2024屆黑河市愛輝區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆黑河市愛輝區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．填“>”，“<”或“=”．（1）32億________3億2千萬（2）345000________3540002．4.986精確到百分位約是（______），保留一位小數(shù)約是（______）。3．買東西，可以去掉0的小數(shù)有________。4．圖形（1）向（______）平移了（______）格；圖形（2）向（______）平移了（______）格；圖形（3）向（______）平移了（______）格。5．12千米50米=________千米2元5分=________元8.04平方分米=________平方米．6．根據(jù)小女孩的描述，在平面圖上標(biāo)出各個建筑物所在的位置。7．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。0.45（______）0.55×0.95（______）5×1.265.3×2.8（______）0.28×6538．84厘米＝()米1.35千克＝()克3.05平方米＝()平方米()平方分米8千米65米＝()千米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，選用條形統(tǒng)計圖比較好。（________）10．學(xué)了平均數(shù)的知識后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）11．聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是36kg，樂樂所在小組同學(xué)的平均體重是34kg，聰聰一定比樂樂重。（________）12．三角形中任意兩邊之和大于第三邊。（______）13．這些都是對稱的．（____）14．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，再向左移動三位，這個數(shù)縮小了1000倍。（________）。15．兩個質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)．（_______）16．一個三位小數(shù),保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是19.00,這個小數(shù)最大是19.004。（____）17．一個因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（________）18．觀察同一個物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置未發(fā)生變化。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．八邊形的內(nèi)角和是()度。A．1440B．1260C．108020．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花．A．11 B．10 C．921．如果減數(shù)增加3.4，被減數(shù)不變，那么它們的差()。A．增加3.4 B．減少3.4 C．不變22．把一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)（），又能回到原來的位置。A．90度 B．180度 C．45度 D．360度23．15.239中的“9”表示9個（）。A．千分之一 B．十分之一 C．百分之一四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。2.03＋6.2＝2.37＋2.63＝10－9.2＝36.6－6＝10.2×100＝0.3＋0.7＝1.5÷100＝12.6－10.2＝5.5÷1000＝100÷25×4＝25．列豎式計算，并驗算。26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．李大爺家有一塊菜地（如下圖），這塊菜地的面積是多少？29．一個高20厘米的梯形的上底是下底的3倍，如果將下底延長14厘米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底和下底分別長多少厘米？30．六·一兒童節(jié)四年級（1）班買了53套班服，衣服58元一件，褲子42元一條，四年級（1）班買班服一共花了多少錢？31．一輛汽車從甲地開往乙地，3小時后行了全程的一半還多30千米，這時離乙地還有210千米。甲、乙兩地相距多少千米？汽車的速度是多少千米/時？32．下圖是麗麗生活的小區(qū)平面圖。（1）學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（）。（2）醫(yī)院的位置在第9列第2行，用數(shù)對表示為（），在圖中標(biāo)出醫(yī)院的位置。（3）商店的位置在第2列第9行，用數(shù)對表示為（），在圖中標(biāo)出商店的位置。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、><【詳解】略2、4.995.0【分析】4.986精確到百分位，因為它的千分位上是6大于5，所以用“五入”法，保留一位小數(shù)，因為它的百分位上是8大于5，所以用“五入”法。據(jù)此解答?！驹斀狻?.986精確到百分位約是：4.986≈4.99；保留一位小數(shù)：4.986≈5.0；故答案為4.99；5.0?！军c睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)的方法，明確：根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法。3、2.80；4.00；10.50【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.80去掉0變成2.8，2.8＝2.80，則2.80的0可以去掉；4.00去掉0變成4，4＝4.00，則4.00的0可以去掉；3.05去掉0變成3.5，3.5≠3.05，則3.05的0不可以去掉；0.65去掉0變成65，65≠0.65，則0.65的0不可以去掉；10.50去掉0變成10.5，10.5＝10.50，則10.50的0可以去掉；則可以去掉0的小數(shù)有2.80；4.00；10.50。故答案為：2.80；4.00；10.50。【點睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，靈活運用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。4、上2左4右6【分析】物體從一個位置沿著直線運動到另一個位置，這種現(xiàn)象叫做平移。箭頭的指向就是平移的方向，一組對應(yīng)點之間的格數(shù)就是平移的距離。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖形（1）向上平移了2格；圖形（2）向左平移了4格；圖形（3）向右平移了6格。故答案為：上；2；左；4；右；6?！军c睛】一般將圖形中的頂點或端點作為對應(yīng)點，對應(yīng)點之間的格數(shù)即為平移的距離。5、12.052.050.1【分析】把12千米50米化成千米數(shù)，用50除以進率1000，然后再加上12；把2元5分化成元數(shù)，用5除以進率100，然后再加上2；把8.04平方分米化成平方米數(shù)，用8.04除以進率100；即可得解．此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．【詳解】解：12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米；故答案為12.05，2.05，0.1．6、【解析】略7、＜＜＝【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進行比較即可；（2）一個不為零的數(shù)乘一個大于1的數(shù)，積就大于這個數(shù)；乘一個小于1的數(shù)，積就小于這個數(shù).