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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第1頁
西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、信息爆炸式增長并不代表科學素養(yǎng)會提高,相反,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的在增加。此外,科學傳播的通俗程度不夠。
這些情況的存在,著未來應(yīng)做好科學普及與傳播工作,進而提升公眾科學素養(yǎng),需要建立一套以人民為中心,政府推動、全社會參與的工
作機制。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.成本提醒
B.風險警示
C.困難表明
D.障礙標志
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“爆炸式增長”可知,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的時間或工作量會增加。A項“成本”可表示時間上的成
本,符合文意,保留。C項“困難”代表有難度,符合文意,保留。B項“風險”程度太重,文中沒體現(xiàn)出危險,排除。D項“障
礙”做名詞時,指阻擋前進的東西,文段并未體現(xiàn)此意,排除。
第二空,由前文“成本或困難在增加”“通俗程度不夠”可知,“這些情況”指的是一些不好的情況。A項“提醒”指從旁指點,促使
注意,有對策的含義,C項“表明”指表示清楚,且“表明”后一般不與“著”搭配,故A項“提醒”更符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《學會“像科學家一樣思考”》
2、改革開放以來,我國經(jīng)濟總體上保持了高速增長態(tài)勢,但勞動就業(yè)的增長卻遠低于經(jīng)濟增長的速度。目前,盡管我國服務(wù)業(yè)吸納勞動就業(yè)的
比重在不斷上升,甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍,并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力,但
與發(fā)達國家相比,它對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會,發(fā)掘服務(wù)業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的
巨大潛力。
這段文字主要說明了()。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機
B.服務(wù)業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素
C.我國服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進一步拓展
D.就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出勞動就業(yè)的增長遠低于經(jīng)濟增長的速度,然后再指出服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的貢獻率太低,最后由“務(wù)必”引出解決
問題的方法——務(wù)必發(fā)掘服務(wù)業(yè)對擴大就業(yè)的巨大潛力,即意在強調(diào)解決問題的方法。因此C項正確。
3、射電望遠鏡是一種利用無線電波來“觀看”遠方物體的科學儀器。通過天線、接收機和一系列設(shè)備,射電望遠鏡把遠處物體發(fā)射的無線電波接
收進來,然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?,例如熒屏上的亮點、記錄儀上的曲線、電腦打印的數(shù)字和圖表等,然后再進行觀看。因而是一種間接的“觀
看”,與普通光學望遠鏡是大不相同的。
文中“觀看”二字加引號的理由不包括:
A.媒介是肉眼看不見的無線電波
B.所觀測的都是極其遙遠的物體
C.所獲得的只是信號而并非物象
D.不同于光學望遠鏡的直接觀看
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《正確答案》
B
《專家解析》
A項,根據(jù)“射電望遠鏡是一種利用無線電波來‘觀看’遠方物體的科學儀器”可知,“媒介是肉眼看不見的無線電波”屬于“觀看”二
字加引號的理由,排除;
B項,根據(jù)“通過天線、接收機和一系列設(shè)備,射電望遠鏡把遠處物體發(fā)射的無線電波接收進來,然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘枴笨?/p>
知,射電望遠鏡接收的是遠處物體發(fā)射的無線電波而非直接觀測遠方的具體物體,因此“所觀測的都是極其遙遠的物體”不屬
于“觀看”二字加引號的理由,當選;
C項,根據(jù)“······把遠處物體發(fā)射的無線電波接收進來,然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?,例如熒屏上的亮點、記錄儀上的曲線
······”可知,“所獲得的只是信號而并非物象”屬于“觀看”二字加引號的理由,排除;
D項,根據(jù)“因而是一種間接的‘觀看’,與普通光學望遠鏡是大不相同的”可知,“不同于光學望遠鏡的直接觀看”屬于“觀看”二字
加引號的理由,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
4、我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一。殷墟出土的甲骨文中就“魚”形文字,在青銅銘文中有更多的“魚”形文字。先秦時期的
《詩經(jīng)》是我國人民識別、記載物種最早的一部古籍,書中記載了魴等20多種魚類。從南朝梁代陶弘景的《神農(nóng)本草經(jīng)》到清末吳儀洛的《本
草從新》,眾多的“本草”更為詳盡地記載了魚類的形態(tài)、生態(tài)、分布、食用和藥用等方面的知識。
這段文字主要介紹()。
A.記載魚的古代文獻
B.我國魚文化的歷史
C.古人利用角的方式
D.“魚”字的演變過程
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一,緊接著從殷、先秦、南朝、清末等不同時期具體展開論
述,詳細介紹魚在我國的歷史,所以文段為總-分結(jié)構(gòu),重在強調(diào)魚在我國的歷史悠久,對應(yīng)B項。A項,“古代文獻”并不是重
點,通過古代文獻重在介紹魚在我國的歷史,所以文獻本身非重點,排除。C項,“利用魚的方式”屬于無中生有,文段沒有提
及,排除。D項,“‘魚’字的演變”是解釋說明的內(nèi)容,不是文段的重點,且表述片面,排除。因此答案選B。
5、每到股市慘跌、股民們虧損累累的時候,市場總會出現(xiàn)一種聲音,那就是呼吁救市。其實,從感情上講,這種聲音是自私與善良的綜合體,
因為只有通過救市,才能把股價拉升漲起來,才能把當初因貪婪受套的資金解救出來,才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實踐中
沒有一次救市是成功的,而且將來也不會成功,這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。
根據(jù)這段文字,接下來作者最有可能講述的是()。
A.救市不會成功的原因
B.歷史上幾次不成功的救市
C.救市不成功的情況下我們該怎么做
D.勸大家不要太依賴救市
《正確答案》
B
《專家解析》
由“這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來”可知,接下來要對前面的觀點舉出例證,最有可能具體描述歷史上幾次不
成功的救市。因此B項正確。
6、眾所周知,南朝是一個皇權(quán)重新集中、士庶升降變化劇烈的時代?;实蹫榱讼魅鹾拖拗聘唛T士族,必定要扶持次等士族和寒門。后兩者為了
政治進身也必然依附皇權(quán)。在南朝,文學才能是衡量世族的一條重要標準,出身寒門庶族的帝王為全方位強化權(quán)威形象而努力躋身文人行列,
同時拔擢與其門第身份相近的次等士族和寒門文士。正是在這樣的背景下,。彭城劉氏、蘭陵蕭氏、彭城到氏、吳興沈氏、吳興陳
氏等家族,他們在通過武力奪取政權(quán)或靠積累軍功獲取了足夠的政治資源后,都表現(xiàn)出生活方式“士大夫化”的傾向。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.皇權(quán)重振加速了次等士族的迅速興起
B.寒門庶族大都參與到激烈的權(quán)力爭斗
C.提升文化修養(yǎng)成了所有寒門庶族的共同追求
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D.庶族不滿足于對門閥大族手中政治權(quán)力的分享
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線位于中間,需要聯(lián)系前后文分析。文段開篇引出南朝、次等士族和寒門的話題,接著提出文學才能是衡量世族的重要標
