2021-2022學(xué)年云南省馬關(guān)縣第一中學(xué)高一3月份考試歷史試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁云南省馬關(guān)縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高一3月份考試歷史試題一、單選題1．據(jù)史料記載：魏初“州郡之民，或因年儉流移，棄賣田宅，漂居異鄉(xiāng)，事涉數(shù)世”，后來卻紛紛“返舊墟”。這最有可能是由于A．實行初稅畝B．頒行了均田令C．廢除土地買賣禁令D．政府允許農(nóng)民購買份地2．傳說古代帝王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于避諱嬴政的名，就把政月改為正月，并且把“正”字的音讀作“zhēng”了。一月名稱的變化體現(xiàn)了A．皇帝獨尊B(yǎng)．皇位世襲C．君權(quán)神授D．中央集權(quán)3．1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會召開后，中國歷史發(fā)展進(jìn)入新階段。下列關(guān)于新階段特征的表述正確的是A．先改革后開放，以國內(nèi)改革帶動對外開放B．去蘇聯(lián)模式，開創(chuàng)中國式的社會主義道路C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制成為農(nóng)村發(fā)展的動力D．始終以建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)4．李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晉末年中原動亂、人口南遷產(chǎn)生的主要影響是A．破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展B．加劇了南北矛盾和割據(jù)狀況C．完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移D．促進(jìn)了江南開發(fā)和民族交往5．解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東在給山東戰(zhàn)區(qū)的一份電報中指出:“敵軍密集不好打，忍耐待機(jī)……讓敵占領(lǐng)萊蕪、沂水、莒縣，陷入極大困境，然后殲擊，并不為遲?！边@是為了A．消滅國民黨的主力 B．粉碎國民黨軍隊重點進(jìn)攻C．揭開戰(zhàn)略反攻的序幕 D．奠定解放長江以南各省的基礎(chǔ)6．15世紀(jì)鄭和下西洋是古代中國對外貿(mào)易的絕唱，它是典型的朝貢貿(mào)易，這種貿(mào)易形式A．通過商品平等交換完成交易 B．“閉關(guān)鎖國”政策的具體體現(xiàn)C．以經(jīng)濟(jì)目的為主 D．以政治目的為主7．柳宗元評論秦始皇時指出，他“攝制四海，運于掌握之內(nèi)”，秦始皇開創(chuàng)出這種局面主要得益于其A．統(tǒng)一了六國B．建立皇帝制度C．推行郡縣制D．設(shè)置三公九卿8．在近代某一條約簽訂時，列強(qiáng)要求賠款數(shù)額為4億5千萬兩，用意是當(dāng)時中國有4億5千萬人口，要每個中國人都要向他們交1兩白銀的“罰金”。材料中的條約是A．《南京條約》B．《馬關(guān)條約》C．《辛丑條約》D．《天津條約》9．據(jù)史料記載，秦始皇共有五次大規(guī)模巡游，路程超過2萬公里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《尚書》記載的“天子五載一巡守”的古制。巡游最重要的目的是A．宣揚國威，安定天下B．平定叛亂，安定一方C．奢侈享樂，玩物喪志D．金戈鐵馬，王道霸業(yè)10．“天子有天下謂之天下，諸候有國謂之園。然有國者不可以稱天下，有天下者或可以稱國，故諸侯謂之邦國，天子謂之王國?！痹摬牧现饕f明A．專制王權(quán)的高度集中 B．周天子與諸侯之間等級森嚴(yán)C．分封制與宗法制內(nèi)在聯(lián)系加 D．宗法制下禮樂制度的直接影響11．圖示法有助于我們對歷史知識的記憶和理解。下面“疆域四至”示意圖所屬的朝代是A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝12．歷史漫畫以其獨特的方式反映了歷史知識，深受學(xué)生喜歡。下面漫畫反映的戰(zhàn)役是A．百團(tuán)大戰(zhàn)B．臺兒莊戰(zhàn)役C．淞滬會戰(zhàn)D．平型關(guān)大捷13．關(guān)于古代文明各自擴(kuò)張所產(chǎn)生的影響，正確的表述是()A．使不同文明區(qū)相互連接起來 B．加速了封建帝國的解體C．和平交流成為文明擴(kuò)張的唯一方式 D．創(chuàng)建城邦國家成為時代主題14．“清代從1901年到1911年的最后10年與其說是處于崩潰時期，倒不如說是處于新的開創(chuàng)時期?！