2025屆福建莆田市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆福建莆田市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（）A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用鐵絲代替紅磷C．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣約占21%D．空氣污染物有NO2、SO2、CO2、O3、煙塵等2．如下圖所示的“錯誤操作”與對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A．標簽受損 B．不會產(chǎn)生氧氣C．燈內(nèi)酒精揮發(fā) D．讀數(shù)不正確3．下列探究實驗設(shè)計不能達到目的是（）A．探究燃燒的條件B．探究水的組成C．探究鐵、銅的金屬活動強弱D．探究化學(xué)發(fā)應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律4．可口的飯菜離不開油脂，在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸，缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是()A．亞油酸的相對分子質(zhì)量為280B．亞油酸由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C．亞油酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18：32：25．下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．6．下列變化不屬于緩慢氧化的是A．鐵絲生銹 B．糧食釀酒 C．動物呼吸 D．蠟燭燃燒7．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A．維生素C中含有三種元素 B．維生素C中共含有20個原子C．維生素C分子中質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)不相等 D．維生素C中含有水分子8．中華文化源遠流長，詞語更是中華文化的瑰寶，有著豐富的內(nèi)涵。下列詞語與化學(xué)變化無關(guān)的是A．云霧繚繞 B．粟紅貫朽C．蠟矩成灰 D．煙花綻放9．大連物化所研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑在低溫下可將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（）A．甲醇的化學(xué)式為CH4OB．圖中表示的甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)是置換反應(yīng)C．參與該反應(yīng)中各反應(yīng)物與各生成物的分子個數(shù)比是1:1:1:1D．生產(chǎn)一段時間，只需要增加反應(yīng)物，催化劑不需要更換10．氯元素有多種化合價，它在高氯酸中顯最高價。下列表示高氯酸的化學(xué)式為（）A．HClO3 B．HClO4 C．HClO D．HCl11．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的是A．碳、鈣 B．鈦、錫 C．硫、硒 D．鉛、鉑12．下列圖象不能正確反映其變化過程的是()A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水生成氣體的體積C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D．把鐵釘放入硫酸銅溶液中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，請回答問題。資料：①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，過程為：有機物+氧氣水+能量②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）裝置中B部分的作用是_____；（2）C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____；（3）D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）綜觀整個實驗裝置，設(shè)計A、B部分的目的是防止_____。14．根據(jù)下列裝置，回答問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱：a___________。（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_________________________，再添加藥品。（3）實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為____（填標號），實驗時常用到一團棉花，這團棉花應(yīng)放在哪里？________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（4）若選用裝置B來制取氧氣，所用的化學(xué)藥品是____________。（5）實驗室里制取二氧化碳常用的化學(xué)藥品是________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為____（填標號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。檢驗集氣瓶中充滿了二氧化碳的方法是___。15．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）用排水法收集氧氣利用了其_______（填“易”或“不易”）溶于水的性質(zhì)。（3）實驗2中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，放出大量熱，__________________。16．實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：（1）儀器B的名稱是________。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置______（填儀器編號）。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是________；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。A氣體從a端通入，收集二氧化碳B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現(xiàn)取25g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硝酸245.7g，反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為266.3g。(溫馨提示：化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請計算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．制取6.4g氧氣理論上需要過氧化氫_______克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來源于生活，通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。用化學(xué)知識可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干的更快_______________；（2）篝火晚會結(jié)束時，用水將篝火澆滅，原理是__________________；（3）口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過多________________(用化學(xué)方程式表示)。（4）人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵__________________；（5）大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為________________(最簡整數(shù)比)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常在食品包裝中充氮氣以防腐，符合題意；B、鐵絲在空氣中不燃燒，故不能用鐵絲代替紅磷，不符合題意；C、空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%，不符合題意；D、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、傾倒液體時，標簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發(fā)，選項正確；D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)，讀數(shù)會大于實際值，造成讀數(shù)不準確，選項正確，故選B?！军c睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。3、D【詳解】A、探究燃燒條件銅片白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到著火點，水中白磷不燃燒，銅片白磷燃燒，說明燃燒需要氧氣，A正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，B正確。C、鐵釘和硫酸反應(yīng)，銅和硫酸不反應(yīng)，說明鐵金屬活動性強于銅，C正確。D、鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉二氧化碳和水，二氧化碳跑到空氣中，天平不平衡，無法驗證質(zhì)量守恒，D錯誤。故選：D。

4、A【詳解】A、亞油酸的相對分子質(zhì)量為：12×18+1×32+16×2=280，該選項說法正確；B、應(yīng)改為每個亞油酸分子由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，故該選項說法不正確；C、亞油酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法不正確；D、亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為：（12×18）：（1×32）：（16×2）=27：4：4，該選項說法不正確。故選A。5、B【詳解】A、該標志是禁止吸煙標志，故錯誤；B、該標志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標志是禁止攜帶火種，故錯誤；D、該標志是禁止放易燃物質(zhì)，故錯誤。故選B。6、D【分析】物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)分為劇烈的燃燒和緩慢氧化，而緩慢氧化只放熱不發(fā)光?！驹斀狻緼.鐵絲生銹的條件需要與氧氣和水接觸，有氧氣參加，且只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故A不符合題意；B.糧食釀酒的過程需要氧氣參與，只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故B不符合題意；C.動物呼吸的過程需要氧氣參與，只放熱不發(fā)光，屬于緩慢氧化。故C不符合題意；D.蠟燭燃燒有氧氣參加反應(yīng)，但是發(fā)光放熱，不屬于緩慢氧化。故D符合題意。故選D。7、A【詳解】A、通過化學(xué)式可知，維生素C含碳、氫、氧3種元素，正確；B、1個維生素C分子中含有20個原子，錯誤；C、維生素C分子不帶電，所以質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)相等，錯誤；D、維生素C中不含有水分子。1種分子不可能含有另外一種分子，錯誤。故選A。8、A【解析】A.云霧繚繞過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、粟紅貫朽過程中粟變紅發(fā)霉，新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、蠟矩成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。D、煙花綻放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選：A。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲醇的化學(xué)式為CH4O，故正確；