準,出身寒門庶族的帝王會努力躋身文人行列,同時提拔與其門第身份相近的次等士族和寒門文士,即體現(xiàn)了在南朝文化修
養(yǎng)的重要性?!罢窃谶@樣的背景下”對前文進行總結(jié),且橫線后列舉了彭城劉氏、蘭陵蕭氏等一些家族進行舉例說明,均表
現(xiàn)出生活方式“士大夫化”的傾向,體現(xiàn)的是對文化和文學的追求。故橫線前后圍繞“文學”展開,橫線處應(yīng)體現(xiàn)寒門庶族對文學
修養(yǎng)的追求,對應(yīng)C項。
A項,“加速了次等士族的迅速興起”僅對應(yīng)橫線前的內(nèi)容,且未提及核心話題“文學”,排除;
B項,“寒門庶族參與權(quán)力爭斗”僅對應(yīng)橫線后的事例,且未提及核心話題“文學”,排除;
D項,“對門閥大族手中政治權(quán)力的分享”文段并未提及,無中生有,且未提及核心話題“文學”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《知識下移與六朝才女書寫標準的演變(二)》
7、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果,必須符合教學基本原則,尊重人類識記、運用知識的客觀規(guī)律,這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育模
式,也有彼此共通的一面。同時一個國家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng),這就必然導(dǎo)致不同國家教育模式間存
在差異。即便同屬歐洲國家,各自采用的教學模式也不盡相同,正因為差異是普遍存在的,不同國家之間定期開展教學交流才格外有必要。多
年來,通過參考西方國家采用的教學方法,國內(nèi)中小學教學實踐更加多元、富有活力,同樣,西方國家也在積極學習、借鑒我國的教學方法。
教育正是在不斷交流、學習中發(fā)展的,機械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對待本國教育模式,不利于教育事業(yè)的推陳出
新。
對這段文字的主旨概括最準確的是:
A.中國教育的立足基礎(chǔ)
B.中西教育無優(yōu)劣之分
C.中國教育的西進之路
D.西方教育的東進之路
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面,接下來以歐洲不同國家間的教學模式和中西國家
間教學方法為例,說明教學模式不同的國家之間有必要相互交流學習,最后通過程度詞“正是”得出結(jié)論,否定了機械地將教
育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對待本國教育模式的做法,故文段的重點是要正確對待中西教育,對應(yīng)B項。
A項,“中國教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及,無中生有,排除;
C、D兩項,“中國教育的西進之路”“西方教育的東進之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分,非重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》
8、近年來,以南海一號沉船博物館、秦始皇帝陵博物院、安陽殷墟博物館、?;韬顕z址博物館等為代表的考古遺址博物館,在旅游網(wǎng)站推薦
榜單中排名漸次上升。。人們已不再單純滿足于簡單的、傳統(tǒng)的博物館參觀,而是產(chǎn)生了深入歷史場景、觸及歷史語境的體驗需
求。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.這些變化反映了文化產(chǎn)品的不斷更新?lián)Q代
B.新技術(shù)帶來了文化消費場景的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新
C.這一新動態(tài)折射了文化消費的深化與轉(zhuǎn)型
D.這意味著新型博物館成為旅游打卡的網(wǎng)紅地
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題為語句填空題,橫線在中間,故需結(jié)合前后文進行分析。橫線前介紹了近年來考古遺址博物館在旅游網(wǎng)站推薦榜單中排
名上升。橫線后介紹了人們的文化旅游消費需求由簡單的、傳統(tǒng)的參觀轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊氲捏w驗。故橫線處應(yīng)揭示考古遺址博物館
榜單排名上升現(xiàn)象背后的本質(zhì),即人們的文化旅游消費需求發(fā)生轉(zhuǎn)變,對應(yīng)C項。
A項,文段側(cè)重強調(diào)“文化旅游消費需求發(fā)生轉(zhuǎn)變”,“文化產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代”表述錯誤,排除;
B項,文段并未涉及“新技術(shù)”,無中生有,排除;
D項,僅能承接上文,無法銜接后文“人們文化旅游消費需求的轉(zhuǎn)變”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)-文化評析-《珍視“博物館熱”背后的文化尋根需求》
9、錦官城位于成都城東南的一塊開闊地,大片的廠房建立起來以后,這里終日響著________的機杼聲,飄蕩著蜀錦艷麗而華美的顏色。當時
的政府把錦官城建在此地,是因為這里的江水漂洗出來的錦緞,質(zhì)地特別________,顏色特別鮮亮;而在別的江河中漂洗,蜀錦的質(zhì)地就會變
得粗硬,顏色也會衰敗走樣。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.連綿不絕柔滑
B.此起彼伏輕盈
C.抑揚頓挫細膩
D.婉轉(zhuǎn)悠揚通透
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“機杼聲”,根據(jù)“終日響著”可知,機杼聲是一直存在的,A項“連綿不絕”指連續(xù)而不中斷,B項“此起彼伏”指接連
不斷,均符合文意,保留。C項“抑揚頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,D項“婉轉(zhuǎn)悠揚”指聲音悠揚動聽,均與文意無關(guān),
排除。
第二空,根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知,橫線處詞語與“粗硬”表意相反,A項“柔滑”指柔軟潤滑,符合文意,當選。B項“輕盈”指輕柔秀
麗,無法和“粗硬”形成對應(yīng),排除。
故正確答案為A。
10、美麗的珊瑚看似堅固,實際上非常,對環(huán)境十分敏感。當?shù)匾肓诵碌募夹g(shù)開展人工珊瑚礁與苗圃制作投放、珊瑚遷移種植和珊瑚礁在線
檢測布設(shè)等修復(fù)工作。珊瑚底部深深扎進礁盤,需要工作人員下海潛水,用線鋸等工具讓珊瑚底部與礁盤分離,再馬上移植送抵“新家”。如果離
開海水太久,將對珊瑚造成不可的傷害。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.柔軟逆轉(zhuǎn)
B.敏銳修復(fù)
C.脆弱挽回
D.易折估量
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“實際上”可知,所填詞語與“堅固”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)與其語義相反。A項“柔軟”指軟和、不堅硬,填入此處雖可
與“堅固”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,但與“珊瑚”搭配不當,排除;B項“敏銳”指對感官刺激反應(yīng)性強,不合語境,排除;C項“脆弱”指不堅
強、不穩(wěn)固,D項“易折”指容易彎折,均符合語境,且搭配得當,保留。
第二空,根據(jù)文段可知,如果離開海水太久,珊瑚的生命就會受到威脅。C項“挽回”指扭轉(zhuǎn)不利局面,填入此處可體現(xiàn)出珊瑚
受到的傷害非常嚴重,符合語境,當選。D項“估量”指估計、衡量,填入此處不如“挽回”程度更重,故對比擇優(yōu),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《海南儋州——給洋浦港珊瑚“搬個家”》
11、華羅庚同志的“運籌學”是科學的,但對于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會主義利益、只顧
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個人利益的人手里,不但不能充分發(fā)揮作用,而且會大大縮短它的壽命。
這段文字主要支持的一個觀點是()。
A.科學的東西不一定能起作用
B.科學和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里
C.引進新技術(shù)裝備時要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)
D.油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來才對
