河北省滄州市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河北省滄州市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看圖讀句子，把描寫春天的詞語補(bǔ)充完整。

小鳥媽媽說：“孩子，你看，回大地，冰融化，物復(fù)蘇，柳綠，百爭(zhēng)鳴。”小鳥說：“春天真美呀！我好像還聽到叮咚的聲音?！?、填空題（每題2分共5題）

1）.分別寫出一個(gè)含“花”、“月”“山”字的古詩(shī)詞名句。

含“花”字的：____________________________________________

含“月”字的：____________________________________________

含“山”字的：____________________________________________2）.讀一讀，背一背下面這首描寫“月”的古詩(shī)，說說這首詩(shī)描寫的是什么時(shí)間的月亮？

古朗月行

唐李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

___________________3）.拼一拼，讀一讀，說說這是什么季節(jié)的太陽。

這是(

)季節(jié)的太陽。4）.看看下面的例子，然后來玩成語接龍，你一定可以接得很長(zhǎng)。

大（大家）（家人）（人民）（民族）

早(

)(

)(

)(

)

心(

)(

)(

)(

)5）.在括號(hào)里填上合適的字和詞語。

(

)的太陽(

)的云海(

)的眼睛

(

)的眉毛(

)的尾巴(

)的肚皮

百()爭(zhēng)()含苞欲(

)

群山(

)繞(

)山大(

)

山()水()秀麗(

)()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《漏》是多有趣的故事啊，小明很想把這個(gè)故事復(fù)述給爺爺奶奶聽，可是怎么才能復(fù)述好呢？同學(xué)們紛紛給他出主意，以下建議不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．可以利用表格，理清主要內(nèi)容，就能完整復(fù)述故事了。B．一定要把課文背熟，才可以復(fù)述哦。C．可以借助示意圖，按照一定的順序，復(fù)述就順暢了。D．注意語氣、表情的變化，加上適當(dāng)手勢(shì)，可以讓復(fù)述更生動(dòng)哦。2）.如果在準(zhǔn)備成語接龍時(shí)你積累了“運(yùn)籌帷幄”這個(gè)詞語，請(qǐng)你推測(cè)一下，其中的“帷幄”有可能是什么意思？（）A．一處地名B．一種器具C．一種帳幕D．一種鳥巢3）.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．題西林壁（書寫，題寫）B．只緣身在此山中（因?yàn)椋〤．炎帝之少女（小女兒）D．諸兒競(jìng)走取之（爭(zhēng)著走過去）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.（1）潮聲把大地震得好像顫動(dòng)起來。（改成“被”字句）____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

拍繩嚴(yán)寒對(duì)細(xì)雨

踢皮球春暖對(duì)夕陽

打足球和風(fēng)對(duì)酷暑

跳羽毛球朝霞對(duì)秋涼2）.課外積累，請(qǐng)給下面的作品找出書中的人物，并連線。

《論語》阿廖沙

《水滸傳》鐵扇公主

《童年》孔子

《西游記》“鼓上蚤”時(shí)遷6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列，并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)朦朧的月色中，一盞盞綠色的燈，悄無聲息在溪上草間飛來飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星，聽到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔，最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象?。?/p>

(

)放眼望去，閃閃爍爍，飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了，那盞燈又亮了。2）.讀讀排排，看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲的（把序號(hào)標(biāo)在橫線上）。

______小螞蟻用觸角碰了碰，感覺拖不動(dòng)。

______一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。

______不一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞里出來，向大青蟲爬去。

______小螞蟻就向自己的洞里爬去。

______這樣，一大群螞蟻對(duì)大青蟲又是叮，又是咬，疼得大青蟲滿地打滾。

______經(jīng)過一番搏斗，螞蟻們終于把大青蟲拖回了洞里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.關(guān)于“民”字的書寫，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“民”的筆畫共有5畫。(

)

2．“民”第一筆是“L”。(

)

3．“民”第五筆是“一”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《七律·長(zhǎng)征》，回答問題。七律·長(zhǎng)征[現(xiàn)代]毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．給下列詩(shī)句用/畫出朗讀節(jié)奏。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

2．這是一首___________（體裁）詩(shī)，全詩(shī)的中心句是__________________。

3．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好嗎？為什么？

__________________________

4．“盡開顏”的意思是___________，表達(dá)了作者的__________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

動(dòng)物是我們的朋友。瞧！性格古怪的貓、慈愛盡職的母雞、高傲的白鵝……在本單元中，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被描寫得靈活靈現(xiàn)。你有喜歡的動(dòng)物嗎？它們有什么特點(diǎn)呢？在與它們的相處中，是不是發(fā)生過很多有趣的事呢？和我們一起分享一下吧！400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖_________，一心以為_________，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，_________。為是其智弗若與？曰：_________。1．把古文補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)你分別用一個(gè)成語形容學(xué)弈的兩個(gè)人：_________、_________。

3．用自己的話說說為什么文中兩個(gè)條件差不多的學(xué)生跟隨一個(gè)老師學(xué)習(xí)，效果卻不同？

_____________________________________________________。

4．本文通過學(xué)弈這件小事，意圖說明什么道理？

_________________________________________________________。

5．翻譯“為是其智弗若與？”____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。一群天鵝要搬家了。一只烏龜舍不得它這些好鄰居離開，要跟它們一起走。烏龜請(qǐng)求天鵝帶它一起飛，說：“我找一根樹枝，銜在中間，你們銜住兩頭，帶我一起飛吧。”天鵝帶著烏龜，飛呀，飛呀，飛過一個(gè)村子，人們看見了一齊喊起來：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明！”烏龜聽了，心里很不愉快。它想：這個(gè)聰明的辦法是我想出來的，怎么能說是天鵝呢！烏龜忍不住了，想對(duì)人們說：“這個(gè)聰明的辦法是我想出來的！”可它剛一張嘴，就從天上掉下來了。1．這篇短文共有(

)個(gè)自然段。

2．選擇正確答案，填序號(hào)。

烏龜天鵝

(

)要搬家了，(

)舍不得它們。

3．請(qǐng)你用“——”畫出天鵝是怎樣帶烏龜飛的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇更合適詞的序號(hào)填在括號(hào)里。①留心②小心（1）_____觀察身邊的人物，能幫助我們寫好他們的特點(diǎn)。①寧?kù)o②平靜（2）走上講臺(tái)那一刻，我的心情久久不能_____。①奇妙②奇跡（3）這是一次_____的旅行。2）.選擇成語填空。

A．井底之蛙B．掩耳盜鈴C．邯鄲學(xué)步

（1）有些人，不懂知識(shí)，像(

)一樣，卻還要裝樣子吹牛皮，說大話。

（2）擋著，老師就看不到你在抄同學(xué)的作業(yè)嗎？你這是十足的(

)。

（3）學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，不能(

)，不要連自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。13、