2021年度成人高考專升本大學(xué)語文真題

成人高考（專升本）大學(xué)語文試卷及答案

一、選取題：1~20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目規(guī)定,

把所選項(xiàng)前字母填在題后括號(hào)內(nèi).

1.下列作品中，借用了樂府舊題絕句是

A.曹操《短歌行》（其一）B杜牧《泊秦淮》

C王昌齡《參軍行》（其四）D李白《行路難》（其一）

2.《詩經(jīng)》中采自各地民歌是

A.頌B大雅C小雅D風(fēng)

3.下列屬于盛唐山水田園詩派詩人是：

A.王維、孟浩然B陶淵明、謝靈運(yùn)

C王昌齡、岑參D韋應(yīng)物、劉長卿

4.蘇軾《前赤壁賦》中借以抒情、說理重要景物是：

A.赤壁、江水、清風(fēng)B赤壁、明月、清風(fēng)

C江水、明月、清風(fēng)D江水、敗露、明月

5.下列作品中，寫了人物畢生遭際傳記是：

A.《馬伶?zhèn)鳌稡《五代史伶官傳序》

C《種樹郭橐駝傳》D《李將軍列傳》

6.下列散文中，反映湘西地區(qū)民情風(fēng)俗是:

A.《箱子巖》B《香市》C《屐痕處處》D《愛爾克燈光》

7.下列對(duì)韓愈《張中丞傳后序》一文分析不精確一項(xiàng)是：

A本文是以安史之亂時(shí)期睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)為背景

B本文最突出寫作特點(diǎn)是敘事與抒情并重

C本文用“拔刀斷指.抽矢射塔”兩個(gè)細(xì)節(jié)凸現(xiàn)南霽云性格

D本文為許遠(yuǎn)辯評(píng)采用是駁論論證辦法

8.下列關(guān)于作品、作者、寫作年代搭配錯(cuò)誤是：

A《爐中煤》--郭沫若一一五四時(shí)期

B《再別康橋》一一徐志摩一一代

C《發(fā)現(xiàn)》一聞一多--解放戰(zhàn)爭時(shí)期

D《香市》一一矛盾一30年代

9.《故都秋》、《往事》、《選取與安排》作者依次是：

A冰心、朱光潛、郁達(dá)夫

B朱光潛、郁達(dá)夫、冰心

C郁達(dá)夫、朱光潛、冰心

D郁達(dá)夫、冰心、朱光潛

1().下列對(duì)歐.亨利《麥琪禮物》一文理解錯(cuò)誤是:

A贊美了主人公德拉和杰姆善良心地和純真愛情

B重要情節(jié)是德拉賣掉頭發(fā)買回金表而其丈夫賣了表鏈買回發(fā)梳

C文章體現(xiàn)了歐.亨利故事寓悲于喜風(fēng)格

D是歐.亨利為小人物立言先進(jìn)短篇故事

11.下列文學(xué)常識(shí)表達(dá)錯(cuò)誤是：

A聞一多主張新格律詩應(yīng)具備“音樂美”、“繪畫美”和“意境美”

B胡適《去試集》是國內(nèi)第一部白話新詩集

C戴望舒是30年代“當(dāng)代派”代表詩人

D艾青在獄中寫下《大堰河--我保姆》是其成名之作

12.“五十步笑百步”、“周公吐哺”、“信誓旦旦”三個(gè)成語依次出自:

A《短歌行》、《寡人之于國也》、《諫逐客書》

B《寡人之于國也》、《短歌行》、《詩經(jīng).氓》

C《諫逐客書》、《寡人之于國也》、《陳情表》

D《寡人之于國也》、《詩經(jīng).氓》、《諫逐客書》

13.下列各句中，同步采用了擬人和對(duì)偶修辭辦法是：

A舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之凝婦

B閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

C三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

D笑吟吟一處來哭啼啼獨(dú)自歸

14.下列人物都出于曹禺《日出》是：

A潘月亭、李石清、黃省三、王福生

B潘月亭、陳白露、黃省三、魯貴

C周樸園、陳白露、李石清、黃省三

D周樸園、繁漪、周萍、四鳳

15.下列同屬于“文學(xué)研究會(huì)”作家是：

A魯迅、沈雁冰、謝冰心

B魯迅、朱自清、謝冰心

C郭沫若、郁達(dá)夫、聞一多

D沈雁冰、謝冰心、朱自清

16.下列各句中加點(diǎn)詞，詞義相似一組是：

A(1)則移其民于河?xùn)|(2)而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)

B(I)則修文德以來之(2)命子封帥車二百乘以伐京

C(1)今大道既隱，天下為家(2)及莊公即位，為之請(qǐng)制

D(I)養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也(2)與爾三矢，爾其無忘乃父之志

17.下列句子中具有賓語前置現(xiàn)象是：

A察鄰國之政，無如寡人之專心者

B姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓

C天下之不亡，其誰之功也？

D茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤

18.下列劃橫線句子翻譯錯(cuò)誤是：

A大人世及覺得禮，域郭溝池覺得固

域郭溝池覺得固：城郭以護(hù)城河為防守攻勢(shì)

