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思和改進(jìn)，年度診改達(dá)成率為：94%，較好的完成了項(xiàng)目目標(biāo)。力，上學(xué)期我主動(dòng)承擔(dān)了基礎(chǔ)1752、1754班的《基礎(chǔ)語(yǔ)文》180學(xué)時(shí)。全年完成總學(xué)時(shí)約350，超額完成教學(xué)工作量。本年度對(duì)所教課程的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)+新業(yè)2、競(jìng)賽工作：①指導(dǎo)教師競(jìng)賽：受教務(wù)處委托，負(fù)責(zé)指導(dǎo)屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽，獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。③本人參賽：參加20193、教改項(xiàng)目：本年度重點(diǎn)放在教學(xué)改革上，致力于打造線人，學(xué)生參與討論數(shù)2580次，從后臺(tái)數(shù)據(jù)反饋來(lái)看，課改較為①發(fā)表科研論文一篇（獨(dú)著出版專著一本（第二作二）。②2篇教改論文分獲職成學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)、教科協(xié)會(huì)修班、參加湖南化工職院主辦的“湖南省參加2019年全國(guó)職業(yè)訓(xùn)，反響熱烈。③受教育廳委托，擔(dān)任2019年湖南省參加國(guó)賽旅游職院、物流職院、交通職院、航空職院等20余所學(xué)院進(jìn)行1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)融入大學(xué)生人文素質(zhì)教育的路徑研2.高職院校公共基礎(chǔ)課落實(shí)產(chǎn)教融合的路徑探究——以《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程為例，湖南省教科協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，序號(hào)1次）；11次42次411AA次3次11次33項(xiàng)11篇1項(xiàng)34110011105次11提供的各類技術(shù)支持；擔(dān)任各級(jí)各次范文2度做了如下的教學(xué)診斷改進(jìn)工作:長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如參加學(xué)校的教學(xué)比賽1學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、湖南省職業(yè)技能大賽、“品茗杯”3.科學(xué)研究方面1次5）；11次002次311BB次3次10次43項(xiàng)12篇10項(xiàng)004141
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