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物，不符合置換反應(yīng)“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”的特點，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；

C、由該反應(yīng)可知，參與該反應(yīng)中各反應(yīng)物與各生成物的分子個數(shù)比是1:1:1:1，故正確；

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故生產(chǎn)一段時間，只需要增加反應(yīng)物，催化劑不需要更換，故正確；

故選：B。10、B【解析】A、設(shè)化合物HClO3中Cl元素的化合價為a，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）+a+（-2）×3=0解得a=+5；B、設(shè)化合物HClO4中Cl元素的化合價為b，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）+b+（-2）×4=0解得b=+7；C、設(shè)化合物HClO中Cl元素的化合價為c，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）+c+（-2）=0解得c=+1；D、設(shè)化合物HCl中Cl元素的化合價為d，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）+d=0解得d=-1；故選B．11、B【詳解】A、碳、鈣元素符號為C、Ca，第一個字母相同，故A不正確；B、鈦、錫元素符號為Ti、Sn，第一個字母不相同，故B正確；C、硫、硒元素符號為S、Se，第一個字母相同，故C不正確；D、鉛、鉑元素符號為Pb、Pt，第一個字母相同，故D不正確。故選B。12、C【詳解】A、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變，故選項A正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，故選項B正確；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，氯酸鉀分解生成氧氣，固體的質(zhì)量減小，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大，反應(yīng)結(jié)束后不再增大，故選項C不正確；D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的銅的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大，故選項D正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、檢驗空氣中的CO2是否被除盡使綠色植物只發(fā)生呼吸作用澄清的石灰水變渾濁空氣中的CO2干擾探究結(jié)果【解析】探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，則有：（1）因空氣中二氧化碳對實驗有影響，裝置A是吸收空氣中二氧化碳，所以B是檢驗空氣中的二氧化碳是否被除盡；（2）綠色植物在避光的黑暗處只發(fā)生呼吸作用，不發(fā)生光合作用，C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是使綠色植物發(fā)生呼吸作用；（3）D裝置用澄清石灰水檢驗植物呼吸時產(chǎn)生二氧化碳，因此D中澄清石灰水會變渾濁；（4）因為空氣中二氧化碳對實驗有影響，設(shè)計A、B部分的目的是防止空氣中的CO2干擾探究結(jié)果。14、鐵架臺檢查裝置氣密性A試管口過氧化氫溶液，二氧化錳石灰石或者大理石和稀鹽酸BD在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，a為鐵架臺。（2）氣體制取實驗，組裝好儀器后要先檢查裝置氣密性。故填：檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件需要加熱，應(yīng)選擇固固加熱型裝置A。試管口應(yīng)放一團棉花可防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（4）B為固液不加熱型裝置，反應(yīng)物狀態(tài)應(yīng)是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱。適用于過氧化氫制取氧氣。所用藥品為過氧化氫溶液，二氧化錳。（5）實驗室用石灰石或者大理石和稀鹽酸制二氧化碳。反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選擇固液不加熱型裝置B。二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法D收集。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。可以利用二氧化碳不可燃也不支持燃燒的性質(zhì)驗滿二氧化碳，方法是：在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑不易火星四射，生成黑色固體【詳解】（1）在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用排水法收集氧氣利用了其不易溶于水的性質(zhì)；（3）鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，放出熱量。16、酒精燈ACDG帶火星的木條進集氣瓶內(nèi)，如果復(fù)燃，則證明為氧氣C【詳解】（1）儀器B的名稱為酒精燈，故填酒精燈；（2）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置的儀器可選A、C、D，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選G，故應(yīng)選用上圖中ACDG來組裝實驗裝置；（3）用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，應(yīng)用過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；檢驗是不是氧氣：可用帶火星的木條放入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣；（4）A、二氧化碳的密度比空氣大，故可用此裝置從a端通入收集二氧化碳，不符合題意；B、洗氣應(yīng)“長進短出”，瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，如有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，有白色沉淀產(chǎn)生，故可以檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，不符合題意；C、洗氣應(yīng)“長進短出”，故除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可從a端進入，但通常用氫氧化鈉除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，不用澄清石灰水，因為澄清石灰水微溶于水，可能除的不徹底，符合題意；D、氧氣不易溶于水，且密度比水小，故在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，排出水的體積就是氧氣的體積，可以用來測量氣體的體積，不符合題意。故選C?！军c睛】圖中裝置H的使用：①排空氣法收集氣體：若氣體密度比空氣大，則“長進短出”；若氣體密度比空氣小，則“短進長出”；②排水法收集氣體，無論氣