安徽省天長市橋?yàn)持袑W(xué)八年級(jí)月考提升檢測(cè)生物試題

20172018學(xué)年4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷八年級(jí)生物1.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（）A.生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生B.北京猿人屬于直立人C.原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物D.古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育【答案】C【解析】【詳解】生物進(jìn)化趨勢(shì)：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生，A正確；北京猿人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，應(yīng)屬于直立人階段，B正確；米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；古人類用火燒烤食物，改善身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育，D正確。2.蜜蜂的發(fā)育是（）A.完全變態(tài) B.不完全變態(tài) C.非變態(tài) D.前期完全變態(tài)，后期不完全變態(tài)【答案】A【解析】【詳解】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從蜜蜂的發(fā)育過程方面來切入．解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．因此蜜蜂的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．故選A．考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程．3.人的性別決定的時(shí)期應(yīng)是在（）A.受精卵分裂時(shí) B.胎兒出生時(shí) C.精子形成時(shí) D.卵細(xì)胞受精時(shí)【答案】D【解析】【詳解】人的性別決定于受精卵形成時(shí)，因?yàn)椋涸谛纬缮臣?xì)胞時(shí)，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時(shí)，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，這說明人的性別決定是在受精卵形成時(shí)就已確定，D正確。4.人的受精卵中的每一對(duì)染色體的來源是A一條來自父方，一條來自母方B.有的來自父方，有的來自母方C.女兒的來自母方，兒子的來自父方D.沒有一定的規(guī)律【答案】A【解析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的載體是染色體。染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。【詳解】在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此人的受精卵中的每一對(duì)染色體都是一條來自父方，一條來自母方。故選A?！军c(diǎn)睛】人的性別遺傳。5.下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無性生殖（）？①椒草的葉片長出新植株；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體；④玉米種子種下長出玉米幼苗；⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根；⑥代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利；⑦蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。A.①②③④ B.⑤⑥⑦C.①③⑤⑥ D.②④⑥⑦【答案】C【解析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。【詳解】通過分析可知，①椒草的葉片長出新植株、③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體、⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根、⑥代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉等的過程中無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，符合無性生殖的概念，屬于無性繁殖；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪、④玉米種子種下長出玉米植株、⑦蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶等的過程中都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，符合有性生殖的概念，都屬于有性生殖。因此，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。6.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育敘述不正確的是（）A.植物的無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，最突出的特征就是只具有母本的遺傳特性B.青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.雌雄蛙抱對(duì)現(xiàn)象的意義是有利于覓食D.一般是鳥卵越大，孵化所需要時(shí)間就越長【答案】C【解析】【詳解】植物無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，最突出的特征就是只具有母本的遺傳特性，A正確；兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，B正確；雌雄蛙的抱對(duì)有利于精子與卵細(xì)胞在水中完成受精作用，不能促使受精卵孵化成蝌蚪，C錯(cuò)誤；鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，鳥卵越大，孵化所需要的時(shí)間就越長，D正確。7.在植物進(jìn)化過程中，從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)①由自養(yǎng)到異養(yǎng)②由低等到高等③由簡單到復(fù)雜④由水生到陸生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【分析】科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程，如圖：故選D【詳解】由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見從自養(yǎng)到異養(yǎng)不是進(jìn)化的總體趨勢(shì)．8.世界上沒有兩片完全相同的葉子，這句話說明生物具有（）A.遺傳性 B.變異性 C.復(fù)雜性 D.多樣性【答案】B【解析】【詳解】試題分析：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的葉子，”這句話是說不同的葉子之間存在差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性。考點(diǎn)：生物的遺傳和變異現(xiàn)象。9.有關(guān)生命的起源，下列敘述不正確的是（

）A.生命起源于非生命物質(zhì) B.生命起源于原始的陸地C.生命起源于原始的海洋 D.現(xiàn)代的地球上不可能再形成原始的生命【答案】B【解析】【分析】隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?！驹斀狻緼．化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為，生命起源于非生命物質(zhì)，A正確。

BC．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，B錯(cuò)誤。生命起源于原始的海洋，C正確。