《正確答案》
B
《專家解析》
文中先指出科學對于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的,后指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會主義利益的人手里會
大大縮短壽命,意在表明科學和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里,因此B項正確。
12、p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來,研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的
調(diào)控中也起著重要作用。他們通過實驗證明,p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應(yīng)的關(guān)鍵酶葡萄糖-6-磷酸脫氫酶相結(jié)合,并抑制其活性。在
細胞正常的情況下,p53參與阻止這一旁路的進行,細胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán),產(chǎn)生細胞生長所需的能量。但在p53發(fā)
生突變或缺失的腫瘤細胞中,p53失去了與葡萄糖-6-磷酸脫氫酶結(jié)合的能力和對該酶的抑制,細胞中平時較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑
因此被激活。大量的葡萄糖通過這一旁路被消耗,卻不能產(chǎn)生細胞生長所需要的能量,而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖,滿足了腫瘤細胞的快速、無
限生長。
以下說法不符合文意的是()。
A.腫瘤抑制因子p53通過直接抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的活性調(diào)控細胞的生物合成
B.在正常細胞中,葡萄糖的主要作用是參酵解和三羧酸循環(huán),是細胞的能量來源
C.在p53發(fā)生突變的腫瘤細胞中,大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生,消耗了細胞生長的能量,致使腫瘤細胞快速、無限生
長
D.在正常細胞中,葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的
《正確答案》
C
《專家解析》
C項,混淆了因果關(guān)系,倒因為果。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無法產(chǎn)生細胞生長所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊
糖,并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細胞生長的能量。
13、①子女要鼓勵老年人把老年期當作可以有作為、有進步、有快樂的重要人生階段,支持老年人與時俱進、積極融入社會。
②老年人要保持“老當益壯、老驥伏櫪”的積極心態(tài),發(fā)揮自身優(yōu)勢,做力所能及的事情,樂享健康豐富的晚年生活。
③重陽節(jié),又稱“重九節(jié)”“曬秋節(jié)”“踏秋節(jié)”,其習俗豐富多彩,包括登高賞秋、感恩敬老、曬秋、放紙鳶、吃重陽糕等。
④這一天,老年人要通過登高,飲菊酒等方式來祈禱長壽。
⑤要知道,年長不等于衰弱、老齡不等于無用,老年人擁有自己的經(jīng)驗和優(yōu)勢。
⑥自古以來,九月初九就被賦予了“長壽”的含義。
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。
A.③⑥④⑤①②
B.③⑥⑤①②④
C.④⑥③①②⑤
D.⑥④⑤①②③
《正確答案》
A
編號:bb4c5fa7b01214372127ea43d549ffd4西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024
西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第6頁
《專家解析》
第一步,結(jié)合選項,判斷首句。
③句講重陽節(jié)這一概念及習俗,⑥句講重陽節(jié)被賦予的意義,應(yīng)先引出重陽節(jié)這一概念,再詳細介紹,故③在⑥前,排除D
項。④句“這”指代不明,不能作為首句,排除C項。
第二步,在文段中找線索。
可根據(jù)④句“這一天”做指代詞捆綁,⑥句有“九月初九”這一天,②句沒有一天的體現(xiàn),故⑥④指代詞捆綁,選擇A項。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民網(wǎng)評:殷殷寸草心人間重晚晴》
14、對后現(xiàn)代文化有一種概括,就是:中心變成了邊緣,系統(tǒng)變成了斷裂,整體變成了碎片,深度變成了平面,價值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝
術(shù)中,復(fù)制取代了原創(chuàng),操作取代了想象,破碎取代了整體,過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。
這段文字反映出作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是()。
A.欣然認同
B.不能接受
C.勉強接受
D.不置可否
《正確答案》
B
《專家解析》
由“變成了邊緣、碎片、平面與虛無”、“復(fù)制取代了原創(chuàng)……”可知,作者對后現(xiàn)代文化持全盤否定的態(tài)度。即“不能接受”。因
此B項正確。
15、①北斗系統(tǒng)及其高精度定位導(dǎo)航能力,如同水、電、氣等公共服務(wù)一樣融入基礎(chǔ)設(shè)施、走進千家萬戶
②如今的北斗,已不僅僅是衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),更是泛在、融合、智能的綜合時空服務(wù)體系
③作為重要的時空基礎(chǔ)設(shè)施,北斗已成為貼近百姓生活的"大國重器"
④當前,北斗在國內(nèi)導(dǎo)航地圖領(lǐng)域已實現(xiàn)主用地位,北斗定位服務(wù)日均使用量超過3600億次
⑤在大眾應(yīng)用方面,北斗已成為以智能手機、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等為代表的各類智能終端的“標配”,地圖軟件車道級導(dǎo)航、紅綠燈倒計時等新應(yīng)用,
讓人們生活更便捷、更精彩
⑥在專業(yè)應(yīng)用方面,北斗與一些行業(yè)深度融合,在精密控制、智能建造、數(shù)字孿生、智慧工廠領(lǐng)域形成了不少“+北斗”新業(yè)態(tài)
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.④①⑤⑥③②
B.④③①⑤⑥②
C.③⑤⑥④①②
D.③①⑥⑤④②
《正確答案》
D
《專家解析》
觀察選項,對比首句。③句指出北斗作為時空基礎(chǔ)設(shè)施,已成為貼近百姓生活的“大國重器”,④句論述當前北斗在國內(nèi)導(dǎo)航
地圖領(lǐng)域的地位,并通過日均使用量進行具體說明,④句是對③句的進一步論述,故③句應(yīng)在④句之前,排除A、B兩項。
繼續(xù)觀察C、D兩項,對比是③①還是③⑤,①句指出北斗系統(tǒng)及其高精度定位導(dǎo)航能力如同公共服務(wù)一樣融入基礎(chǔ)設(shè)施、走
進千家萬戶,是對③句北斗已成為貼近百姓生活的"大國重器"的具體解釋說明,故③①兩句銜接恰當,⑤句具體論述北斗的
新應(yīng)用,與①句內(nèi)容的銜接不夠恰當,排除C項。另外,也可以根據(jù)④句的位置進行判斷,④句圍繞北斗在國內(nèi)導(dǎo)航地圖領(lǐng)域
的應(yīng)用,是對⑤句的進一步論述,而非⑥句,亦可排除C項。
故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《推動北斗加速融入千行百業(yè)》
16、以下五句話排列組合后填入橫線處語意最連貫的是()。
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第7頁
理學家為什么崇古抑律?______古體與律體之辯跟詩歌史聯(lián)系起來,就是古體的典范——漢魏晉書與律體的典范——唐詩之辯。
①那么,為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢
②他們認為,詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值
③以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式,古體詩就高于律詩
④既然詩歌的審美方面沒有價值,本來可以不講,但是如果要進入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話,那么,在形式方面人為的工巧因素越多,其價值就
越低
⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論,單從形式上看,近體詩要講求聲律、對偶等,這些講求在理學家看來,是其在品格上低于古體詩的重要原因
A.⑤①②④③
B.②③④①⑤
C.⑤①②③④
D.②①⑤④③
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項錯誤,⑤句說“近體詩要講求聲律、對偶……是其在品格上低于古體詩的重要原因”,而①句則問“為什么講求聲律、對
偶等形式技巧就是品格低”,①句很明顯應(yīng)該承接在⑤句之后。C項錯誤,②句是說“詩歌的審美方面……沒有正面的價值”,而
④句則說“既然詩歌的審美方面沒有價值”,④句應(yīng)該緊跟在②句之后。因此A項正確。
17、倘若沒有通訊和交通方面一系列天才的發(fā)明將城市與鄉(xiāng)村、國家與國家、大洲與大洲聯(lián)結(jié)在一起,任何工業(yè)革命和農(nóng)業(yè)革命都是不可設(shè)想
的。
這段話支持了這樣一種觀點,即()。
A.通訊和交通的進步是工業(yè)和農(nóng)業(yè)革命的前提
B.工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)出革命性的變化
C.工業(yè)的發(fā)展必須以農(nóng)業(yè)的發(fā)展為前提
D.工業(yè)交通戰(zhàn)線的一系列天才的發(fā)明將城市與農(nóng)村、國家與國家、大洲與大洲聯(lián)結(jié)在一起
《正確答案》
A
《專家解析》
A項,原句意在說明倘若沒有通訊和交通方面一系列天才的發(fā)明,任何工業(yè)和農(nóng)業(yè)革命都是不可設(shè)想的,即說通訊和交通的
進步是工業(yè)和農(nóng)業(yè)革命的前提。
18、長坡鎮(zhèn)是高州市北部山區(qū)的重要交通樞紐,要以“百千萬工程”為牽引,堅持生態(tài)優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)、綠色發(fā)展,做大建強縣域副中心,更好
帶動區(qū)域發(fā)展。要大力擦亮特色產(chǎn)業(yè)“金字招牌”,不斷鎮(zhèn)域發(fā)展新動能。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.擴張恢復(fù)
B.輻射激發(fā)
C.聚合釋放
D.延展挖掘
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,橫線處體現(xiàn)“長坡鎮(zhèn)是重要交通樞紐”的作用,交通樞紐連接其它區(qū)域,影響范圍呈現(xiàn)網(wǎng)狀。B項,“輻射”從中心向各
個方向沿著直線伸展出去,符合文意,保留;A項,“擴張”擴大范圍或勢力,C項,“聚合”聚集會合,D項,“延展”延長伸展,
三項均無法對應(yīng)交通樞紐的作用,排除。
第二空帶入驗證。B項,“激發(fā)新動能”搭配得當,當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《莊悅?cè)海航◤娍h域副中心功能更好輻射帶動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》
19、并非所有的閱讀都是一場對抗,一次的對話。有誰未曾被一篇扣人心弦、的論述所折服,未曾在他人的思維里,而又
被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實?
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第8頁
A.唇槍舌劍字字珠璣沉醉
B.雄辯高談絲絲入扣迷醉
C.舌戰(zhàn)群儒筆底生花沉浸
D.劍拔弩張巧舌如簧陶醉
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“一場······一次······”可知,橫線處與“對抗”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對抗的狀態(tài)。A項“唇槍舌
劍”形容爭辯激烈,言辭鋒利,D項“劍拔弩張”形容形勢緊張,一觸即發(fā),均與文意相符,保留。B項“雄辯高談”形容一個人能
言善辯,無法體現(xiàn)文段中雙方“對抗”之意,排除;C項“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論,并駁倒對方,文段中表達的是閱讀中“讀者
與作者”之間的對抗,并無“同很多人辯論”之意,排除。
第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處與“扣人心弦”意思相近,且根據(jù)“折服”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A項“字字珠
璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美,與文意相符,保留。D項“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣,形容能說會
道,善于狡辯,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。
第三空,代入驗證,根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實”可知,橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A
項“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉,與文意相符,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《靜默》約翰·畢谷納特
20、①在經(jīng)典詩歌的學習閱讀過程中,他們同樣可以獲得心靈的慰藉和精神的寄托
②手語是聽障人士之間、聾聽之間交流使用的視覺語言,和有聲語言一樣,可以表達深刻的思想、豐富的情感
③古詩詞在中華民族的文化傳承中起著重要作用,它用藝術(shù)的芬芳和靈動的智慧滋潤著中華兒女的心靈
④對于聽障群體,傳習詩詞更具有特別的意義
⑤手語和有聲語言一樣,也同樣具有藝術(shù)的表達形式,手語詩歌就是其中之一。手語詩歌同樣講究韻律和諧、語言優(yōu)美、富有節(jié)奏
⑥詩歌是一種文化建構(gòu),通過手語學習經(jīng)典詩詞作品是使用手語的聽障群體對詩詞的再次解讀
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()。
A.④③①⑥⑤②
B.③④②⑤⑥①
C.②⑤④①③⑥
D.①②⑥④③⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
觀察選項,確定首句:④句出現(xiàn)遞進詞后半句“更”,不適合作首句,排除A項;①句中“他們”指代不明,不適合做首句,排除
D項。②句論述“手語”于聽障人士的作用,③句論述“古詩詞”在文化傳承中的重要作用,兩句均無非首句特征,保留B、C項。
繼續(xù)尋找線索,④句通過遞進關(guān)聯(lián)詞“更”,強調(diào)對于傳習詩詞對聽障群體的特別意義,故④句之前也應(yīng)提到詩詞的重要意
義。比較B、C項,B項為③④,③句論述“古詩詞”在文化傳承中的重要作用,話題一致,構(gòu)成遞進關(guān)系,故B項保留。C項為
⑤④,⑤句論述手語的藝術(shù)表達形式,話題不一致,故排除C項。
故正確答案為B。
【文段出處】《【新聞隨筆】手語傳經(jīng)典為何如此重要》
21、美國為了______次貸危機而縱容美元持續(xù)大幅貶值,這樣不負責任的行為才是給整個國際金融體系帶來______的源頭。相比之下,中國
盡量保持人民幣有序升值和相對穩(wěn)定,起到了一個大國要的表率作用。
A.應(yīng)付混亂
B.應(yīng)對動亂
C.應(yīng)對混亂
D.應(yīng)付動亂
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第9頁
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“這樣不負責任的行為”可知美國因沒有強有力的措施來處理危機,而是采取不負責任的應(yīng)對方法。所填詞語應(yīng)帶
有貶義或消極色彩,應(yīng)選“應(yīng)付”;第二空,“動亂”多用于社會的劇烈變化,不能用來修飾國際金融體系,應(yīng)選“混亂”。因此A
項正確。
22、中國共產(chǎn)黨人深刻認識到,只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,堅持運用辯證唯物主義和歷
史唯物主義,才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。以上論述的馬克思主義哲學基礎(chǔ)
是:
A.辯證唯物主義關(guān)于認識運動基本規(guī)律的理論
B.唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展根本規(guī)律的理論
C.矛盾的同一性和斗爭性辯證關(guān)系的原理
D.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識。