B伯夷辭之覺得名，仲尼語之覺得博

仲尼語之覺得博：孔子以談?wù)f天下而顯示淵博

C廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部

廣不謝大將軍而起行：李廣不感謝大將軍就動(dòng)身了

D吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也

而在蕭墻之內(nèi)也：而是在路過宮廷之內(nèi)呀

19.下列帶點(diǎn)詞解釋對(duì)的是：

A以分宜教分宜，安得不工哉？工：工整

B門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之私：擅自

C清風(fēng)徐來，水波不興徐：慢慢

D遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻目：眼睛

20.下列句子中，“焉”字做兼詞，相稱“于之”二字是：

A危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？

B于是焉河泊欣然自喜

C姜氏欲之，焉辟害？

D制，巖邑也，虢叔死焉

二、文言文閱讀：21~29題，共30分。

(-)閱讀李密《陳情表》中一段文字，然后回答21~23題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署；本圖

宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西

山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相

為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

21.作者為什么要特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”，這是運(yùn)用了什么說理技巧？

22.這段文字語言形式有什么特點(diǎn)？“日薄西山，氣息奄奄”屬于何種修辭手法？

23.文種“圣朝”和“偽朝”分別指是哪?種朝代？

(二)閱讀白居易《杜陵叟》?詩，然后回答24~26小題。

杜陵叟

傷農(nóng)夫之困也

杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。

三月無雨旱風(fēng)起，麥苗不秀多黃死。

九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

長吏明知不申破，急斂暴征求考課。

典桑賣地納官租，來年衣食將何如。

剝我身上帛，奪我口中粟。

虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉。

不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。

白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。

昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉(xiāng)村。

十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。

24.從開頭到“來年衣食將何如”幾句，詩人是從哪兩方面來反映當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？詩主旨是什么？（4分）

25.“剝我身上帛”如下四句是以誰口吻寫？這樣寫有什么好處？（4分）

26.這是一■首敘事詩還是抒情詩？（2分）

（三）閱讀曾國藩一封家書然后回答27~29題。

字諭紀(jì)鴻兒

家中人來營者，多稱爾舉大方，余為少慰。凡人多望子孫為大官，余不肯為大官，但愿為讀書明理之

君子。勤儉自持，習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂，可以處約，此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦氣習(xí)，飲食

起居，尚守寒素家風(fēng)，極儉也可，略豐也可，太豐則吾不敢也。

凡仕宦之家，由儉人奢易，由奢返儉難。爾年尚幼，切不可貪愛奢華，不可慣習(xí)懶惰。無論人們小家、

土農(nóng)工商，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。爾讀書寫字不可間斷，上午要早起，莫墜高曾祖

考以來相傳之家風(fēng)。吾父吾叔，皆黎明即起，爾之所知也。

見富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事；惟學(xué)作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。否有

志學(xué)為圣賢，少時(shí)欠居敬工夫，至今猶不免仍有戲言戲動(dòng)。爾宜舉止端莊，言不妄發(fā)，則入德之基也。

手諭（時(shí)在江西撫州門外）

咸豐六年九月二十九日

27.請(qǐng)解釋這段文字中帶電子含義（4分）

諭少奢怠

28.請(qǐng)用自己話概括這封家書重要內(nèi)容（4分）

29.請(qǐng)寫出這段文字中對(duì)偶句（至少兩組）。（2分）

三、當(dāng)代文閱讀：30~38小題，共30分。

（一）閱讀魯迅《風(fēng)波》中一段文字，然后回答30~32小題。

此后七斤雖然是照例日日進(jìn)城，但家景總有些黯淡，村人大抵回避著，不再來聽她從城內(nèi)得來新聞。

七斤嫂也沒有好聲氣，還時(shí)常叫她“囚徒”。

過了十多日，七斤從城內(nèi)回家，看見她女人非常高興，問她說，“你在城里可聽到些什么？”

“沒有聽到些什么?！?/p>

“皇帝坐了龍庭沒有呢？”

“她們沒有說?！?/p>

“咸亨酒店里也沒有人說么？”

“也沒人說?！?/p>

“我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過趙七爺?shù)昵?，看見她又坐著念書了，辮子又盤在頂上了，也

沒有穿長衫?！?/p>

“你想，不坐龍庭了罷？”

