青海省玉樹藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省玉樹藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上合適的字詞。

（1）一(

)馬一(

)葉子一(

)翅膀

（2）(

)野果(

)夕陽(

)星星

（3）(

)的天空(

)的陽光(

)的田野2）.回顧課文《祖先的搖籃》，做一做。

（1）文中的“搖籃”是指(

)。

A．森林里的樹木是制作搖籃的材料B．原始森林

（2）為什么把原始森林比作“我們祖先的搖籃”？

____________________

（3）在祖先的搖籃里，人們還會做什么？展開想象，把下面的句子補(bǔ)充完整。

我們的祖先，可曾在_____上_____，_____？

孩子們也在這里_____，_____嗎？

（4）祖先留給我們的美好家園，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)？寫幾條好方法吧！

____________________3）.比一比，組詞語。

怎(

)消(

)布(

)作(

)俏(

)巾(

)4）.【詩詞大會】班上舉行“尋古人之心”詩詞大會，同學(xué)們從古詩詞中體會古人的喜怒哀樂，你能幫忙補(bǔ)全嗎？

（1）東邊日出西邊雨，___________。（2）__________，依舊煙籠十里堤。

（3）平林漠漠煙如織，___________。（4）__________，飛入尋常百姓家。

（5）正是江南好風(fēng)景，___________。（6）__________，高高秋月照長城。5）.【心靈驛站】一位同學(xué)從“心”出發(fā)，總結(jié)最近的所學(xué)、所思，請你補(bǔ)全。

（1）童心：范成大用“__________，__________”寫出了鄉(xiāng)村兒童的天真可愛與熱愛勞動。楊萬里用“_________，_________”寫出幼童穿冰當(dāng)鉦，自得其樂。雷震用“_________，_________”寫出了牧童的調(diào)皮天真、悠閑自在。蕭紅在《祖父的園子》里表達(dá)了對________的祖父的依戀和對童年生活的懷念。正如冰心老人所說：“每一個人都有他自己的童年往事，________，________對于他都是_________?！?/p>

（2）愛國心：王昌齡用“_________，_________”表達(dá)邊關(guān)將士殺敵報國的雄心壯志。陸游用“_________，_________”表達(dá)對朝廷不作為的悲憤和對祖國統(tǒng)一的期盼。杜甫用“_________，_________”表現(xiàn)自己聽聞喜訊高歌暢飲，急于歸鄉(xiāng)。民族英雄林則徐所說的“茍利國家生死以，__________”這句名言，________的毛主席、_________的劉伯承、_________的方志敏都用自己的實(shí)際行動做到了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.很多詩人借詩詞來抒發(fā)自己的滿腔熱血，誓死報國的豪情壯志或懷才不遇、報國無門的憂憤之情，仔細(xì)讀下列詩詞，不含有以上情感的一項(xiàng)是（）。A．待從頭，收拾舊山河，朝天闕。B．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。C．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。D．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。2）.關(guān)于課外讀物，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《愛麗絲漫游奇境記》的作者是劉易斯·卡羅爾，他是英國人著名的數(shù)學(xué)家。B．《愛麗絲漫游奇境》這部小說的主人公愛麗絲掉進(jìn)兔子洞后，一段如夢如幻的旅程在我們眼前展開。這本書表面上荒誕不經(jīng)，但在奇異的情節(jié)背后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯。C．《湯姆·索亞歷險記》是英國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。D．《湯姆·索亞歷險記》中主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。3）.下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）

①“高分二號”是中國第一個亞米級高分辨率民用對地觀測衛(wèi)星。

②這樣一來，“高分二號”就能夠拍攝出清晰度極高的照片啦！

③盡管身處60萬米高空，它依然能“看”到地球上的物體，甚至能將長江上的浪花清晰地用照片記錄下來。

④而且它的兩個太陽翼下面還安裝了最先進(jìn)的振動控制裝置，有效抑制機(jī)體振動。

⑤“高分二號”的“視力”為什么會如此厲害呢？

⑥原來，它身體里裝有兩臺焦距長達(dá)7米的照相機(jī)——這可是國內(nèi)衛(wèi)星中焦距最長的相機(jī)。A．①⑤⑥④③②B．①③⑤⑥④②C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥④③①②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子樂園（按要求完成句子）。

