2024年幼兒園二十四節(jié)氣教案之《白露》

2024年幼兒園二十四節(jié)氣教案之《白露》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園二十四節(jié)氣教材，主要圍繞“白露”這一節(jié)氣展開。教學(xué)內(nèi)容包括：1.章節(jié)內(nèi)容：第三章《秋之節(jié)氣》第二節(jié)《白露》。2.詳盡內(nèi)容：介紹白露節(jié)氣的起源、特點(diǎn)、習(xí)俗以及與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)聯(lián)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解白露節(jié)氣的起源、時間及特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒對自然界的觀察與認(rèn)知能力。2.學(xué)習(xí)白露節(jié)氣相關(guān)的習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。3.增進(jìn)幼兒對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的了解，提高幼兒的生活實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解白露節(jié)氣的特點(diǎn)及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握白露節(jié)氣的起源、時間、習(xí)俗以及與生活的聯(lián)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：白露節(jié)氣PPT、圖片、視頻、實(shí)物（如露水、植物等）。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入：通過展示秋天的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述秋天的特點(diǎn)，進(jìn)而引出白露節(jié)氣。2.新課導(dǎo)入：介紹白露節(jié)氣的起源、時間、特點(diǎn)，讓幼兒對白露節(jié)氣有基本的了解。3.實(shí)踐活動：組織幼兒觀察露水，了解白露節(jié)氣的特點(diǎn)。4.例題講解：通過講解白露節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，讓幼兒了解節(jié)氣對農(nóng)業(yè)的重要性。5.隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話描述白露節(jié)氣的特點(diǎn)，并分享觀察到的露水現(xiàn)象。6.習(xí)俗體驗：組織幼兒制作白露節(jié)氣相關(guān)的手工藝品，如剪紙、彩泥等，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。六、板書設(shè)計1.板書《白露》2.板書內(nèi)容：白露節(jié)氣的起源、時間、特點(diǎn)白露節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系白露節(jié)氣習(xí)俗七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）請描述一下你所觀察到的露水現(xiàn)象。（2）簡述白露節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。2.答案：（1）略（2）白露節(jié)氣是秋季的一個重要節(jié)氣，標(biāo)志著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差加大。此時，露水增多，有利于農(nóng)作物的生長。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為以后的教學(xué)提供借鑒。2.拓展延伸：組織幼兒進(jìn)行戶外觀察活動，深入了解白露節(jié)氣對自然界的影響，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。同時，鼓勵家長參與，共同關(guān)注幼兒的成長。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：理解白露節(jié)氣的特點(diǎn)及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。2.實(shí)踐活動：組織幼兒觀察露水，了解白露節(jié)氣的特點(diǎn)。3.習(xí)俗體驗：組織幼兒制作白露節(jié)氣相關(guān)的手工藝品，如剪紙、彩泥等，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。4.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)題目需具有針對性和實(shí)踐性，引導(dǎo)幼兒思考和觀察。一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.白露節(jié)氣的特點(diǎn)：講解白露節(jié)氣期間天氣逐漸轉(zhuǎn)涼、晝夜溫差加大、露水增多等現(xiàn)象，讓幼兒明白這些特點(diǎn)對農(nóng)作物生長的影響。2.與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系：闡述白露節(jié)氣期間農(nóng)民如何根據(jù)天氣變化調(diào)整農(nóng)事活動，如適時播種、施肥、防治病蟲害等，以確保秋季作物的豐收。二、實(shí)踐活動解析1.選取合適的地點(diǎn)：在幼兒園內(nèi)或周邊選擇一處有露水的草地或植物，確保安全且易于觀察。2.觀察方法：指導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察露水，注意觀察露水的形狀、顏色、附著物等。3.討論與分析：引導(dǎo)幼兒分享自己的觀察結(jié)果，討論露水形成的原因以及與白露節(jié)氣的關(guān)系。三、習(xí)俗體驗解析1.選擇合適的手工藝品：根據(jù)幼兒的年齡和動手能力，選擇如剪紙、彩泥等簡單易學(xué)的手工藝品。2.教學(xué)步驟：教師示范制作方法，講解相關(guān)的文化背景，引導(dǎo)幼兒動手制作。3.評價與展示：鼓勵幼兒相互評價，展示自己的作品，分享制作過程中的快樂。四、作業(yè)設(shè)計解析1.觀察作業(yè)：讓幼兒在課后觀察家附近的植物，記錄下露水的出現(xiàn)時間和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力。2.思考作業(yè)：引導(dǎo)幼兒思考白露節(jié)氣對農(nóng)作物生長的影響，鼓勵家長參與討論，提高幼兒的生活實(shí)踐能力。3.作業(yè)評價：教師應(yīng)及時批改作業(yè)，給予鼓勵性評價，關(guān)注幼兒在觀察和思考過程中的成長。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言，如描述露水如珍珠般晶瑩剔透，激發(fā)幼兒的興趣。2.語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，注意語氣溫柔親切，以便吸引幼兒的注意力。二、時間分配1.合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)過程緊湊，不拖沓。2.實(shí)踐活動環(huán)節(jié)適當(dāng)增加時間，讓幼兒充分觀察和體驗。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒思考，如“你們在哪里看到過露水？”等。2.鼓勵幼兒積極回答，對回答正確的幼兒給予表揚(yáng)，對回答錯誤的幼兒給予鼓勵。四、情景導(dǎo)入1.利用秋天的圖片、聲音等多媒體手段，營造一個生動的秋天氛圍，引發(fā)幼兒的興趣。2.以問題導(dǎo)入，如“你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎？”激發(fā)幼兒的好奇心。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：反思本節(jié)課是否全面、深入地講解了白露節(jié)氣的相關(guān)知識，是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)方法：反思所采用的教學(xué)方法是否適合幼兒的特點(diǎn)，是否能激發(fā)幼兒的興趣和參與度。3.課堂互動：反思課堂提問和討論環(huán)節(jié)，是否充分調(diào)動了幼兒的積極性，是否給予