A項錯誤,辯證唯物主義中認識運動的基本規(guī)律是指“實踐、認識、再實踐、再認識,循環(huán)往復(fù)以至無窮,每一循環(huán)都進入高
一級的程度,這是人類認識發(fā)展的道路和規(guī)律”。與題干表述無關(guān)。
B項錯誤,唯物辯證法中事物發(fā)展根本規(guī)律是對立統(tǒng)一規(guī)律。對立統(tǒng)一規(guī)律又稱矛盾規(guī)律,揭示了事物發(fā)展的源泉和動力。它
揭示了無論在什么領(lǐng)域,任何事物以及事物內(nèi)部以及事物之間都包含著矛盾。而矛盾雙方的統(tǒng)一與斗爭,推動著事物的運
動、變化和發(fā)展。與題干表述無關(guān)。
C項錯誤,矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢;矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的
性質(zhì)和趨勢。矛盾的同一性和斗爭性相互聯(lián)結(jié)、相輔相成。沒有斗爭性就沒有同一性,沒有同一性也沒有斗爭性,斗爭性寓
于同一性之中,同一性通過斗爭性來體現(xiàn)。與題干表述無關(guān)。
D項正確,矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理指出:“矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的
共性是無條件的、絕對的,矛盾的個性是有條件的、相對的。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,也就是共性與個性、一般與個
別的關(guān)系,它們是辯證統(tǒng)一的?!薄榜R克思主義基本原理”即為普遍性,“中國具體實際”和“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為特殊性,兩者相
結(jié)合“才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特
殊性辯證關(guān)系的原理。
故正確答案為D。
23、近年來,一流專業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進,專業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學改革、提高教學質(zhì)量的重要保
證。教材體系建設(shè)取得了不少成績。但也要看到,近年來,人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,成為國際競爭的焦點。
但是很多高校在相關(guān)學科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動遲緩甚至滯后,很多新知識、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時地反映在教材之中。這不僅會導(dǎo)
致高校人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展需求的脫節(jié),也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
這段文字主要介紹了()。
A.課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績
B.要使高校教材能夠反映知識技術(shù)更新趨勢
C.高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識接軌
D.滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇引入背景,指出課程、教材對教學的重要性同時教材體系建設(shè)取得不少成績。接著通過轉(zhuǎn)折詞強調(diào)問題,即新興產(chǎn)
業(yè)迅猛發(fā)展,許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問題造成的危害。故文段為提出問題分析問題的結(jié)構(gòu),要優(yōu)先選擇針對性
對策,對應(yīng)B項。
A項,為背景引入內(nèi)容,非重點,排除;
C項,為問題表述內(nèi)容,非重點,排除;
D項,為分析問題內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》
24、從現(xiàn)存的先秦載籍來看,詩與文是發(fā)展的。詩的淵源或者應(yīng)該更早,但卻沒有確實可信的材料流傳下來,前人雖然從先秦文獻中網(wǎng)羅
鉤稽古謠諺、古佚詩,做了不少的工作,但這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實很難確定,因此未免。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.并存注釋真假難辨
B.并行輯佚真?zhèn)坞s糅
C.并立??币约賮y真
D.并肩考證魚目混雜
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“網(wǎng)羅鉤稽古謠諺、古佚詩”可知,橫線處表示前人做了很多收集工作之意,B項“輯佚”指輯錄散佚
的有關(guān)資料,即把散佚的資料或著作收集起來編成書,C項“??薄敝杆鸭硶牟煌姹?,并綜合有關(guān)資料,互相比較、核
對,別其同異,定其正誤,均符合文意,保留;A項“注釋”指解釋字句的文字,也指用文字解釋字句,D項“考證”指用實物或
資料論證說明,均與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“因此”可知,橫線處與“這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實很難確定”構(gòu)成因果關(guān)系,故橫線處應(yīng)表示前人載籍中
的內(nèi)容有真有偽之意,B項“真?zhèn)坞s糅”指真假交錯混雜,渾然一體,符合文意,保留;C項“以假亂真”指用假的東西去冒充或
混雜真的東西,文段并未表示冒充之意,排除。
第一空,代入驗證,B項“并行”指同時實行或?qū)嵤?,置于此處可表示詩與文同步發(fā)展之意,符合文意,當選。
故正確答案為B。
注:
網(wǎng)羅:多方面地搜求、招致。
鉤稽:查考審核。
【文段出處】書籍《先秦詩文史》
25、在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢下,受眾的接受心理和閱讀習慣也發(fā)生了深刻變化,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、
差異化的趨勢。過去傳統(tǒng)媒體時代,新聞輿論態(tài)勢猶如一個大教室,媒體是雷打不動的信息中心;移動互聯(lián)時代,新聞輿論態(tài)勢則近乎游樂
場,受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場景。要從媒體競爭中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝,空洞說教、生硬灌輸不行,追求獵奇、編造故事不行,
刻意迎合、取悅受眾不行,庸俗媚俗、極端表達也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機制,才能提高媒體對受
眾的“黏度”。
這段文字意在說明:
A.創(chuàng)新是媒體行業(yè)的發(fā)展要求
B.傳統(tǒng)媒體已無法滿足大眾需求
C.輿論引導(dǎo)是媒體決勝的戰(zhàn)略高地
D.媒體組織機構(gòu)之間的競爭異常激烈
《正確答案》
A
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第11頁
《專家解析》
文段開篇介紹在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢下,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢這一背
景,隨后通過將“過去傳統(tǒng)媒體時代”和“移動互聯(lián)時代”不同的新聞態(tài)勢作對比來說明要從媒體競爭中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝
不能胡編亂造、刻意迎合等。最后給出對策,即需要創(chuàng)新才能提高媒體對受眾的“黏度”,對應(yīng)A項。
B項,偏離文段核心話題,文段重點為尾句的對策,即“創(chuàng)新”,且“傳統(tǒng)媒體已無法滿足大眾需求”表述不明確,排除;
C項,“輿論引導(dǎo)”偏離文段核心話題,排除;
D項,“媒體組織機構(gòu)之間的競爭異常激烈”為對策之前“移動互聯(lián)時代”下的背景,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《創(chuàng)新表達也是傳播力》
26、恐龍胚胎化石“英良貝貝”,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最完整的恐龍胚胎。該胚胎被認為屬于一種非鳥類獸腳類恐龍——竊蛋龍。胚胎以一種奇怪的