1．他跑得像兔子一樣快。（照樣子，補(bǔ)充完整下面的句子）

_____________急得像_______________。

2．小丁說：“節(jié)日期間的游樂園好熱鬧，真是人山人海！”（改成提示語在中間）

_________________________________

3．彎彎的小橋下面是清清的溪水，清清的溪水里游動著歡快的小魚，_______________________________。（觀察句式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，接著往下寫）

4．只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如：向日葵會隨著太陽轉(zhuǎn)動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭。你留意過哪些事物的變化？請用一兩句話寫下來。

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能讀一讀，連一連。

紅紅的月兒正下

彎彎的天空上右

藍(lán)藍(lán)的荷葉左反

圓圓的蘋果多少2）.詞語連線搭配。

鮮艷的花香明白景物

醉人的青草歸納工作

綠油油的歌聲視察道理

動聽的花朵描寫段意6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)將軍高興極了，想試一下弓。

(

)他很愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬弓。

(

)那些圖案，看上去非常精美。

(

)他用力一拉，沒想到弓斷了。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。

(

)我們不論對于哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑。

(

)因懷疑而思索，因思索而辨別是非。

(

)否則便是盲從，便是迷信。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！痹娋溥x自王建的《寒食》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。童年的水墨畫（節(jié)選）江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。1．仿寫詞語：笑哈哈（ABB式）：________________、________________。

2．選文中“水葫蘆“指的是______________，形象生動地寫出了孩子們的_____________。

3．句子”像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲?！边\(yùn)用________________的修辭手法，將孩子們比作___________________，形象地寫出了孩子們在水中嬉戲的________________場景。

4．作者給我們描繪了一幅什么樣的畫面呢？請用一句話描述一下。

____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。圖中的小朋友們發(fā)生了什么事？他們會說什么？他們會怎么做？（不會寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。王冕（miǎn）傳（zhuàn）（節(jié)選）王冕者，諸（zhū）暨（jì）人。七八歲時，父命牧牛隴（lǒnɡ）上，竊①入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒（zhé）②默記。暮歸，忘其牛?；颌蹱颗碡?zé)蹊（xī）田，父怒，撻（tà）④之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡⑤如此，曷⑥不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬⑦若不見。

【注釋】①竊：偷偷地。②輒：就。③或：有人，有的人。④撻：用鞭子打。⑤癡：形容極度迷戀某種事物。⑥曷：通“何”，為什么。⑦恬：坦然。

1．【理解句子】讀一讀，給句子選擇合適的解釋。

（1）或牽牛來責(zé)蹊田。(

)

A．有人牽著牛來責(zé)罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。

B．有時候牽著牛來責(zé)備牛踐踏了田里的莊稼。

（2）兒癡如此，曷不聽其所為？(

)

A．孩子如此笨拙，為什么不聽聽他的話呢？

B．孩子如此癡迷，為何不讓他自由發(fā)展呢？

C．孩子這般愚笨，哪里能夠聽他的意見??！

（3）夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。(

)

A．一到夜里，王冕悄悄走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書，書聲瑯瑯，一直讀到天亮。

B．一天晚上，王冕潛水出來坐在佛像的膝蓋上，拿著書一直讀到天亮。

2．【整體感知】文中寫了兩個事例說明王冕愛讀書，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）A．王冕偷偷去學(xué)堂聽學(xué)生念書，把牛都忘了。B．王冕夜里坐在佛像的膝蓋上讀書，一直到天亮。C．王冕讀書認(rèn)真，連吃飯都忘了。3．【語言積累】王冕讀書的故事讓你想到了哪些名言警句？

