安徽省蕪湖市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

安徽省蕪湖市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀音，寫詞語。

fànwéitúnbùdùjuānzhèjiāng

yāngjílùdìnóngyùjùjí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞，再完成練習。

瓣(

)佛(

)蹈(

)姿(

)

辮(

)拂(

)稻(

)資(

)

我發(fā)現：我可以用_____________的方法來記新學的漢字，并用_____________的方法區(qū)別它們的意思。2）.品讀詩句，完成練習。

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

（1）從“__________”可以看出詩人描寫的季節(jié)是____________。

（2）下列說法錯誤的一項是(

)。

A．“卻”在這里表示轉折，道出了作者愉悅歡快之中有一絲小遺憾

B．詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，在山路步行

C．“梅子黃時”正是江南梅雨時節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然是高興的，有游玩的興致

D．詩句借景抒情，表達了詩人的愉悅之情3）.古詩文誦讀積累。

（1）何當金絡腦，_______?！恶R詩》

（2）_______，多少樓臺煙雨中?！督洗骸?/p>

（3）我勸天公重抖擻，_______?！都汉ルs詩》

（4）盈盈一水間，_______?！短鎏鰻颗Ｐ恰?/p>

（5）《石灰吟》中“_______，_______?！北磉_了詩人不怕犧牲，立志做純潔清白的人的志向。

（6）《聞官軍收河南河北》中，表達作者在聽到失地收復時喜極而泣的詩句是：_______，_______。4）.先把下列詞語補充完整，再選詞填空，填序號。

①(

)(

)畫意②(

)(

)聲色③美中(

)(

)

④氣急(

)(

)⑤處(

)積(

)⑥眾星(

)(

)

（1）教練雖然看到場上的形勢對自己的隊員不利，但他仍______地站在場邊，注視著場上的一切。

（2）雖然山上的楓葉已經變得通紅，但______的是天氣有點冷，因此游人不是很多。

（3）上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是(

)，與它意思相近的短語是(

)

A．鼻子都氣歪了B．一個巴掌拍不響C．前怕狼后怕虎5）.讀句子，根據拼音寫詞語。

小學時光zhǎyǎn______就過去了，記得我們曾在míngmèi______的陽光下玩耍，曾在fèiténg______的賽場上角逐，曾在qīngyōu______的花園里讀書。我們在kùnjìng______中學會了堅強，從yòuzhì______中逐漸走向成熟。在成長的道路上，我們不能páihuái______，不能dānge______，要抓住每個機遇，迎接更美好的未來。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的序號是（）

①閱讀是什么？是吸收。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。

⑤寫作是什么？是表達。A．①③⑤②④B．③⑤②④①C．①④③②⑤D．①④②③⑤2）.下列句中加點的詞語運用不恰當的一項（）A．小麗今年十三歲，正值豆蔻年華，渾身上下都散發(fā)著朝氣。B．我爺爺天天鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是鶴發(fā)童顏。C．二十歲的哥哥說：“轉眼我已到了不惑之年，是該珍惜時光了?！盌．舅舅三十歲了，而立之年的他工作上更加刻苦鉆研。3）.在《親愛的漢修先生》一書中，圖書館員遞給鮑雷伊一本漢修先生的新書，還說他是學校里的第一個讀者。（）A．《狗兒快樂秘訣》B．《麋鹿土司面包》C．《乞丐熊》D．《貓兒快樂秘訣》4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀例句，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。

例句：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

仿寫：“別摸我的頭發(fā)！我剛梳好頭！”弟弟________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

一串串鮮花香噴噴的夜晚

一朵朵珍珠綠油油的天空

一件件小手黑漆漆的玉米

一本本趣事金燦燦的飯菜

一雙雙書籍藍瑩瑩的麥苗2）.好朋友，手拉手。

《池上》李白滿身雪白走將來

《小池》唐寅低頭思故鄉(xiāng)

《畫雞》楊萬里浮萍一道開

《靜夜思》白居易泉眼無聲惜細流6、排序題（每題5分共2題）

1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。2）.葡萄干是怎樣制成的？請給下列句子排排隊。

(

)把成串的葡萄掛在架子上。

(

)把成熟的葡萄摘下來。

(

)運到晾房里。

(

)制成了葡萄干。

(

)利用流動的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《我們奇妙的世界》描寫天空這一部分時，分別描寫了日出、云彩、雨點、雨后、落日和群星等景象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩詞鑒賞。十五夜望月[唐]王建，冷露無聲濕桂花。，不知秋思落誰家。(1)將古詩補充完整。

