三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

2、能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀、寫小數(shù)。

3、通過(guò)觀察、比較、操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，感受到

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的讀、寫方法，正確理解小數(shù)的含義。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握小數(shù)的讀、寫方法，正確理解小數(shù)的含義。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

1、談話

師：同學(xué)們，你們買過(guò)文具么？都買些過(guò)什么？?jī)r(jià)錢是多少呢？（出

示文具店的圖片）

生：可能回答鉛筆1元，橡皮5角……

師：那老師這里有些商品，你能幫我說(shuō)出它們的價(jià)錢么？

生：一個(gè)布娃娃11元3角，一只風(fēng)箏8元8角……

師：你們能說(shuō)出這些商品的價(jià)錢和表示方式有什么共同點(diǎn)么？

生：（有的可能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出小數(shù)，有的可能說(shuō)出不是整元……

師：都不是整元的，不夠整元的部分都有兩個(gè)數(shù)字。

2、引出課題：認(rèn)識(shí)小數(shù)

師：對(duì)，像7.25、8.80、1.06、0.58這樣的數(shù)就是小數(shù)。這個(gè)小

圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)，大家一起來(lái)讀一讀!

今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。（板書：認(rèn)

識(shí)小數(shù)）

二、探索新知

1、讀小數(shù)

師：小數(shù)共分為三部分，第一部分是小數(shù)點(diǎn)左邊整數(shù)部分，第

二部分是小數(shù)點(diǎn)，第三部分是小數(shù)點(diǎn)右邊小數(shù)部分。。例：7.25讀作:

七i點(diǎn)—"五。

師：這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)左邊部分怎么讀？右邊部分怎么讀？小

數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)與右邊的數(shù)讀法一樣嗎？

（先讓學(xué)生自己試試，再由老師總結(jié)讀小數(shù)的方法：小數(shù)點(diǎn)的左

邊部分按照整數(shù)的讀法，小數(shù)點(diǎn)右邊部分按照從左到右順序依次讀出

每一個(gè)數(shù)字。）

師：像這樣的數(shù)生活中還有很多，你能說(shuō)說(shuō)還在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)

嗎？能把它讀出來(lái)嗎？（生自由回答）

師：試一試，自己寫一個(gè)小數(shù)并把它讀出來(lái)。（生自由回答）

試一試：自己讀出下面的小數(shù)：

1.56讀作：________________________

3.87讀作：___________________________

10.78讀作：________________________

12.34讀作：________________________

52.90讀作：________________________

2、寫小數(shù)

師：小數(shù)我們已經(jīng)會(huì)讀了，那么它該怎么寫呢？寫小數(shù)與讀小數(shù)

的順序是一樣的，按著度的順序依次寫下來(lái)就可以了。出示課件試一

試，寫出下面的小數(shù)：

零點(diǎn)三五寫作：___________________

十二點(diǎn)四寫作：___________________

六點(diǎn)零八寫作：___________________

十三點(diǎn)二零寫作：____________________

3、用“元”為單位表示價(jià)錢

師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，小數(shù)可以用來(lái)表示價(jià)格，例7.25元表示

七元二角五分，八元五角六分怎樣用以“元”作單位的小數(shù)表示？

（邊說(shuō)邊在黑板進(jìn)行板書：先寫元、角、分，然后把數(shù)字分別對(duì)應(yīng)在

下面，并在元對(duì)應(yīng)數(shù)字后面點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，這樣就是&56元。）

師：下面我們一起來(lái)總結(jié)歸納一下如何讀、寫小數(shù)？（學(xué)生自由

回答）老師展示課件總結(jié)歸納：

1.小數(shù)點(diǎn)后面有幾個(gè)數(shù)字就稱是幾位小數(shù)。

2.讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀（整數(shù)部分是0的讀

“零”），小數(shù)點(diǎn)讀“點(diǎn)”，小數(shù)部分從左到右依次讀出每一個(gè)數(shù)字。

3.寫小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來(lái)寫（整數(shù)部分是零的寫

“0”），小數(shù)點(diǎn)寫在整數(shù)部分個(gè)位的右下角，小數(shù)部分依次寫出每一

個(gè)數(shù)字。

三、鞏固練習(xí)（教材51頁(yè)）

1、先連線，再讀出來(lái)。

師:0.55元,3.60元和2.05元分別是怎樣判斷的？

2、寫出下面各數(shù)。

零點(diǎn)三五點(diǎn)零四