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成下列各題。聞一聞父親的味道①我有一位生性懶散的同事，平時工作清閑，每天到單位點(diǎn)個卯，就溜出去打打麻將，喝喝小酒，每日里【A】地過活?？墒沁@幾天，這位仁兄突然開悟了一般，不但按時上下班，還捧著一本《唐詩三百首》搖頭晃腦地背個不停。問其原因，竟然是他上中學(xué)的女兒在背誦《蘭亭序》的時候，正好他會那么幾句，就脫口背了出來，女兒則大聲地驚呼：“老爸，原來你還是蠻有味道的嘛！”②一直以來，在女兒心目中，他都是【B】的一個人。“就為了女兒的這一句夸贊，我興奮了好久?！彼行┎缓靡馑嫉卣f。從此，他把所有時間都用來背古詩文，還準(zhǔn)備背整本的《詩經(jīng)》呢！他說：“我不讓女兒覺得我是個庸俗的爸爸，我得做個有味道的爸爸?！雹酆⒆由细咧辛?，按理說不用接送的，但每天晚上九點(diǎn)鐘，我都會去接，校門口總是黑壓壓一片，其中有一個男子總能引起我的注意。他個兒極矮，大概只有一米五、幾乎每天都能感覺到他喝了酒，可是他從來沒有耽誤過接孩子，時間長了，彼此熟絡(luò)，有時交談幾句。有一天，他實(shí)在喝得有些多，東搖西晃的，我開玩笑說：“你這狀態(tài)接孩子，是你保護(hù)孩子啊，還是讓孩子保護(hù)你啊？”他笑了笑說：“不管咋樣，只要能讓孩子看到我就行?！彼€有些【C】地說：“俺那孩子都習(xí)慣了。知道他爸爸身上就是這個味兒。”④從考場出來，我和女兒走在回家的路上，路過一個工地，跑過來一個農(nóng)民工，一邊擦拭著額頭的汗水一邊向我女兒打聽考試的情況?！敖衲昕荚囶}難不難??？作文題目什么啊……”他接二連三地問，問得很仔細(xì)。女兒一邊回答一邊好奇他為什么要問這些。他說他孩子也是今天考試，可是他要干活，沒有時間陪孩子?！瓣P(guān)鍵也是不好意思，你看我穿成這樣，站在校門口，不是給孩子丟人嗎？”他謙卑地微低著頭說，“看你多好，有這么體面的爸爸陪你考試。”⑤工地上有人喊他回去干活，他向我們道了謝，急匆匆地跑回去?？諝庵辛粝孪滔痰暮顾奈兜?，那是父親的味道。⑥過年前，我父親不小心在需地上滑倒，扭傷了腳踝。往年的年夜飯、總是少不了父親做的那道美味咖喝魚，那也是我們最愛吃的一道菜，今年父親無法再為我們做了?？吹轿覀兪哪樕赣H說，這還不好辦，我來說，你們做，父親就現(xiàn)場指導(dǎo)我們做起了美味咖喱魚，什么樣的火候，放什么樣的調(diào)料，我們照著父親說的步驟仔仔細(xì)細(xì)地做。魚端上桌的時候，父親嘗了一口、點(diǎn)點(diǎn)頭。向我們豎起大拇指，說簡直【D】?、呖墒俏覀兂灾?，卻總覺得差了那么一點(diǎn)點(diǎn)味道，不是我們忘記了放哪個調(diào)料。而是我們知道，那是缺少父親的味道。⑧聞一聞父親的味道，夢是香甜的，人生也是香甜的。1．選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在文中【A】【B】【C】【D】。

庸庸碌碌不無得意一模一樣逍遙自在

2．文章寫了四件事，請你用簡潔的語言概括其他三件事。

（1）_____________________

（2）_________________

（3）一個農(nóng)民工向“我”女兒打聽考試情況。

（4）________________

3．文中寫了多位父親的味道，請根據(jù)文章內(nèi)容填寫下面的表格。不同的“味道”相同的味道父親的味道（1）______________（4）__________（2）__________咸咸的的汗水味道