2025屆云南省云南師范大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆云南省云南師范大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數(shù)為35B．溴原子在化學(xué)變化中易失電子C．溴原子的核外有35個(gè)電子D．溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.902．一種無色氣體X通過灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X，X和Y分別是A．X是CO、Y是CO2 B．X是O2、Y是COC．X是CO2、Y是CO D．X是O2、Y是CO23．下列說法正確的是（）A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D．某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大4．下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（）A．氧氣用于煉鋼 B．酒精可作燃料C．稀有氣體用于霓虹燈通電 D．氮?dú)庵迫〉?．十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。為使人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．廢棄塑料集中到野外焚燒 B．禁止露天燒烤C．大力植樹造林，增加植被面積 D．垃圾分類回收，集中處理6．夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子（）A．體積增大 B．質(zhì)量增大C．間隔增大 D．個(gè)數(shù)增多7．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是（）A．B．C．D．8．威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說法正確的是（）A．谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16C．谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D．谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成9．能源合作是“一帶一路”重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。石油屬于（）A．單質(zhì)B．氧化物C．混合物D．純凈物10．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．雙氧水 B．高錳酸鉀 C．液氧 D．臭氧11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取液時(shí)擠入空氣C．兩人合作滴液 D．手按短柄加熱12．某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案，其中不可行的是A．通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末 B．用澄清石灰水來區(qū)別CO和CO2C．用燃著的木條來區(qū)別CO2、O2和空氣 D．通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題:（1）裝置A中，儀器X的名稱為_________________。（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管日通入;（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體_______________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳?xì)怏w。14．分類、類比、模仿都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。下列是一些實(shí)驗(yàn)中常見的錯(cuò)誤操作：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容A．測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)B．測(cè)NaOH溶液的pHC．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液D．蒸發(fā)食鹽水錯(cuò)誤操作紅磷的量不足用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙有一部分溶劑酒到燒杯外未等完全蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上按照這些錯(cuò)誤操作對(duì)“氧氣的體積分?jǐn)?shù)、溶液的pH、溶液的濃度、精鹽的產(chǎn)率”四個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，可以將_____（填字母）歸為一類，理由是這些操作都會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）在金屬活動(dòng)性順序中，很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：以鈉為例:最后總反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為:請(qǐng)你判斷:總反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（填“是”或“不是"）置換反應(yīng)。請(qǐng)你模仿金屬鈉與水的反應(yīng)，寫出金屬鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。15．根據(jù)圖1裝置，回答下列有關(guān)問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為________。（2）寫出以純凈物為原料用裝置A制O2的化學(xué)方程式：________。（3）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，若用G裝置采用排空氣法收集NH3，氨氣應(yīng)從________口進(jìn)（選“b”或“c”），若檢驗(yàn)NH3是否集滿，需將濕潤(rùn)的________色石蕊試紙放在____________管口。（4）醫(yī)用H2O2在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。若需要控制該反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________（填裝置序號(hào)）。某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞等組成制取氫氣的裝置（如圖2），根據(jù)圖2回答以下問題。（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。（6）實(shí)驗(yàn)前，該裝置B處應(yīng)放的藥品是____________。（7）該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________（只需回答一點(diǎn)）。（8）若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過________來實(shí)現(xiàn)（寫出操作過程）。16．AB（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____。（2）檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計(jì)算：反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。計(jì)算該石灰石樣品含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)18．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項(xiàng)正確；根據(jù)計(jì)算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學(xué)變化中容易得到電子，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個(gè)電子，C選項(xiàng)正確；由圖可知溴的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90，D選項(xiàng)正確；故選擇B項(xiàng)。2、C【詳解】A、如果無色氣體X是一氧化碳的話，它不與木炭反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、如果無色氣體X是氧氣，它與木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣，故B錯(cuò)誤；C、如果無色氣體A是二氧化碳，它與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)又生成二氧化碳，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C正確；D、如果無色氣體A是氧氣，它與木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【詳解】A、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，例如水由不同種元素組成的物質(zhì)屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸，例如非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，故B正確；C、金屬與鹽反應(yīng)，溶液質(zhì)量的變化需要考慮進(jìn)入溶液金屬的相對(duì)原子質(zhì)量與置換出來的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量的大小比較，進(jìn)入溶液金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大于置換出來的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，進(jìn)入溶液金屬的相對(duì)原子質(zhì)量小于置換出來的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量，溶液質(zhì)量減小，故C錯(cuò)誤；D、沒有說明溫度不能比較某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【詳解】A、氧氣用于煉鋼，是因?yàn)檠鯕饩哂醒趸裕枰ㄟ^化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精可作燃料，是因?yàn)榫凭哂锌扇夹裕枰ㄟ^化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體用于霓虹燈通電，會(huì)發(fā)出五顏六色的光，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、氮?dú)庵迫〉?