姿勢蜷縮在蛋殼內(nèi)。此姿勢從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn),反倒是現(xiàn)代鳥類胚胎的常見姿勢?,F(xiàn)代鳥類的胚胎會在孵化后期經(jīng)歷預(yù)折疊、折疊、后折
疊3個階段,而“英良貝貝”的姿勢相當于處在“預(yù)折疊”階段。研究人員推斷,這種先前被認為是鳥類特有的預(yù)孵化行為,可能起源于幾千萬年甚
至上億年前的獸腳類恐龍。
這段文字意在強調(diào):
A.“英良貝貝”的胚胎姿勢在已知的恐龍胚胎中是獨一無二的
B.現(xiàn)代鳥類的許多特征最初是從獸腳類恐龍祖先身上演化來的
C.孵蛋姿勢同現(xiàn)代鳥類相似,證明恐龍存在孵化撫育后代行為
D.姿勢奇特的胚胎為恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的聯(lián)結(jié)提供了新線索
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹目前發(fā)現(xiàn)最完整的恐龍胚胎是“英良貝貝”,然后介紹該胚胎呈現(xiàn)的奇怪姿勢從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn),反而在現(xiàn)
代鳥類胚胎中常見,接下來詳細介紹該姿勢相當于現(xiàn)代鳥類胚胎孵化的“預(yù)折疊”階段,最后通過“研究人員推斷”及指代詞“這
種”進行總結(jié),鳥類的預(yù)孵化行為可能起源于獸腳類恐龍。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點強調(diào)現(xiàn)代鳥類孵化行為和恐龍可能存在關(guān)
聯(lián),對應(yīng)D項。
A項,對應(yīng)文段“此姿勢從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)”,非文段重點,排除;
B項,“許多特征”范圍擴大,文段只介紹了胚胎孵化行為,排除;
C項,“恐龍存在孵化撫育后代行為”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《睡姿像小鳥,萌化了!這是迄今為止科學記錄最完整的恐龍胚胎》
27、原本為解決老人“吃飯難”問題而開設(shè)的社區(qū)食堂,因其低價健康的菜品在附近居民、甚至路人中“出圈”走紅。豐富菜品種類、開設(shè)外賣窗
口、青老錯峰用餐······社區(qū)食堂聚焦于一頓便飯,在具體的實踐中適應(yīng)居民多元化的需求,不斷創(chuàng)新優(yōu)化經(jīng)營模式,讓居民們感受到實實在在
的便利和幸福。除了就餐場所,咖啡廳、茶室、書畫室等服務(wù)場地的嵌入,多維度地豐富了居民們的活動場景。隨著社區(qū)食堂服務(wù)功能的不斷
完善,這里不僅是家門口的餐廳,,社交屬性的融入為增進居民交流、提升志愿服務(wù)提供了平臺,回應(yīng)了居民對于社區(qū)美好生活的期待,有助
于激發(fā)更加親近友愛的鄰里關(guān)系,在市井溫情的傳遞中讓廣大居民暖胃更暖心。
填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.也成為了大家閑暇時的“會客廳”
B.因此滿足了老年群體的社交需求
C.同時體現(xiàn)了實實在在的惠民屬性
D.而且是社區(qū)內(nèi)多維度的服務(wù)場地
《正確答案》
A
編號:bb4c5fa7b01214372127ea43d549ffd4西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024
西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第12頁
《專家解析》
橫線在中間,需要承上啟下。根據(jù)前文社區(qū)食堂走紅的介紹,以及其服務(wù)功能不斷完善,后文中“社交屬性的融入”可以有助
于激發(fā)親近友愛的鄰里關(guān)系可知,所填語句應(yīng)該通過關(guān)聯(lián)詞“不僅”將前后兩個話題銜接起來,即社區(qū)食堂做到了“餐廳”功能
和“社交”功能的融合,對應(yīng)A項。
B項,“因此”與前文“不僅”搭配不當,排除;
C項,“實實在在的惠民屬性”表述不明確,且無法體現(xiàn)“社交”,排除;
D項,“社區(qū)內(nèi)多維度的服務(wù)場地”屬于上文內(nèi)容,與后文內(nèi)容無關(guān),不可承上啟下,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《社區(qū)食堂:讓居民暖胃更暖心》
28、文字可將一個人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以______,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點。文字的發(fā)展成為傳至遠方與后世的書
籍,書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中______,手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人,遠對絕域的學者,而仿佛親聆其以言
詞______畢生思考的心得。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.群策群力任意索求顯露
B.取長補短無厭求取訴說
C.傳承文明隨心所欲傾訴
D.集思廣益予取予求吐露
《正確答案》
D
《專家解析》
第二空,整個文段的語體色彩是肯定的、積極的,“任意索求”“無厭求取”多用作貶義,“隨心所欲”多用作狀語,所填入的詞語
要作謂語。應(yīng)填“予取予求”,“集思廣益和“吐露”符合句意。因此D項正確。
29、任何事物的發(fā)展都是一個不斷完善的過程,國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有爆發(fā),
就不采取任何有針對性的防范措施,那么矛盾就會越積越多,問題的“能量儲備”也會越來越大,一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。
這段文字意在強調(diào)()。
A.沒有一個國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題
B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程
C.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)
D.加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解
《正確答案》
C
《專家解析》
C項,由“不能僅僅因為問題沒有爆發(fā),就不采取針對性的防范措施”可知,文段意在強調(diào),想要防止問題的爆發(fā)一定要采取有
效的防范措施。
30、《康熙王朝》主要講述康熙在位的朝代的故事,有電視劇和圖書等以此為名。其中,角色的個性鮮明,是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞
的地方。甚至連配角都______,令人難忘。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.栩栩如生
B.惟妙惟肖
C.活靈活現(xiàn)
D.畫虎類犬
《正確答案》
B
《專家解析》
由“角色的個性鮮明……甚至連配角”可知,所填詞語應(yīng)表達的是人物角色演繹得十分到位。AC兩項錯誤,“栩栩如生”和“活靈
活現(xiàn)”是近義詞,指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣,不形容人。D項錯誤,“畫虎類犬”比喻模仿的效果不好,弄得不倫不
類,含貶義,與語境不符;B項正確,“惟妙惟肖”一般描寫動作,表示模仿得很成功,很像,符合句意。
31、當下一系列重大紀念活動為革命歷史題材劇提供了創(chuàng)作契機,但有些創(chuàng)作者只是迎合活動而草就,使得劇目,不能成為保留劇目。
究其原因,其中最大問題就是選材,選材不當直接會導(dǎo)致劇種與題材的。我們一定要考慮該題材是否適合做成戲曲,是否適合該劇種。
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第13頁
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.魚目混珠脫節(jié)
B.稍縱即逝斷檔
C.粗制濫造偏離
D.曇花一現(xiàn)分裂
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“保留劇目”指某個劇團或者主要演員演出獲得成功的并保留下來以備經(jīng)常演出的戲劇,那么根據(jù)文段“不能成為保留
劇目”以及“只是迎合活動而草就”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)劇目因迎合活動而不能長久保留下來的意思。B項“稍縱即逝”形容時間或