(2)“十五夜”指的是________節(jié)的夜晚，這個節(jié)日有_______的習俗。

(3)下面對這首詩理解有誤的一項是（）A．前兩句與“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，都表現了月光的皎潔。B．“冷露無聲濕桂花”暗寫詩人望月，不僅點了題，而且意境悠遠，耐人尋味。C．加點的“落”字使詩人的“秋思”有了動態(tài)之美，仿佛與月光一同灑落。D．這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情以及對自己前途的擔憂。(4)本詩中，詩人表達的感情真摯動人，我能再寫兩句表達類似情感的詩：___________，____________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫句子，不會寫的字可以用拼音代替。

仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在做什么？他們玩得怎么樣？想一想，用幾句話寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀，完成練習。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下面加點的字詞。

（1）使弈秋誨二人弈(

)（2）通國之善弈者也(

)

（3）雖與之俱學(

)（4）惟弈秋之為聽(

)

2．分別用“”和“﹏﹏﹏”畫出兩個學下棋的人的不同表現。

3．課文通過記敘_________________的事，告訴我們________________的道理。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。萬物生長靠月亮萬物生長靠太陽是不爭的事實。然而近年來，科學家研究發(fā)現，月球對地球的影響不亞于太陽。太陽系形成時，月球受到地球的吸引而成為它的衛(wèi)星。當月球（靠近親近）地球時，地球上的海洋會出現潮汐（xī），并產生巨大的摩擦力，使地球升溫，導致地心融化，地心的巖漿（jiānɡ）出現滾動，產生磁場。這個磁（cí）場對地球形成了一個“保護盾（dùn）”，使地球上的生物得以生存，如果沒有這個“保護盾”，外來的輻（fú）射線會將最初（出現發(fā)現）在地球上的生物幼苗全部殺死。由此可以說，月球是地球上蕓（yún）蕓眾生的保護神。不僅如此，一些科學家還認為，月球還悄悄的促（cù）進萬物生長。在月光下，植物顯得更精神。向日葵、玉米等高稈植物似乎更喜歡月光。月光變化對植物播種也有影響：蘿卜、西紅柿、芹菜等適宜在上弦（xián）月時播種；茄子、洋蔥、韭菜、南瓜等適宜在新月時播種?？茖W家還發(fā)現人與月球的關系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那樣，對人的體液發(fā)生作用，造成人的生物高潮和低潮。滿月時生物潮處于高峰，人容易（激動感動），精神病多在月夜發(fā)作，犯罪、抑（yì）郁（yù）和心臟病等的發(fā)生也與此有關，但創(chuàng)造性、思維性勞動在滿月時也往往更有效。1．請用“√”給文中加點字選擇正確讀音。

導致（zhízhì）融化（nónɡrónɡ）生存（cúnchún）

高稈（ɡǎnɡān）創(chuàng)造（chuānɡchuànɡ）密切（qiēqiè）

2．讀句子，把不正確的詞語用“”劃去。

（1）當月球（靠近親近）地球時，地球上的海洋會出現潮汐。

（2）外來的輻射線會將最初（出現發(fā)現）在地球上的生物幼苗全部殺死。

（3）滿月時生物潮處于高峰，人容易（激動感動）。

3．本文是圍繞哪句話來寫的？

____________________________________

4．本文是從哪三個方面寫“萬物生長也要靠月亮”的？

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

5．當人處在生物低潮時就容易犯錯誤。每個人都難免犯錯，“____________？過而能改，善莫大焉”；錯了也不要緊，只要做到“見善則遷，___________”就可以了；而如《論語》中所說“____________，是謂過矣”有錯不改，才是真正的過錯。

6．當人處在生物低潮時容易丟東西。三年級（2）班的王丹同學，5月13日下午將校服丟在了操場，口袋里有一串鑰匙。請你幫王丹同學寫一則尋物啟事吧。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”劃去句中括號里使用不恰當的詞語。

（1）老虎被雨一淋，（蘇醒清醒）了許多，想想不甘心，還是要回去吃驢?！?/p>

（2）海面上波濤澎湃的時候，海底（依然突然）很寧靜。

（3）媽媽不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些（盼望失望）。

（4）早在幾千年前，我們的祖先就（創(chuàng)造制造）了文字。2）.劃掉加點字的錯誤讀音。

閑散（sǎnsàn）挨挨擠擠（āiài）不禁（jīnjìn）撒腿就跑（sāsh?。?3、語言表達（每題6