青海省海東地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

青海省海東地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）魏老師在嚴(yán)地訓(xùn)斥做錯(cuò)事的楊林。

（2）王剛同學(xué)對(duì)這件事的處理得到了老師的稱，他也成了學(xué)校的模范人物。

（3）媽媽不僅在這里照我的生活，還偷偷給我交了房租。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在擬寫開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，有部分字詞你把握不準(zhǔn)。查找課本后，請(qǐng)將開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！回望歷史歲月，我們能看到那大義lǐn(

)然的文天祥，那剛正不ē(

)、bǐng(

)公執(zhí)法的海瑞，那一心收復(fù)舊山河、jīng(

)忠報(bào)國(guó)的岳飛。眺望近代風(fēng)云，抗日英雄趙一曼(

)死如(

)，昂首走向刑場(chǎng)，戰(zhàn)斗英雄黃繼光英(

)無(wú)(

)，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇向前，還有詹天佑、華羅庚等一代代志(

)高(

)的中華兒女，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)。這些愛(ài)國(guó)人士，我們要始終銘記，他們的志向與精神，我們要傳承弘揚(yáng)！下面我宣布本次主題晚會(huì)正式開(kāi)始！2）.回顧所學(xué)填空。

（1）詩(shī)人筆下春意盎然。早春時(shí)節(jié)，“天街小雨潤(rùn)如酥，_________”；及時(shí)的春雨“___________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；和煦的風(fēng)吹過(guò)，“_________，明月何時(shí)照我還”；百花盛開(kāi)，“春色滿園關(guān)不住，__________”。我看到此情此景，情不自禁地吟誦起描寫春天的其它詩(shī)句______，______”。

（2）文言文中，我們常?？匆?jiàn)同一個(gè)詞，在不同的語(yǔ)境里意思會(huì)有不同?！巴▏?guó)之善弈者也”中的“善”的意思是_____________，“善哉乎鼓琴”中的“善”的意思是____________。

（3）司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或____________，或__________?！?/p>

（4）書中蘊(yùn)藏著智慧。人要有高尚的節(jié)操，“____________，要留清白在人間”；博覽群書、勤于實(shí)踐才不會(huì)“___________，事非經(jīng)過(guò)不知難”；與朋友交往久了才能“路遙知馬力，__________”；遇到事情時(shí)懂得變通之道，“窮則變，___________，___________”。3）.用“”畫出句子中的錯(cuò)別字，并改正。

（1）漫長(zhǎng)的冬夜多乏昧?。。ǎ?/p>

（2）這么好的年記，我們一定要利用好，學(xué)好真本領(lǐng)。（）

（3）普羅米修斯來(lái)到人間，看到人類沒(méi)有火的悲參情景。（）4）.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

現(xiàn)在，chéngxiàn在你面前的并不是一個(gè)pǔtōng的móxíng而是一把閃耀著奪目guāngmáng的鋒利的bīngjiàn。5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

若(

)若(

)(

)無(wú)(

)息

志(

)高(

)(

)(

)執(zhí)法

(

)云(

)霧未(

)先(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.學(xué)了《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》，我們知道了（）A．要多說(shuō)幾遍會(huì)議內(nèi)容。B．通知的時(shí)候聲音要大一點(diǎn)。C．通知的時(shí)候要說(shuō)清楚時(shí)間和地點(diǎn)。2）.漢字讀音全對(duì)的一組是（

）A．又（yǒu）

彩（cǎi）

活（huó）B．掛（gá）

和（hé）

向（xiàng）C．娃（wá）

悄（qiāo）

黃（huáng）3）.拇指姑娘跟（）成了親。A．小癩蛤蟆B．鼴鼠C．花精王子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌和歡樂(lè)的舞蹈。（修改病句）

______________________________

（2）會(huì)議室突然響起了掌聲。（改為夸張句）

_______________________________

（3）媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)我對(duì)你的一片期望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

（4）我們要感恩父母。我們要感恩老師。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）

________________________________

（5）老師的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光，溫暖我們的身心。（仿寫句子）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.智力大沖浪（附加題）。

給下列三組詞語(yǔ)找朋友。

三人行其義自現(xiàn)多思

書讀百遍必有我?guī)煻鄬W(xué)