D．在現(xiàn)在的地球環(huán)境條件下，地球上不會(huì)再形成原始的生命，因?yàn)椴淮嬖谠忌纬蓵r(shí)所需要的環(huán)境條件，如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等，另外，現(xiàn)在的海洋的成分也發(fā)生了改變，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查了關(guān)于生命起源的化學(xué)起源學(xué)說的主要觀點(diǎn)。10.想在一株菊花上開出五顏六色的花朵，采用的方法是A.嫁接 B.扦插C.壓條 D.分根【答案】A【解析】【詳解】試題分析：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色的花朵，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接。11.下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是（）A.① B.②C.③ D.④【答案】A【解析】【分析】分析圖可知：①胚盤、②卵黃、③卵殼、④卵白。據(jù)此答題?！驹斀狻繄D中鳥卵中各部分的結(jié)構(gòu)分別是①胚盤、②卵黃、③卵殼、④卵白。鳥卵的卵殼是保護(hù)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位；卵黃是卵細(xì)胞內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)；卵白（蛋清）是供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。所以雞的卵細(xì)胞指的是卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）、胚盤和卵黃。圖中①胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位，是鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分。

故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥卵的結(jié)。12.下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例是A.利用克隆技術(shù)培育良種奶牛 B.將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)C.夏天百姓自制酒釀 D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭【答案】C【解析】【分析】生物技術(shù)也叫生物工程，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物電子工程、生物反應(yīng)器、滅菌技術(shù)以及新興的蛋白質(zhì)工程等，其中，基因工程是現(xiàn)代生物工程的核心?，F(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程?！驹斀狻緼．克隆技術(shù)可以保持優(yōu)良奶牛的性狀，而不容易發(fā)生變異，因此克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，故A不符合題意。B．把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，故B不符合題意。C．釀酒技術(shù)在我國已經(jīng)有幾千年的歷史了，夏天百姓自制酒釀，這屬于日常生物發(fā)酵技術(shù)，故C符合題意。D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，故D不符合題意。故選C。13.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在生殖季節(jié)，雄蛙會(huì)鼓起鳴囊，高聲鳴叫，其生物學(xué)意義是（）A.招引捕食昆蟲 B.吸引雌蛙抱對(duì)C.恐嚇下退天敵 D.促進(jìn)肺的呼吸【答案】B【解析】【詳解】試題分析：在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙抱對(duì)，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為?？键c(diǎn)：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。14.根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，原始生命誕生于（）A.原始大氣 B.火山口 C.原始海洋 D.原始大陸【答案】C【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)家推測(cè)，生命起源大致為以下幾個(gè)階段：【詳解】化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見原始生命起源于原始海洋。故選C。15.下列昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.菜粉蝶 B.蜜蜂 C.蚊子 D.蟋蟀【答案】D【解析】【詳解】菜粉蝶、蜜蜂、蚊子的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育；蟋蟀發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。故選D。16.受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育，原因是外界（）A.溫度太低 B.溫度太高 C.具有空氣 D.具有陽光【答案】A【解析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確鳥類的生殖和發(fā)育情況?！驹斀狻盔B類是卵生的動(dòng)物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。【點(diǎn)睛】未受精的卵不能孵化成雛鳥。17.如果兩只白山羊交配后，生了一白一黑兩只小山羊。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則所生小白山羊的基因組成是（）A.Bb或bb B.BB或Bb C.bb D.BB【答案】B【解析】【分析】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。【詳解】由題可知，親代都是白山羊，而后代出現(xiàn)了黑山羊發(fā)，表明新出現(xiàn)的黑色是隱性性狀，白色是顯性性狀；若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子代黑色的基因組成是bb，雙親遺傳給黑色山羊后代的基因一定是b，因此親代白山羊的基因組成是Bb，遺傳圖如下圖所示：由圖可知，如果兩只白山羊交配后，生了一白一黑兩只小山羊。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則所生小白山羊的基因組成是BB或Bb，B符合題意。故選B。18.不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）A.求偶 B.筑巢 C.哺乳 D.育雛【答案】C【解析】【詳解】鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，然而哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生長發(fā)育特點(diǎn)。點(diǎn)睛：鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段。19.如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（）A.該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同B.該昆蟲發(fā)育過程③④②①，屬不完全變態(tài)發(fā)育C.該昆蟲的生殖方式是有性生殖，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④D.若該昆蟲是一種害蟲，則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大【答案】C【解析】【詳解】試題分析：圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故A不符合題意；該昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，故B不符合題意；該昆蟲的生殖方式發(fā)育過程中有受精卵，表明經(jīng)過了雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵這一過程，因此是有性生殖，故C符合題意；若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大，而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動(dòng)，故D不符合題意?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。20.番茄果皮的紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)植株的花粉授到黃色番茄(dd)植株的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A.黃色；Dd、dd B.紅色；Dd C.紅色；Dd、dd D.紅色和黃色；Dd、dd【答案】A【解析】【分析】番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子，即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮基因組成并沒有改變?！驹斀狻糠压ぜt色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將黃色番茄（dd）的花粉授到紅色番茄（Dd）的柱頭上，其遺傳過程如圖所示：由遺傳圖解可知，種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，受精卵的基因?yàn)镈d或dd。結(jié)合分析可知：子房壁發(fā)育成的果皮的基因組成不會(huì)因?yàn)槭诜鄱淖儭９使と匀粸辄S色。故選A。21.如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種，品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞．試根據(jù)圖示運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋其形成過程．（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產(chǎn)生了許多________，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是________，能夠逐代________．（2）人們根據(jù)各自的喜好，對(duì)不同的變異雞進(jìn)行________．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代________下去，雞的_________這一性狀會(huì)逐代積累并得到加強(qiáng)，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過________形成的，對(duì)具有________的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果．【答案】①.變異②.不定向的③.遺傳④.選擇⑤.人工選擇⑥.產(chǎn)蛋多⑦.人工選擇⑧.不同功能【解析】【詳解】（1）由圖可知，雞的新品種的形成是由于原雞在不同的環(huán)境條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是不定向的，并能遺傳下去。