機會等很容易過去,D項“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失,均符合題意,保留;A項“魚目混珠”比
喻拿假的東西冒充真的東西,文段強調(diào)“時間短”而非“真與假”,排除;C項“粗制濫造”指制作粗劣,不講究質(zhì)量,也指工作不
負責任,草率從事,與“時間短”無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“要考慮該題材是否適合做成戲曲,是否適合該劇種”可知,選材不當會導(dǎo)致題材和劇種不符,即題材不適合劇
種。D項“分裂”指裂開,可以體現(xiàn)題材與劇種是不相符的,當選;B項“斷檔”(1)指某種商品脫銷或某種物品用完,(2)指
某一方面或某一年齡段的人嚴重缺乏,文段并非強調(diào)缺少劇種與題材,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國文明網(wǎng)—革命歷史題材戲劇創(chuàng)作的突破與反思》
32、軍事指揮員在未來戰(zhàn)場上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事思維發(fā)展水平,而要形成良好的軍事思維能力,必須把戰(zhàn)爭制勝機理搞透。不同的
戰(zhàn)爭形態(tài),遵循不同的制勝機理,需要不同的思維方式。凡是罔顧軍事實踐發(fā)展、囿于陳舊觀念的軍隊,必然會在戰(zhàn)爭中受到懲罰。事實證
明,按照機械化條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來的指揮員,如果固守傳統(tǒng)思維,是不能打贏信息化戰(zhàn)爭的。不清楚未來作戰(zhàn)的制勝機理,就不能在實
戰(zhàn)化訓練中及時增添反映未來作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、新手段,導(dǎo)調(diào)就只能在“老一套”上轉(zhuǎn)圈圈,就無法引領(lǐng)參訓官兵確立符合未來作戰(zhàn)需要的
思維。
這段文字意在強調(diào):
A.信息化戰(zhàn)爭對參戰(zhàn)人員提出的新要求
B.提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑
C.培養(yǎng)方式對提升軍事指揮員素質(zhì)的影響
D.研究戰(zhàn)爭制勝機理對軍事指揮員的意義
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對謀優(yōu)制勝能力的重要性,接下來通過對策標志詞強調(diào),良好的軍事思維能力
的形成需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機理、具備不同的思維方式。隨后通過反面論證對這一對策展開分析,即體現(xiàn)沒有搞懂正確的制
勝機理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無法打贏信息化戰(zhàn)爭,也無法引領(lǐng)參訓官兵確立符合未來作戰(zhàn)需要的思維。故文段為
總分結(jié)構(gòu),強調(diào)指揮員良好的軍事思維能力的形成,需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機理、具備不同的思維方式,即文段重點強調(diào)了提
升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑,對應(yīng)B項。
A項,“信息化戰(zhàn)爭”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點,且“提出的新要求”文段并未提及,無中生有,排除;
C項,缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”,偏離文段核心話題,排除;
D項,“戰(zhàn)爭制勝機理”表述片面,文段還強調(diào)需要具備不同的思維方式,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鍛造軍事思維力》
33、醫(yī)保基金是全體參保人共同使用的“看病錢”“救命錢”,不容任何機構(gòu)和個人“薅羊毛”,這是醫(yī)保基金使用的和紅線。眼下,下好醫(yī)保改革
這盤棋,需要突破利益、挑戰(zhàn)陳規(guī)舊制的決心和勇氣,也需要及時謠言、摒除雜音的膽識和能力,不能讓謠言及雜音成為改革路上的絆腳石。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.注腳束縛過濾
B.底線桎梏甄破
C.圭臬樊籬排查
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第14頁
D.導(dǎo)向限制辨別
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由并列關(guān)聯(lián)詞“和”可知,橫線處需與“紅線”構(gòu)成同義并列關(guān)系,體現(xiàn)醫(yī)?;鸩皇苋魏螜C構(gòu)和個人的侵害是不可逾越
的界限。B項,“底線”指最低的限度。C項,“圭臬”比喻標準、準則和法度,均符合文意,保留;A項,“注腳”指解釋字句的文
字,與文意無關(guān)。D項,“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向,醫(yī)?;鹗褂玫姆较驊?yīng)是保障全體參保人的權(quán)益,故這兩項均不合文意,排
除。
第二空,橫線后出現(xiàn)頓號,故橫線處需與后文“挑戰(zhàn)陳規(guī)舊制”對應(yīng),體現(xiàn)出需要突破利益的阻撓與制約。B項“桎梏”、C項“藩
籬”均符合文意,保留。
第三空,橫線后出現(xiàn)頓號,故橫線處需與后文“摒除雜音”對應(yīng),且依據(jù)后文“不能讓謠言及雜音成為改革路上的絆腳石”可知,
此處需體現(xiàn)要打擊謠言,使之不復(fù)存在之意。B項,“甄破”指甄別、破除,符合文意,保留;C項,“排查”指在一定范圍內(nèi)進
行逐個審查,側(cè)重審查的過程,無法體現(xiàn)“破除謠言”這一結(jié)果,不合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】工人日報《醫(yī)?;鹗蔷让X,不容任何機構(gòu)和個人“薅羊毛”》
34、應(yīng)該說,有意欺騙是一種理性的算計能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān),與之對照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊
緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌,與其說是一種贊美之詞,還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的
理性往往難以掩蓋原始情感的表達,皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破,因為表情會不由自主地
泄露天機。
對以上文字理解不正確的是()。
A.有意欺瞞容易被表情泄露天機
B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)
C.有意欺騙是一種理性的算計能力
D.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心
《正確答案》
D
《專家解析》
A項正確,由文段末句“有意欺騙很有可能被對方識破,因為表情會不由自主地泄露天機。”可知,B項正確,由“童言無忌……
是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述”可知,文段中所論述的。C項正確,由文段首句可知。D項錯誤,文段并沒有
將“情感”與“理性”相比較,與文意不符。
35、流行速讀被______,經(jīng)典閱讀被______,面對這種變化如何調(diào)整心態(tài),正確看待閱讀的______,成為一件十分重要的事。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.追捧放棄功能
B.熱捧拋棄作用
C.追捧冷落功用
D.流行丟棄價值
《正確答案》
C
《專家解析》
ABD三項錯誤,第二空,“放棄”“拋棄”“丟棄”語氣程度太重,與句意不符?!袄渎洹闭Z氣程度較輕,且與“追捧”相對應(yīng)。因此C項
正確。
36、中國科學新聞學會新媒體工作室的報告認為,新技術(shù)的出現(xiàn),使受眾接收和接受信息的方式不斷發(fā)生變化。比如報紙曾是信息傳播的主要
載體,但它需要到特定地方購買;廣播出現(xiàn)后,人們足不出戶就能收聽新聞,于是廣播又開始大行其道,直到電視的出現(xiàn);電視可以讓人同時
接收視聽信息,提高了信息接收效率。而網(wǎng)絡(luò)時代,信息接收效率進一步提高,并使受眾得以進行一定表達,因此互動越來越成為媒體信息傳
播的趨勢。
本段文字主要強調(diào)的是()。
A.新技術(shù)對傳媒方式發(fā)展的影響
B.新技術(shù)對受眾的影響