“我想，不坐了罷?！?/p>

當(dāng)前七斤，是七斤嫂和村人又都早給她相稱尊敬，相稱待遇了。到夏天，她們?nèi)耘f在自家門口土場上

吃飯；人們見了，都笑嘻嘻招呼。九斤老太早已做過八十大壽，依然不平并且康健。六斤雙丫角，已經(jīng)變

成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘（5）飯碗，在土場上一耨一

拐往來。

30.七斤嫂為什么看到趙七爺“又坐著念書了，辮子又盤在頂上了，也沒有穿長衫”，就能得出“皇帝不坐

龍庭”結(jié)論？這闡明趙七爺是一種如何人物？（4分）

31.六斤“新近裹腳”、“在土場上一痛一拐往來”這屬于什么描寫？在故事中有什么深刻含義？（4分）

32.請(qǐng)闡明結(jié)尾一段在全文中起什么作用。（2分）

（二）閱讀艾青《我愛這土地》，然后回答33~35小題。

如果我是一只鳥，

我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞喉嚨歌唱；

這被暴風(fēng)雨所打擊著土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著咱們悲憤河流，

這無止息地吹刮著激怒風(fēng)，

和那來自林間無比溫柔黎明……

—然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我眼里常含淚水？

由于我對(duì)這土地愛得深沉……

1938年11月170

33.這首詩先后兩某些抒情方式有何不同？（4分）

34.“被暴風(fēng)雨所打擊著土地”和“無止息地吹刮著激怒風(fēng)”分別象征著什么？（4分）

35.這首詩抒發(fā)了詩人如何感情？（2分）

（三）閱讀茅以升《學(xué)習(xí)研究“十六字訣”》中一段文字，然后回答36~38小題。

①治學(xué)就是做學(xué)問。何謂有學(xué)問？用簡樸明了話說，就是懂得知識(shí)多，能運(yùn)用這些知識(shí)0范成大《送

劉唐卿戶曹擢第四歸》有句詩：“學(xué)力根深方蒂固世界上沒有“生而知之”圣人，只有學(xué)而知之“天才”。

要使自己懂得多，一方面就要學(xué)得多。我經(jīng)常和年輕同志們說要“博聞強(qiáng)記”，就是這個(gè)意思、。②學(xué)習(xí)要學(xué)

深，但不要鉆牛角尖，許多知識(shí)都是互相聯(lián)系。要想學(xué)得深，在某一方面做出成就，一方面就要學(xué)得廣，

在許多方面有一定基本。正像建塔同樣，一種高高頂點(diǎn)，要有許多材料做基本。世界上許許多多專家，沒

有一種是鉆牛角尖鉆出來。馬克思、恩格斯是搞社會(huì)科學(xué)專家，但她們對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣，并且很有造詣。

據(jù)某些研究馬、恩同志說，馬克思、恩格斯能在社會(huì)科學(xué)方面做出如此輝煌重大突破和創(chuàng)見，一種重要因

素，是靠學(xué)數(shù)學(xué)鍛煉了自己嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)思維能力。馬克思、恩格斯自己也說過類似話。因而，要相稱專家，

一方面應(yīng)當(dāng)是“博士”，要想成為某一門知識(shí)專家同志，千萬別把自己事業(yè)限制在這門學(xué)科范疇內(nèi)。學(xué)文科

要學(xué)理，學(xué)理科要學(xué)文。人們都可以學(xué)點(diǎn)音樂、美術(shù)之類。③當(dāng)前有些同志對(duì)專業(yè)研究頗有見地，但由于

文學(xué)水平差，論文寫不好，研究成果表達(dá)不清，得不到別人承認(rèn)，更談不上研究成果為社會(huì)服務(wù)。有些知

識(shí)，看起來與自己專業(yè)無關(guān)，但學(xué)了，見多識(shí)廣，能啟迪你思想，加深對(duì)知識(shí)理解，增進(jìn)學(xué)習(xí)。

36.這段文字可分作三層（文種已用①②③標(biāo)出），請(qǐng)寫出每層大意。（4分）

37.這段文字運(yùn)用了各種論斷辦法，請(qǐng)任選其中一種辦法詳細(xì)闡明（4分）

38.這段文字強(qiáng)調(diào)了哪種學(xué)習(xí)辦法？（2分）

四、作文（50分）

閱讀下面文字，依照規(guī)定作文：

“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”，恰當(dāng)壓力可以轉(zhuǎn)化為咱們邁進(jìn)動(dòng)力。請(qǐng)以《壓力與動(dòng)力》為題,

寫一篇以議論為主文章，不少于800字。

參照答案

1-5CDACD

6-10ABCDB

11-15ABAAD

16-20BBCCD

二、文言文閱讀

21.提出自己不能奉詔出仕道德根據(jù)。

以子之矛，攻子之盾。

22.以四言為主，多用對(duì)偶。

比喻

23.“圣朝”指晉朝（兩晉）；“偽朝”指蜀漢。

24.天災(zāi)之重，人禍之烈。

揭露封建官吏殘酷剝削，表達(dá)對(duì)農(nóng)民同情（答“傷農(nóng)夫之困也''也可給分）

25.杜陵叟（或“農(nóng)夫”）

以第一人稱之口直接控訴，更增強(qiáng)了批判力度。

26.敘事詩

27.諭：告訴；吩咐。少：燒；稍微。奢：奢侈