一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；除以一個數(shù)，等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).據(jù)此分析判斷即可；（3）根據(jù)積的小數(shù)數(shù)位和乘數(shù)的小數(shù)數(shù)位的關(guān)系進行解答?！驹斀狻?.45＜0.55×0.95＜5×1.265.3×2.8＝0.28×653【點睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較和小數(shù)乘法的特點，根據(jù)乘法的性質(zhì)及小數(shù)的意義進行判斷即可，解答時也可計算出結(jié)果再進行比較。8、0.841350358.065【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳驗檎劬€統(tǒng)計圖能反映數(shù)量的增減變化情況，所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖比較好；所以，西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，選用條形統(tǒng)計圖比較好，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。10、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個水池中每一處的水深大小，有的地方會深一些，有的地方會淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全?！驹斀狻可砀?.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。故判斷正確?！军c睛】本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進行判斷。11、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是指聰聰所在的小組的同學(xué)體重之和除以人數(shù)，同理，樂樂所在的小組同學(xué)平均體重是指樂樂所在的小組體重之和除以人數(shù)，平均體重受偏重或偏輕同學(xué)的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，樂樂所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重?！驹斀狻柯斅斔诘慕M可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，或樂樂所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。所以判斷錯誤?！军c睛】平均數(shù)受極端數(shù)據(jù)的影響較大，它不能反映個體的情況。12、√【分析】根據(jù)三角形的特點分析即可【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊。故答案為：√【點睛】本題考查了三角形三邊之間的關(guān)系，要記住這個性質(zhì)。13、正確【詳解】觀察圖中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京劇臉譜的實物圖，然后分析出他們的共同特點，即如果沿一條直線對折，這些實物的左右兩部分能完全重合，形狀相同．那么符合這些特點的圖形就是對稱的．14、×【解析】略15、錯【詳解】2是質(zhì)數(shù)，它與其它的質(zhì)數(shù)相加時經(jīng)常還會是質(zhì)數(shù)，例如：2＋3=5,5還是質(zhì)數(shù)．故本題結(jié)論是錯誤的．16、√【解析】略17、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個因數(shù)是2或是3，然后再進一步解答即可。【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個因數(shù)是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中間有0，612的中間沒有0；所以，一個因數(shù)的中間有0，積的中間可能有0，也可能沒有0；原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。18、×【分析】根據(jù)對物體在各個面觀察的認(rèn)識，從不同的位置觀察一個物體，有可能看到的形狀是相同的，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻考僭O(shè)這個物體是一個球體，那么從不同方向看到的形狀都一樣，所以原題說法錯誤。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是從不同角度觀察物體，兩次看到形狀相同，并不就是因為位置沒發(fā)生變化，有些物體從幾個面觀察都是一樣的形狀。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】180°×(8－2)＝1080°。20、B【解析】試題分析：圍成圓圈擺放花盆，花盆數(shù)=間隔數(shù)，由此求出30米里有幾個3米的間隔，就有幾盆花．解：30÷3=1（盆），答：一共需要1盆花．故答案為1．點評：此題屬于圍成圓圈植樹問題，植樹棵數(shù)=間隔數(shù)．21、B【解析】略22、D【分析】要想將一個圖形旋轉(zhuǎn)回到原來的位置，可將它順時針旋轉(zhuǎn)360°。【詳解】將一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)360°，即可將圖形旋轉(zhuǎn)回到原來的位置。故答案為：D【點睛】旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置，不改變它的大小和形狀。23、A【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答。【詳解】15.239中的“9”在千分位上，所以表示9個千分之一；故答案為：A【點睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、8.23；5；0.8；30.6；1020；1；0.015；2.4；0.0055；16【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置變化引起數(shù)的大小變化計算小數(shù)乘除法；計算整數(shù)四則混合運算就按照運算順序計算即可；運算小數(shù)加減法要注意小數(shù)點的位置。【詳解】2.03＋6.2＝8.232.37＋2.63＝510－9.2＝0.836.6－6＝30.610.2×100＝10200.3＋0.7＝11.5÷100＝0.01512.6－10.2＝2.45.5÷1000＝0.0055100÷25×4＝16故答案為：8.23；5；0.8；30.6；1020；1；0.015；2.4；0.0055；16【點睛】本題考查整數(shù)四則混合運算，以及小數(shù)的加減運算，小數(shù)點位置變化引起小數(shù)大小變化，屬于基礎(chǔ)題，要求細(xì)心即可。25、2870；12；40.52【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算方法計算即可，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?87012驗算：驗算：40.52驗算：故答案為：2870；12；40.52【點睛】本題考查整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算，小數(shù)計算時注意將小數(shù)點對齊。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）28、480平方米【分析】這是一個組合圖形，求面積時要把它分成兩個長方形，再運用長方形的面積＝長×寬分別求出兩個長方形的面積，再相加，即可求出這個組合圖形的面積。【詳解】32×8＋28×8＝（32＋28）×8＝60×8＝480（平方米）答：這塊菜地的面積是480平方米?！军c睛】組合圖形面積的求法：割補法，此題運用分割法將組合圖形分割成兩個長方形，再求出面積。