天津工業(yè)大學(xué)招聘（專職思政教師）筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考天津工業(yè)大學(xué)招聘（專職思政教師）筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.愛(ài)國(guó)守法C.出國(guó)深造D.教育教學(xué)【答案】：D2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.教學(xué)水平超高【答案】：C3.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.掌握人類知識(shí)C.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：A4.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：A5.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是（）A.客體B.教師代替學(xué)生思考C.學(xué)生依賴教師D.主體【答案】：D6.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.宏觀研究B.定量研究C.微觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D7.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：B8.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的D.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)【答案】：D9.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.相同要素說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】：D10.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A11.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：B12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政處罰C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：A13.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.求同思維B.發(fā)散思維C.輻合思維D.集中思維【答案】：B14.言語(yǔ)溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)（）。A.傾聽(tīng)B.表達(dá)C.溝通D.尊重【答案】：A15.目前國(guó)家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.職業(yè)教育B.義務(wù)教育C.中等教育D.高等教育【答案】：B16.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的（）A.機(jī)會(huì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)B.優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)-機(jī)會(huì)-威脅C.優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)-劣勢(shì)-威脅D.劣勢(shì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)【答案】：B17.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類教育活動(dòng)B.人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.人類社會(huì)活動(dòng)D.人類文藝活動(dòng)【答案】：A18.中世紀(jì)的一些主要大學(xué)出現(xiàn)于（）A.意大利和希臘B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.意大利和德國(guó)D.英國(guó)和美國(guó)【答案】：B19.肯定技術(shù)具有相對(duì)的價(jià)值獨(dú)立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)樂(lè)觀主義D.技術(shù)悲觀主義【答案】：A20.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.價(jià)值C.結(jié)果D.成就【答案】：A21.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.氣憤B.激動(dòng)C.驚訝D.羞愧【答案】：D22.實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/3B.1/5C.1/2D.1/4【答案】：A23.主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.政治統(tǒng)帥論【答案】：C24.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.品德的教育B.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育【答案】：A25.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.同質(zhì)性團(tuán)體C.封閉性團(tuán)體D.治療性團(tuán)體【答案】：A26.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2.5小時(shí)D.2小時(shí)【答案】：A27.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于形成良好的師德與師風(fēng)C.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于加強(qiáng)依法治國(guó)、依法執(zhí)教理念【答案】：A28.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】：B29.人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過(guò)程。A.心理過(guò)程B.個(gè)性傾向性C.個(gè)性心理D.心理現(xiàn)象【答案】：A30.根據(jù)實(shí)際有無(wú)明確的目的，可把識(shí)記分為（）。A.機(jī)械識(shí)記，接受識(shí)記B.有意義識(shí)記，無(wú)意義識(shí)記C.機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記D.有意識(shí)記，無(wú)意識(shí)記【答案】：D31.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.社會(huì)實(shí)踐D.文化繼承【答案】：B32.國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實(shí)施以（）以后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.小學(xué)B.大專C.高中D.初中【答案】：D33.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自然權(quán)利思想B.自由平等思想C.三權(quán)分立思想D.人文主義思想【答案】：D34.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.精英人才與合格人才【答案】：C35.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)B.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化C.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：B二、多選題36.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.書院B.京師大學(xué)堂(北大的前身)C.太學(xué)D.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)【答案】：BD37.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.團(tuán)結(jié)合作C.心理支持D.思維創(chuàng)新【答案】：ACD38.大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是（）。A.自覺(jué)性增強(qiáng)B.廣度和深度發(fā)展迅速C.主動(dòng)性增強(qiáng)D.自我評(píng)價(jià)能力提高【答案】：ABCD39.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)指導(dǎo)思想B.辦學(xué)條件C.教學(xué)效果D.學(xué)校規(guī)模【答案】：ABD40.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.教育性與組織性B.專門性與高深性C.他律性與發(fā)展性D.合法性與自主性E.服務(wù)性與倫理性【答案】：ABDE41.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的寬泛性D.行為的示范性【答案】：ACD42.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.教師一言談【答案】：ABCD43.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學(xué)生自我了解C.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)D.獲取有關(guān)工作的知識(shí)【答案】：BCD44.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。B.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的C.買了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：BC45.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.感覺(jué)B.記憶C.知覺(jué)D.思維【答案】：AB46.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。B.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】：ABCD47.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.管理關(guān)系B.師生關(guān)系C.社團(tuán)關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：BCD48.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧B.堅(jiān)持科學(xué)有效C.堅(jiān)持立德樹(shù)人D.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向E.堅(jiān)持中國(guó)特色【答案】：ABCDE49.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的工作成效D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD50.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)功能【答案】：ABCD51.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物【答案】：ABD52.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)B.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】：ACD53.經(jīng)常影響教