好學(xué)深思曲不離口多讀

拳不離手心知其義多練

能者為師不恥下問(wèn)多問(wèn)2）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音

夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光

變色玻璃自動(dòng)窗簾

吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃藕斷絲連6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過(guò)的。

()為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館里翻閱了580多本參考書。

()當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()他就常常到監(jiān)獄圖書館去借書。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2）.根據(jù)《司馬光》這個(gè)小故事的內(nèi)容，給下列句子排排序。

(

)有一天，他和幾個(gè)小朋友在花園里玩。

(

)古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。

(

)別的孩子都慌了，跑去找大人。

(

)掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。

(

)一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。

(

)司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，下列句子是比喻句的畫“√”，不是的畫“×”。

1．一池的荷花都在舞蹈。(

)

2．鵝黃色的野花像一塊地毯鋪在水邊。(

)

3．各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。(

)

4．馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。(

)

5．天好像要下雨了！(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.聰聰選擇的是兩位文壇中的大人物，下面是他們的詩(shī)作，請(qǐng)你賞析并完成題目。涼州詞[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。______________，______________。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，______________，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______________。1．請(qǐng)你將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．《涼州詞》這首詩(shī)前兩句描寫的是邊塞的景色，表達(dá)了_____________________。

3．由《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的題目可知這首詩(shī)是寫作者在________（地點(diǎn)）送別________（人物），表達(dá)了作者_(dá)_______________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

寫一寫你的一個(gè)好朋友吧，向大家介紹一下他（她）是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？喜歡做什么？你們一起做過(guò)什么事情？

_________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《東施效顰》，完成練習(xí)。

西施病而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，______________。其里之富人見(jiàn)之，__________；貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰關(guān)而不知顰所以美。

1．根據(jù)課文填寫所缺的句子。

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

顰()挈()堅(jiān)閉()妻子()

3．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

彼知顰美而不知顰所以美

_______________________________________________________________________

4．作者用側(cè)面烘托的手法寫東施奇丑無(wú)比，請(qǐng)你在文中找出具體的語(yǔ)句寫在下面。

_______________________________________________________________________

5．這則寓言告訴我們一個(gè)怎樣的道理?

_______________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。夏天①夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草上還掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開(kāi)六瓣頭?！睏d子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說(shuō)是：“碰鼻子香。”夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。③牽?；ǘ堂?。早晨沾露才開(kāi)，午時(shí)即已萎謝。④秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。⑤鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。⑥馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長(zhǎng)得非常旺盛。⑦我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見(jiàn)縫扎根，一棵草蔓延開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱：巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽(tīng)。⑧最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。其臭無(wú)比，很難除凈。西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。⑨天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。⑩香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說(shuō)奶奶一邊吃，一邊“哼”。?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”，跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來(lái)“咕咕咕咕”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬哪！它停下來(lái)，吃兩口食——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……?乘涼。搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個(gè)模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會(huì)刮風(fēng)?！盀踟i子過(guò)江了”——黑云漫過(guò)天河，要下大雨。?一直到露水下來(lái)，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時(shí)已經(jīng)很困了，才沾藤枕（我們那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入夢(mèng)鄉(xiāng)。?雞頭米老了，新核桃下來(lái)了，夏天就快過(guò)去了。1．“秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是_________，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了秋葵________的特征和作者的___________。

2．“西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。”這句話是從哪些角度來(lái)寫的？

_______________________________________

3．對(duì)文章理解沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．作者感覺(jué)夏天的早晨真舒服的唯一原因是空氣很涼爽。B．文中說(shuō)馬齒莧、狗尾巴草、益母草、巴根草，都長(zhǎng)得非常旺盛。C．作者家鄉(xiāng)的蟈蟈叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”；一種叫“秋叫蚰子”。D．標(biāo)志“夏天就快過(guò)去了”的景象，在作者的家鄉(xiāng)有雞頭米老了，新核桃下來(lái)了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（填序號(hào)）

A．動(dòng)作描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．心理描寫D．語(yǔ)言描寫

1．從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，額上汗珠滾滾。(

)

2．那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?yè)寠Z我的表和水筆。(

)

3．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。(

)2）.想象動(dòng)作，感受準(zhǔn)確細(xì)致的描寫，將詞送回句中。

瓢蟲款款地落下來(lái)了，(