山東省煙臺(tái)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山東省煙臺(tái)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）桃花潭水深，不及汪倫送。

（2）敏而，不恥。

（3）小魚(yú)兒在荷葉下嘻嘻游來(lái)游去，捧起一朵朵的水。

（4）小蔥拌豆腐——2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，完成練習(xí)。

例：目（一）→（日）（日子）

去—(

)→(

)(

)

土—(

)→(

)(

)2）.填空。

（1）宋代____在《示兒》中通過(guò)“_____________，_______________?！眱删湓?shī)表達(dá)了自己至死渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情。

（2）龔自珍《已亥雜詩(shī)》中“我勸天公重抖擻，_________?！眱删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人物涌現(xiàn)，期待改革的抱負(fù)和愛(ài)國(guó)之情。

（3）唐代張繼《_____》中“____________，江楓漁火對(duì)愁眠?！眱删湓?shī)動(dòng)景靜景相映襯，表達(dá)了詩(shī)人孤寂憂愁的心情。

（4）宋代岳飛通過(guò)“莫等閑，____________。”這句話告訴我們不要虛度了青少年時(shí)光，到老了才后悔。

（5）天戴其蒼，_____________?？v有千古，______________。（《少年中國(guó)說(shuō)》）

（6）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，________________。___________________。（郭沫若《白鷺》）

（7）知之為知之，_____________。（《論語(yǔ)》）（按課文補(bǔ)全句子并寫(xiě)出全句的意思）

_______________________________3）.根據(jù)日常積累填空。

（1）小麗經(jīng)常無(wú)理取鬧，媽媽說(shuō)：“‘有理______，無(wú)理________'，你這樣可怎么行？”

（2）在這次制作龍舟模型比賽中，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我才獲得冠軍，正應(yīng)了“一個(gè)籬笆________，________三個(gè)幫”這句俗語(yǔ)。

（3）“________，_________。”這句諺語(yǔ)告訴我們:靠力氣只能分出一時(shí)的勝負(fù)，憑正理才能獲得長(zhǎng)期的勝利。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)詞中有畫(huà)，王維用“____________，______________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫(huà)面。古詩(shī)詞中有情，張繼用“_____________________，_______。表達(dá)旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德借“__________，_______________”抒發(fā)遠(yuǎn)征將士的思鄉(xiāng)之情。

（2）春天最美是___。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒______，染上_________，飄著________。

（3）《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家________的作品。作者記敘了他和朋友___________次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了大榕樹(shù)______________的特點(diǎn)，以及_____________的景象。5）.漫游在古詩(shī)詞的海洋里，我們常常被“情”所打動(dòng)。納蘭性德的“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________?！钡乃监l(xiāng)情；張繼“月落烏啼霜滿天，_______。”的孤寂情都體現(xiàn)在其中?！澳乳e，________________,空悲切。”是岳飛勉勵(lì)人們抓緊時(shí)間做有意義的事。梁?jiǎn)⒊摹禵_______》訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小剛想觀看體育比賽可以去（）A．科技館B．博物館C．派出所D．體育館2）.在花園里，蟾蜍的花種子沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)天晚上蟾蜍做了哪一件事讓種子長(zhǎng)出來(lái)的？（）A．唱了一天的歌B．念了一個(gè)很長(zhǎng)的故事3）.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的作者是誰(shuí)？（）A．孫幼軍B．周銳4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（縮句）

____________________

（2）孩子們爬進(jìn)花園里來(lái)了。來(lái)春天也跟著回到花園里來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

____________________

（3）雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。（仿寫(xiě)句子）

____________________

（4）小鳥(niǎo)不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂](méi)有孩子們的蹤跡。（換種說(shuō)法，意思不變）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。

一年之計(jì)在于晨

一日之計(jì)寸光陰

一寸光陰在于春

寸金難買(mǎi)一寸金2）.把下面的詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的意思用線連一連。

賞識(shí)對(duì)人的推薦、薦舉的意思。

信任認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)。

對(duì)陣相信并加以任用。

好奇指兩軍擺開(kāi)作戰(zhàn)陣勢(shì)，現(xiàn)也比喻擺開(kāi)比賽陣勢(shì)。

引薦流露或顯示出好奇的(尤指對(duì)他人之事)；對(duì)還不了解的新鮮事物有興趣的。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。

()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)?！?/p>

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫(xiě)在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回憶課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法正誤。

1．“男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)?！崩仙岬倪@句話讓我們想起王安石的《元日》。(

)

2．居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神讓作者梁衡感悟到——“見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的?！?

