3.1重力與彈力課件高一上學(xué)期物理人教版

3.1

課時(shí)1

重力與彈力1.理解重力的大小和方向，知道重心的概念。2.知道彈力的定義以及彈力產(chǎn)生的條件。3.明確如何確定彈力的方向。力是物體之間的相互作用，要認(rèn)識(shí)一個(gè)力，需要弄清它的產(chǎn)生、大小、方向、作用點(diǎn)的規(guī)律.對(duì)于空中人所受的重力，上述四個(gè)方面，你知道哪些？怎樣直觀地表達(dá)出重力呢？2、大?。河脧椈蓽y(cè)力計(jì)或彈簧磅秤測(cè)定

G=mg

g=9.8m/s2

1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力.N重力彈簧磅秤彈簧測(cè)力計(jì)3、方向：豎直向下（垂直水平面向下）4、重力的施力物體是地球.重力作用點(diǎn)在哪？注意：不能說(shuō)垂直地面向下，

也不能說(shuō)指向地心.各部分都要受到重力作用等效5、重心：一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心.各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心.質(zhì)量均勻分布的物體，重心的位置只跟物體的形狀有關(guān).形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心比較容易確定.例如：均勻細(xì)直棒的重心在棒的中點(diǎn)，均勻球體的重心在球心，均勻圓柱體的重心在軸線的中點(diǎn).質(zhì)量分布不均勻，形狀不規(guī)則的物體的重心.質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān).載重汽車的重心隨著裝貨多少和裝載位置而變化.物體的重心一定在物體上嗎？重心可能在物體上，也可能在物體之外重心不是物體上最重的點(diǎn)把本來(lái)長(zhǎng)直的鐵絲繞成圓圈重心變至圓心，不在鐵絲上有的物體重心不在物體上懸掛法確定重心可以應(yīng)用二力平衡的知識(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定形狀不規(guī)則物體的重心位置。例如，要確定圖中薄板的重心位置，可以先在

A

點(diǎn)把物體懸掛起來(lái)，通過(guò)

A

點(diǎn)畫一條豎直線

AB，由于

A點(diǎn)懸線的拉力跟薄板的重力平衡，薄板的重心必定在

AB

連線上；然后，再選另一處

D

點(diǎn)把物體懸掛起來(lái)，過(guò)

D點(diǎn)畫一條豎直線

DE，薄板的重心必定在

DE

連線上.因此，AB和

DE的交點(diǎn)

C，就是薄板的重心.如圖，繩對(duì)物體豎直向上的拉力大小為100N，用力的圖示法表示拉力.50NF.6、力的表示：（1）力的圖示：有向線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，箭尾（或箭頭）表示力的作用點(diǎn).（2）力的示意圖：在不需要準(zhǔn)確標(biāo)度力的大小時(shí)，通常只需畫出力的作用點(diǎn)和方向.表示物體在這個(gè)方向上受到了力.一物體靜止在斜面上，受到的支持力為20N，用力的示意圖表示這個(gè)力.F.蹦極跳水撐桿跳蹦床生活中的現(xiàn)象彈力物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變叫做形變.彈性形變：能恢復(fù)到原來(lái)形狀的形變非彈性形變：不能恢復(fù)到原來(lái)形狀的形變一塊三角形有機(jī)玻璃壓在另一塊有機(jī)玻璃上，發(fā)生的形變?nèi)庋鄄荒芸闯?。但是，形變使有機(jī)玻璃內(nèi)不同部位的光學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了差異，特殊的光通過(guò)不同部位時(shí)發(fā)生不同的變化.

演示桌面的微小形變演示大玻璃瓶的微小形變1.定義:發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體發(fā)生力的作用，這種力叫做彈力.2.產(chǎn)生條件：①直接接觸②發(fā)生彈性形變施力物體：發(fā)生形變的物體受力物體：與施力物體接觸，使它發(fā)生形變，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體繩子對(duì)物體的拉力屬于彈力，它總是沿著繩子而指向繩子收縮的方向AAabF1F2F3（1）繩子對(duì)物體的拉力3.幾種常見彈力BAF1桌面對(duì)物體的支持力屬于彈力方向垂直于物體的接觸面指向被支持的物體（2）桌面對(duì)物體的支持力BABAF2物體對(duì)桌面的壓力屬于彈力，方向垂直于物體的接觸面指向被壓物體壓力的方向總是垂直于接觸面，指向被壓的物體.

支持力的方向總是垂直支持面，指向被支持的物體.FN拉力的方向總是沿繩子（彈簧）收縮的方向..假設(shè)沒(méi)有這面墻球動(dòng)了么？能否保持原狀？只有支持力

F假設(shè)沒(méi)有下面的墻呢.F4.彈力有無(wú)的判斷（假設(shè)法）例如：圖中的圓球分別靠著左邊和右邊的墻，它們之間是否發(fā)生了擠壓形變？1.關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是()A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合B.用一根繩子將物體懸掛而處于靜止?fàn)顟B(tài)，該物體的重心一定在懸繩的延長(zhǎng)線上C.任何物體的重心都必須在物體上D.有固定形狀的物體的重心相對(duì)于物體的位置，不因物體升高、降低或傾斜而發(fā)

生變化BD2.關(guān)于物體所受的重力，以下說(shuō)法中正確的（）A.物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用B.物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力C.物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在靜止時(shí)所受到的重力D.同一物體在同一地點(diǎn)，不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，它所受到的重力都一樣大D3.一本書放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)()A.書對(duì)桌面的壓力就是書的重力B.書對(duì)桌面的壓力，是由于桌面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的C.書對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于它所受的重力D.桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力大小相等，所以書才處于平衡狀態(tài)CFNGFNFN′一、重力1、產(chǎn)生

2、大小3、方向4、重心二、彈力

1、定義

2、產(chǎn)生條件：①直接接觸

②發(fā)生彈性形