，是因?yàn)榈獨(dú)馔ㄟ^化學(xué)變化可以轉(zhuǎn)化成氮肥，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。5、A【詳解】廢棄塑料應(yīng)該集中回收處理，野外焚燒會(huì)污染空氣，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；禁止露天燒烤可以減少空氣污染，B選項(xiàng)正確；通過植樹造林可以減少大氣污染，C選項(xiàng)正確；垃圾分類回收可以起到保護(hù)環(huán)境的作用，D選項(xiàng)正確；故選擇A項(xiàng)。6、C【解析】試題分析：夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)闇囟仍礁咻喬?nèi)的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C考點(diǎn)：分子的特征7、D【詳解】A、由兩種物質(zhì)反應(yīng)生產(chǎn)一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)B不符合題意；C、由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)C不符合題意；D、兩種反應(yīng)物反應(yīng)生成兩種反應(yīng)物，既不符合化合反應(yīng)特點(diǎn)，也不符合分解反應(yīng)特點(diǎn)，選項(xiàng)D符合題意。故選D。8、B【解析】A、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故選項(xiàng)正確；C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】利用單質(zhì)、氧化物、純凈物以及化合物的概念來判斷石油的類別?！驹斀狻坑梢环N元素組成的純凈物叫做單質(zhì)；有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)成為混合物。石油主要成分是多種碳、氫元素組成的有機(jī)物，分餾后可得到汽油、煤油、柴油等，屬于混合物。故選C。10、C【詳解】A、雙氧水中含有過氧化氫分子，過氧化氫分子中含有氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀中含有高錳酸鉀根離子和鉀離子，高錳酸根離子中含有氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、液氧中占有氧分子；故選項(xiàng)正確；D、臭氧中含有臭氧分子，臭氧分子中含有氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。11、A【詳解】A、傾倒液體時(shí)，試管略微傾斜，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項(xiàng)正確；B、取液體時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，在吸取液體藥品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，只能一個(gè)人進(jìn)行操作；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加熱試管中的液體時(shí)，手持試管夾的長(zhǎng)柄；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。12、A【詳解】A、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色粉末，通過觀察不能區(qū)分，故符合題意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故使用澄清的石灰水能鑒別二氧化碳和一氧化碳，故不符合題意；C、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條的燃燒情況不變，使用燃著的木條可以區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣，故不符合題意；D、濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水無味，使用聞氣味的方法可以區(qū)別濃氨水和蒸餾水，故不符合題意；故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶Bb不一定【詳解】（1）裝置A中，儀器X的名稱為錐形瓶。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生在成氯化鉀和氧氣，若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，則選取的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）氫氣難溶于水，密度比水小，若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b端導(dǎo)管日通入；（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體不一定為二氧化碳?xì)怏w，原因蠟燭燃燒也產(chǎn)生二氧化碳。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、AB（或CD）變?。ɑ蜃兇螅┎皇恰驹斀狻浚?）A、紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氧氣未消耗完全，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的液體體積減小，導(dǎo)致最后測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)變??；B、用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，會(huì)導(dǎo)堿被稀釋，堿性變?nèi)?，?dǎo)致測(cè)得的pH變??；C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)有一部分溶劑灑到燒杯外，而溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大；D、蒸發(fā)食鹽水時(shí)未等完全蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上，食鹽中還有未蒸發(fā)的水導(dǎo)致最后稱得的食鹽質(zhì)量變大。故AB可歸為一類，因?yàn)樽詈蠖际菇Y(jié)果變??；CD可歸為一類，最后都使結(jié)果變大。（2）總反應(yīng)不符合一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和單質(zhì)的反應(yīng)特征，故不是置換反應(yīng)；鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。15、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)紅b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅粒控制反應(yīng)的發(fā)生與停止將B提起來或關(guān)閉止水夾【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品有：高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳，雙氧水和二氧化錳，其中反應(yīng)試劑為純凈物的是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氨氣的密度比空氣小，多功能瓶排空氣法收集氨氣要短進(jìn)長(zhǎng)出；若檢驗(yàn)NH3是否集滿，需將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b管口，如果濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說明氨氣已經(jīng)收集滿。故填：c；紅；b；（4）過氧化氫在鐵銹做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；裝置C的分液漏斗可以通過控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；C；（5）實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理是鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）該裝置B處應(yīng)放的藥品是鋅粒，因?yàn)殇\是固體；故填：鋅粒；（7）將球形干燥管放入燒杯中，燒杯中的液體藥品與球形干燥管中的固體接觸反應(yīng)開始，可通過將球形干燥管提高來實(shí)現(xiàn)固液分離從而使反應(yīng)停止。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故填：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（8）若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過關(guān)閉止水夾，或?qū)⑶蛐胃稍锕芴崞饋?，使固液分離等來實(shí)現(xiàn)。故填：B提起來或關(guān)閉止水夾。16、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學(xué)方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿?！军c(diǎn)睛】氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）；（2