寧夏固原市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

1.向平靜的湖面zhì一塊小石頭，水面上雖沒有pénɡpài的浪頭，卻蕩yànɡ起了一道道波紋。

2.杜真子對qípǔ非常熟悉，顯得我的技藝就有些zhuó劣。

3.伯牙撥動(dòng)琴xián，彈出了旋律，時(shí)而像wēi峨的高山，時(shí)而像湯湯的流水,時(shí)而像一zhóu美麗的畫卷。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①(

)私語②(

)玉立

③(

)不平④手(

)足(

)

⑤垂頭(

)⑥膽戰(zhàn)(

)

⑦神機(jī)(

)⑧三頭(

)

（1）仿照詞語①和②，再寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語：__________、__________。

（2）詞語③和④是描寫人物心情的，這樣的四字詞語還有:_________、________。

（3）詞語______（填序號）形容私下里小聲交談；由詞語⑧我會想到______（填人名）。

（4）土行孫偷軍令旗，哪曉得姜子牙______，早就準(zhǔn)備好陷阱了。（選詞填空，填序號）2）.我會根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中寫了“過五嶺”、“翻雪山”等五件事，這五件事僅僅是整個(gè)長征中的五個(gè)“點(diǎn)”，而詩句“__________________，__________________”描述的才是整個(gè)“面”。

（2）本學(xué)期我認(rèn)識了__________的桑娜，_____________的魯迅先生，_______________的種樹老人，_____________________的少年閏土。

（3）我知道關(guān)于戲曲的詞語有___________、____________（填兩個(gè)），“五行”是指______________，愛國是曹植的“捐軀赴國難，________________”，是陸游的“______________________”。3）.整本書閱讀。

古時(shí)候，人類對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋。在中國古代神話故事中，盤古開天辟地，創(chuàng)造了美麗的世界：女媧用_____創(chuàng)造了人類：《_____》的主人公倉頡觀察_____而受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字……一個(gè)個(gè)富有神性的神話人物是人們心中的英雄。我想和大家介紹其中的一位：他叫神農(nóng)，長著_____的頭，_____的身體，而且整個(gè)身體都是_____。他教會人們開墾農(nóng)田、_____，人們感激他的恩德，尊稱他為“五谷先帝”。他為了治病救人，_____。相傳，我國第一部醫(yī)學(xué)著作_____就是他所作。因此，他又尊稱為_____。4）.寫字

請用鋼筆寫出你本學(xué)期積累的珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)的名言或詩句各一句，注意字距要比行距小，字大小基本相同。

__________________________5）.積累與運(yùn)用

（1）《王戎不取道旁李》一文中寫到“諸兒競走取之”，“走”在文言文中指______________。

（2）形容人物高尚品質(zhì)的詞語有：_________________、__________________

（3）高適在《別董大》中鼓勵(lì)好友：“莫愁前路無知己，_________________?”以此來表達(dá)自己對好友的理解和支持。

（4）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，正所謂“尺有_______________，寸有______________。”

（5）王翰的《___________》是一首邊塞詩，詩中寫到“醉臥沙場君莫笑，_______________？”表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷，渲染了悲壯的氛圍。

（6）_____代李清照的《_______________》中寫到“_________________，_________________?！敝笔阈匾埽磉_(dá)了為國建功立業(yè)，報(bào)效朝廷的愿望，深深的愛國之情噴涌出來，震撼人心。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《一幅壯錦》這個(gè)民間故事中找回壯錦的是（）A．大兒子B．二兒子C．三兒子D．四兒子2）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的是（）A．志在太山（心志）B．排闥（小門）C．明月別枝驚鵲（離開枝頭）D．素不知道（本來）3）.牛郎織女七夕相會這天，成群結(jié)隊(duì)的（）趕來為他們搭橋。A．喜鵲B．燕子C．天鵝D．鴿子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列陳述句改成反問句

①這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

_____________________________________

②馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

小花貓guāguā

小青蛙miāomiāo

小鴿子gūgū

小鴨子gāgā2）.連一連

陡峭的怪石

翻滾的山峰

有趣的云海6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)雪停了，小明好小華拿著工具去掃雪。

(

)整個(gè)雪花像鵝毛一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

(

)北風(fēng)吹，雪花飄。

(

)慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列劃線字的注音是否正確。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．答應(yīng)（dá）(

)

2．臘月（nà）(

)

3．狂吼（kuánɡ）(

)

4．感動(dòng)（ɡǎi）(

)