C.信息傳播方式的發(fā)展變化
D.網(wǎng)絡(luò)時代的信息傳播具有互動性
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第15頁
《正確答案》
A
《專家解析》
本段第一句首先表達了新技術(shù)的出現(xiàn)對媒體信息傳播的影響,后面都是針對第一句話進行的闡述,所以本段文字主要強調(diào)的
是新技術(shù)對媒體信息傳播的影響,因此A項正確。
37、根據(jù)中國政府的“十一五”規(guī)劃,到2010年,信息產(chǎn)業(yè)總收入將從2005年的人民幣4.4萬億元提高到10萬億元,其工業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總
值比重將由7.2%提高到10%以上。從網(wǎng)絡(luò)普及率看,盡管中國網(wǎng)民數(shù)量已超越美國,但互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為25.5%,大大低于美國的70%。中國
若追平70%的互聯(lián)網(wǎng)普及率,則還將增加3億至4億的互聯(lián)網(wǎng)用戶。
本段文字主要表明()。
A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已成為中國高科技產(chǎn)業(yè)的重要支柱
B.中國互聯(lián)網(wǎng)的普及率有待提高
C.中國信息產(chǎn)業(yè)增長空間巨大
D.中國信息產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢明顯
《正確答案》
C
《專家解析》
文中首先強調(diào)信息產(chǎn)業(yè)增加值將大幅度提高;接著指出盡管中國網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)很高,但普及率較低,如果普及率追平美國則
互聯(lián)網(wǎng)用戶將大大增加。C項正確,中國信息產(chǎn)業(yè)市場在未來存在著巨大增長空間。
38、智能技術(shù)可以沉浸式學習情境,將傳統(tǒng)學習空間中學生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來。學生能夠設(shè)
身處地思考問題,而不是處于的狀態(tài),其潛在的求知欲被激發(fā)出來,學生可以感知知識的生產(chǎn)過程,理解知識的附加價值。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.創(chuàng)設(shè)置身事外真實
B.改善霧里看花完整
C.重建無所適從深入
D.模擬無動于衷逐步
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“將傳統(tǒng)學習空間中學生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來”可知,“沉浸式學習情
境”是傳統(tǒng)學習中所不具備的,是一種新的學習情境,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生新型的學習情境之意。A項“創(chuàng)設(shè)”指開始建
立、創(chuàng)造條件,使原來不具備條件的也能實現(xiàn),D項“模擬”指對真實事物或者過程的虛擬,均符合文意,保留。B項“改善”指
使原有情況變好一些,側(cè)重于變好,未能體現(xiàn)智能技術(shù)產(chǎn)生一種區(qū)別于傳統(tǒng)學習的新情境,排除;C項“重建”指重新建設(shè)或建
立,重新組建,“沉浸式學習情境”是一種新的學習情境,并非重新建設(shè)或建立的,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“能夠······而不是······”可知,橫線處所填成語與“設(shè)身處地”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)不能融入情境之意。A項“置
身事外”指不參與所發(fā)生的事情,似乎所有事物與自身毫不相干,符合文意,保留。D項“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事
情毫不關(guān)心,置之不理,側(cè)重于心理上的不關(guān)心,未體現(xiàn)不能融入情境之意,與文意不符,排除。
第三空,代入驗證。A項“真實”指與事實相符,與“能夠設(shè)身處地思考問題”對應(yīng),符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《人工智能背景下學習空間構(gòu)建的問題與對策》
39、公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學的問題、統(tǒng)計數(shù)字的問題,而是主觀認知的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領(lǐng)域,民眾的主觀感
覺才是最主要的客觀事實。因此,在討論公共政策問題的時候,看似準確的數(shù)字,其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個
國家的民眾感覺自已的稅負沉重,那么,該國的稅負就是沉重的,不論專家們計算出來的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。
這段文字意在告訴我們()。
A.有時公共政策的科學制定需要我們遠離數(shù)據(jù)分析
B.一國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受
C.我們對一些公共領(lǐng)域問題的認識有失偏頗
D.解決公共領(lǐng)域問題時參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要
《正確答案》
B
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西藏白朗縣巴扎鄉(xiāng)衛(wèi)生院招聘筆試參考題庫含答案解析2024第16頁
《專家解析》
作者先提出一個普遍的規(guī)律,即在討論公共政策問題時,民眾的感覺才是最重要的,進而由一般到特殊,推及到公共領(lǐng)域中
的稅負問題,說明稅負是否沉重取決于該國民眾對稅負的主觀感受。因此B項正確。
40、吳越歷史舞臺的中心在哪里,多年以來一直是學者與公眾共同關(guān)注的焦點。盡管古籍文獻對此有所______,但是多______,有的雖言之
鑿鑿卻只是演義。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.論證浮光掠影
B.涉及穿鑿附會
C.記載語焉不詳
D.描述輕描淡寫
《正確答案》
C
《專家解析》
第二空,由“言之鑿鑿卻只是演義”可知,此處轉(zhuǎn)折之后講的是雖有記載但是不詳細。浮光掠影比喻觀察不細致或印象不深
刻;穿鑿附會是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋;輕描淡寫指說話或?qū)懳恼掳阎匾獑栴}輕輕帶過;
語焉不詳指雖然提到了,但說得不詳細,“語焉不詳”符合文意,第一空,“文獻記載”為慣用搭配。因此C項正確。
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、某師范大學擬對在“支教下鄉(xiāng)”活動中表現(xiàn)突出的學生予以表彰,應(yīng)當采用()行文。
A.公告
B.通告
C.決定
D.通知
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,公告是適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項的公文。B項錯誤,通告是適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當遵守
或者周知的事項的公文。C項正確,決定是適用于對重要事項或者重大行動做出安排,獎懲有關(guān)單位及人員,變更或者撤銷下
級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項的公文。D項錯誤,通知是適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文,傳
達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,任免人員的公文。
2、批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件,屬于()。
A.被動發(fā)文
B.主動發(fā)文
C.是對報告的批件
D.下級沒有請示,用來指導(dǎo)工作的
《正確答案》
A
《專家解析》
A項正確,批復(fù)是上級領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)下級機關(guān)的請示,屬于被動發(fā)文。
3、甲某
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