)

3．“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的深切惋惜，以及不甘虛度人生的強(qiáng)烈感情。(

)

4．周恩來(lái)總理在《為人民服務(wù)》一文中指出：“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.理解古詩(shī)《竹石》。

竹石咬定/青山/不放松，立根/原在/破巖中。千磨萬(wàn)擊/還堅(jiān)勁，任爾/東西南北風(fēng)。1．解釋重點(diǎn)字詞。

咬：______________堅(jiān)勁：_______________任：_______________

2．“勁”在本詩(shī)中讀jìnɡ，意思是______________；它還有一個(gè)讀音是______，可以組詞：________。

3．詩(shī)中的“咬”字表現(xiàn)了__________，從“咬”字，我可以想象到這樣的畫(huà)面：___________________。

4．詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了竹子______的特點(diǎn)。“破巖”寫(xiě)出了_____________。

5．這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子（

）A．竹林里B．深山里C．破巖中6．咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?/p>

__________________________。

7．結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？

__________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話。（圖上有誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤?，發(fā)生了什么事，結(jié)果怎樣？展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.一概明日。有避債者，偶以事出門(mén)，恐人見(jiàn)之，乃頂一斗而行。為一債家所識(shí)，彈其①斗曰：“②嘶約如何？”忙應(yīng)曰：“明日?！币讯甏笞鳎飞宵c(diǎn)擊③無(wú)算。其人慌甚，急曰：“一概明日?！薄咀⑨尅竣俣罚憾敷摇＂谒唬捍饝?yīng)、承諾。③無(wú)算：無(wú)數(shù)。1．下面句子朗讀停頓正確的是（）A．為一/債家/所識(shí)，彈其斗/曰：“嘶約/如何？”B．為/一債家/所識(shí)，彈/其斗/曰：“嘶約/如何？”C．有/避債者，偶以事/出門(mén)，恐人/見(jiàn)之，乃頂一斗/而行。D．有/避債者，偶以事/出門(mén)，恐/人見(jiàn)之，乃/頂一斗而行。2．“有避債者，偶以事出門(mén)，恐人見(jiàn)之，乃頂一斗而行?！边@個(gè)句子里的“之”與（）句的用法一樣。A．通國(guó)之善弈者也。B．處士笑而然之。C．雖與之俱學(xué)，弗若之矣。D．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。3．請(qǐng)借助注釋?zhuān)米约旱脑捊忉屜旅孢@句話的意思。

已而雨大作，斗上點(diǎn)擊③無(wú)算。

______________________

4．這則文言通過(guò)欠債人的可笑行為諷刺了那些__________的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，完成練習(xí)。藍(lán)藍(lán)的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1．這首兒歌依次寫(xiě)了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

2．讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。

竹林

草原

森林

地下

大海

云朵

馬兒________熊貓________珊瑚________

蘑菇________大雨________石油________

3．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音)

清清的湖水是________的家，________是星星的家。

4．給文中的第一句話加上標(biāo)點(diǎn)。

___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。

5．用劃線的詞造句。

他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。

__________________

6．讀完短文，我們了解到是________把小白兔救了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確讀音。

堆砌（qìchì）處世（chǔchù）抹去（māmǒ）

傳記（chuánzhuàn）卷軸（juǎnjuàn）敵寇（kòuguàn）2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）白鷺有一雙黑黛(A．dàiB．hēi)色的腳，的確很美。它有一種特殊的嗜（A．shìB．shǐ）好，就是喜歡望哨。

（2）石榴（A．liùB．liu）的種子也能榨（A．zháB．zhà）油，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢。

（3）珍珠鳥(niǎo)那銀灰色的眼