5．比賽（sàn）(

)

6．鄰居（lín）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．解釋下列字詞。

（1）別枝：___________________（2）社林：_____________________

（3）轉(zhuǎn)：_____________________（4）見：_______________________

2．詞牌名是______，詩中描寫的是______（季節(jié)）的景象，你是從______看出來的。

3．“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的意思是什么？

_______________

4．詩中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是哪一句？

_______________

5．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”調(diào)動(dòng)的是哪些感官？為什么這樣寫？這句詞在文中有什么重要作用？

_______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.六一兒童節(jié)這天，你在參加演出時(shí)把一件紅色外套落在了舞臺旁邊的候場區(qū)，晚上回家后才想起來。第二天上學(xué)后，請你自己在學(xué)校的通知欄里寫一則“尋物啟事”。

______________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之有患也。1．這則寓言用一個(gè)多字成語概括是：________。

2．文中的“其”分別指什么？

其：①_____________②_______________③_______④______________

⑤__________________⑥_____________

3．這則寓言告訴我們：______________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。小石匠①今天，“小石匠”到家里來訪過我們了。他穿著他父親穿舊的衣服，滿身都沾著石粉與石灰。他如約到我們家里，我很快活，我父親也歡喜。②他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去被雪打濕了的帽子，塞在袋里，小步緩慢地到了里面，臉像蘋果一樣，輕聲呼吸著，并注視著一切。等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會兒，看到一幅滑稽（jī）畫他忍不住裝了一次鬼臉，他那鬼臉，誰見了也不能不笑的。③我們做積木的游戲?！靶∈场睂τ谥鞓蛴挟悩拥谋绢I(lǐng)，堅(jiān)忍不倦地認(rèn)真去做，樣子居然像大人。他一邊玩著積木，一邊樂滋滋地告訴我他家里的事情：他家只有一間屋閣，父親夜間進(jìn)夜校，母親還替人家洗衣服。我看他父母必定是很愛他的。他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破了的地方縫補(bǔ)得很妥帖，像領(lǐng)帶，如果不經(jīng)母親的手，斷不能補(bǔ)得那樣整齊好看。④到了四時(shí)，我們坐在椅子上吃牛油面包。等他離開椅子時(shí)，我看見他上衣上粘著的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知為什么，父親忽然擋住了我的手。過了一會兒，父親自己偷偷地拭凈了。⑤我們在游戲中，“小石匠”上衣的紐扣忽然落下了一個(gè)，我母親幫他縫補(bǔ)，他紅了臉在旁看著。⑥我將滑稽畫冊給他看，他模仿畫上的搞笑的表情，引得父親也大笑了?；厝サ臅r(shí)候，他非常興奮，以至于忘記了戴他的帽子。我送他出門，他又扮出一副搞笑表情當(dāng)做答禮。他名叫安東尼，年紀(jì)八歲?！稅鄣慕逃饭?jié)選1．文中第④自然段提出一個(gè)問題，下列關(guān)于這個(gè)問題理解錯(cuò)誤的是（）A．因?yàn)槿绻拔摇痹谂笥衙媲安潦?，會讓他覺得“我”責(zé)怪他把椅子弄臟了。B．因?yàn)楦赣H擔(dān)心“我”擦不干凈，所以他要自己擦。C．父親教育“我”要學(xué)會愛，一他是“我”同學(xué)，二他是勞動(dòng)者的兒子。2．你能針對短文提一個(gè)值得思考的問題嗎？

______________________________________

3．結(jié)合文中描寫“小石匠”的動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子，想想“小石匠”的心情有怎樣的變化，并填寫下面的表格。“小石匠”心情摘錄文章關(guān)鍵詞句緊張小步緩慢地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。__________________________________________________他非常興奮，以至于忘記了戴他的帽子。4．故事中“我”“父親”與“小石匠”三人，你更喜歡誰，結(jié)合故事內(nèi)容說說理由。

__________________________________________

5．這篇短文節(jié)選自《愛的教育》，如果讓你來推薦大家閱讀這本書，你會怎么推薦呢？請結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

閑散（sǎnsàn）旋風(fēng)（xuánxuàn）禁不?。╦īnjìn）

稍微（shāoshào）折騰（zhēzhé）和稀泥（huóhuò）

差別（chāchà）模樣（mómú）一溜煙（liūliù）2）.判斷下面選材是否恰當(dāng)，恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭薄?/p>

①周五放學(xué)后，我和同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游