiàn)不同價態(tài)、同類別物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，主要體現(xiàn)物質(zhì)的氧化性或還原性。（3）斜向變更體現(xiàn)不同價態(tài)、不同類別物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，主要體現(xiàn)物質(zhì)的氧化性和還原性。2.“鐵三角”中的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（若有離子方程式請寫出離子方程式）。（1）[有關(guān)Fe的反應(yīng)]①鐵與鹽酸反應(yīng)：Fe＋2H＋Fe2＋＋H2↑；②鐵與氯氣在加熱條件下反應(yīng)：2Fe＋3Cl2△2FeCl3。（2）[有關(guān)Fe2＋的反應(yīng)]①向含有Fe2＋的溶液中通入Cl2：2Fe2＋＋Cl22Fe3＋＋2Cl－；②向含有Fe2＋的溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液：5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O③Fe（OH）2在潮濕的空氣中：4Fe（OH）2＋O2＋2H2O4Fe（OH）3；④FeO與CO在高溫下反應(yīng)：FeO＋CO高溫Fe＋CO2。（3）[有關(guān)Fe3＋的反應(yīng)]①Fe2O3與CO在高溫下反應(yīng)：3CO＋Fe2O3高溫2Fe＋3CO2；②向含有Fe3＋的溶液中加入過量鐵粉：2Fe3＋＋Fe3Fe2＋；③Fe（OH）3受熱分解：2Fe（OH）3△Fe2O3＋3H2O；④將Fe2O3溶于鹽酸：Fe2O3＋6H＋2Fe3＋＋3H2O；⑤Fe（OH）3與稀硫酸反應(yīng)：Fe（OH）3＋3H＋Fe3＋＋3H2O。研透高考明確方向命題點(diǎn)“價—類”二維圖在鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用1.[2024廣東]部分含鐵物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是（C）A.a可與e反應(yīng)生成bB.b既可被氧化，也可被還原C.可將e加入濃堿液中制得d的膠體D.可存在b→c→d→e→b的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系解析分析題圖可知a為Fe，b為亞鐵鹽，e為鐵鹽，c為Fe（OH）2，d為Fe（OH）3。Fe能與Fe3＋發(fā)生歸中反應(yīng)生成Fe2＋，A項正確；Fe2＋既有還原性又有氧化性，既能被氧化又能被還原，B項正確；將含F(xiàn)e3＋的鹽加入濃堿液中得到的是Fe（OH）3沉淀，不能制得Fe（OH）3膠體，C項錯誤；存在循環(huán)轉(zhuǎn)化：Fe2＋OH-Fe(OH)2空氣中Fe(OH)3OH+Fe2＋，D項正確。命題拓展推斷下列說法的正誤。（1）用蒸發(fā)皿蒸干b溶液，最終得到c固體。（?）（2）e可用于腐蝕印刷電路板上的Cu。（√）2.如圖為鐵元素的價類二維圖，其中的箭頭表示部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法正確的是（D）A.鐵在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①B.FeO是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中受熱快速發(fā)生轉(zhuǎn)化②生成紅棕色粉末C.加熱Fe（OH）3發(fā)生轉(zhuǎn)化⑥，加水溶解可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③D.由圖可預(yù)料：高鐵酸鹽（FeO42－）具有強(qiáng)氧化性，可用于消毒，F(xiàn)eO42－與水反應(yīng)最終可生成解析鐵在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①，A項錯誤；FeO是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中受熱快速被氧化生成Fe3O4，不能發(fā)生轉(zhuǎn)化②，B項錯誤；加熱Fe（OH）3發(fā)生轉(zhuǎn)化⑥生成氧化鐵，F(xiàn)e（OH）3不溶于水，氫氧化鐵與酸反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③，C項錯誤；高鐵酸鹽中鐵為＋6價，具有強(qiáng)氧化性，可用于消毒，與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3＋，F(xiàn)e3＋與水反應(yīng)生成Fe（OH）3膠體，可吸附水中的懸浮物，D項正確。3.用廢鐵屑制備磁性氧化鐵（Fe3O4）的過程如圖：下列說法不正確的是（D）A.浸泡過程中適當(dāng)加熱并攪拌效果更好B.檢驗溶液A中的Fe3＋可以用KSCN溶液C.加H2O2時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H2O2＋2Fe2＋＋2H＋2Fe3＋＋2H2OD.制備Fe3O4的反應(yīng)Fe2＋＋2Fe3＋＋8OH－△Fe3O4＋4H2O是氧化還原反應(yīng)解析浸泡過程中適當(dāng)加熱并攪拌可以提高反應(yīng)速率，效果更好，A項正確；檢驗鐵離子可以用KSCN