（2）在人工飼養(yǎng)的條件下，人類根據(jù)各自的喜好和需求，對(duì)不同的變異進(jìn)行了選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇，并在繁殖后代的過程中，通過遺傳使這些被選擇下來的性狀不斷地積累加強(qiáng)，就逐漸地形成了現(xiàn)代品種多樣的家雞。例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代人工選擇下去，雞的產(chǎn)蛋多這一性狀會(huì)逐代積累并得到加強(qiáng)，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞。

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過人工選擇形成的，對(duì)具有不同功能的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果。因此家雞的這種形成過程叫做人工選擇。自然選擇的選擇者是客觀存在的自然環(huán)境不是人。22.下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)長穗短穗甲長穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是___條．（2）通過___雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是___．（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻___的多樣性．（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖___．【答案】①.12②.乙③.aa④.基因⑤.【解析】【分析】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)?！驹斀狻浚?）生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候，要進(jìn)行分開，其上的基因就會(huì)隨著染色體的分開而分離，即減少一般，這樣保證了形成的受精卵的染色體的數(shù)目和原來的一樣，保證了生物遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定，因此，如果普通水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。表格中乙組雜交組合，親本都是短穗，子一代有長穗，因此短穗是顯性性狀，長穗是隱性性狀。長穗的基因組成是aa。遺傳圖解如下：（3）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。（4）乙組雜交組合的子一代植株短穗是667株，長穗是226株，因此短穗與長穗的比例約為3：1。乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖：【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道基因的顯性和隱性。23.如圖所示青蛙的發(fā)育過程，據(jù)圖回答：（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[

]___．從整個(gè)發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于___．（2）繁殖季節(jié)，雄蛙高聲鳴叫，是為了___．（3）青蛙的生殖方式屬于___．受精方式是___．（4）寫出青蛙的發(fā)育過程___．【答案】①.1受精卵②.變態(tài)發(fā)育③.招引雌蛙，前來抱對(duì)④.有性生殖⑤.體外生殖⑥.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【解析】【詳解】試題分析：青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是1受精卵，受精是在水中進(jìn)行的，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；（2）繁殖季節(jié)，雄蛙高聲鳴叫，是為了招引雌蛙，前來抱對(duì)；（3）青蛙的生殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，受精方式是體外生殖；（4）青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→