蔽闹兴f的“新的開創(chuàng)時期”是指A．洋務(wù)運動 B．百日維新 C．清末新政 D．興中會成立15．黨史專家龔育之說：“‘南方談話’是代表鄧小平理論走向成熟的集大成之作”，“是標(biāo)志著新時期的歷史發(fā)展進(jìn)入新階段的解放思想的宣言書”。對上述“新時期”、“新階段”的理解最為準(zhǔn)確的是A．新中國誕生、社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制建立B．改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立C．改革開放、社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制建立D．新中國誕生、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立16．據(jù)下圖可知，清朝初年最主要的邊患來自A．英吉利 B．法蘭西 C．沙俄 D．荷蘭17．從蘇軾《石炭》詩“根苗一發(fā)浩無際，萬人鼓舞千人看。投泥潑水愈光明，爍玉流金見精悍。”中，我們能得出的結(jié)論是A．木柴仍然是主要燃料 B．鑄鐵成為主要手工業(yè)部門C．城市社會生活豐富多彩 D．已經(jīng)開始用煤作燃料冶鐵18．北宋張載說：“圣人茍不用思慮憂患以經(jīng)世，則何用圣人？”意思是說如果圣人之學(xué)不是為排除國家民族之憂患而立，那么，這種圣人之學(xué)是沒有用的。其體現(xiàn)的主旨是A．格物致知、探究天理 B．虛心求知、擇善而從C．學(xué)貴有用、經(jīng)世致用 D．以德育人、博學(xué)精思19．吳道子是唐代著名畫家，其名作《送子天王圖》（如圖）取自佛教故事，描繪的是釋迦牟尼降生后，其父凈飯王和其母摩耶夫人抱著他朝見天神時的情景。下列相關(guān)解讀最準(zhǔn)確的是A．唐代佛教十分興盛 B．唐代市民文化繁榮C．唐代中外文化交流加強(qiáng) D．唐代國家統(tǒng)一，社會安定20．2017年，國際聯(lián)合考古團(tuán)隊在非洲的曼達(dá)島挖掘出了擁有中國血緣的人骨遺骼和“永樂通寶”銅錢，還在附近發(fā)現(xiàn)了自稱是中國水手后代的“瓦上加人”。這可證明A．孝文帝改草促進(jìn)民族的融合 B．鄭和下西洋到達(dá)非州海岸C．鄭成功打敗了荷蘭的侵略者 D．戚繼光遠(yuǎn)赴非洲抗擊倭寇21．一九二七年四月十二日凌晨四時，上海響起密集的槍聲。外電報道：“在中國，‘KMT’與‘GP’火并，徹底決裂！”這里的“KMT”與“GP”是指A．革命黨與清政府B．國民革命軍與北洋軍閥C．國民黨與共產(chǎn)黨D．南京國民政府與日本帝國主義22．東南沿海人民紀(jì)念戚繼光，在他戰(zhàn)斗過的地方刻石立碑。戚繼光抗倭最偉大的意義在于()A．掃平了浙江、福建、廣東的倭寇B．取得了抗倭斗爭的勝利C．使東南沿海人民得以安居樂業(yè)D．維護(hù)了朝廷的尊嚴(yán)23．20世紀(jì)初科學(xué)技術(shù)對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率為5%到10%，現(xiàn)在已達(dá)50%，有的發(fā)達(dá)國家甚至達(dá)到80%以上，我國目前科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率為30%。這說明①我國已開始步入中等發(fā)達(dá)國家行列②我國的科技水平有了長足的進(jìn)步③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力④我國科技應(yīng)用與發(fā)達(dá)國家相比還有較大的差距A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．“他以超乎常人的智力，第一個證明了行星的運動與形狀，彗星的軌道與海洋的潮汐?！辈牧现小八钡膫ゴ筘暙I(xiàn)是()A．提出了“日心說” B．提出了相對論C．提出了量子論 D．提出了物體運動三大定律和萬有引力定律25．中國服飾在不同歷史時期特征各異，如商的“威嚴(yán)莊重”，周的“秩序井然”，戰(zhàn)國的“清新”，漢的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“豐滿華麗”，宋的“理性美”，元的“粗壯豪放”，明的“敦厚繁麗”，清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史內(nèi)涵分別是A．宗法制、“百家爭鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)B．宗法制、“百家爭鳴”、國家富強(qiáng)、理學(xué)盛行C．郡縣制、“百家爭鳴”、國家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想D．郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行二、材料分析題26．近代歐美國家的崛起多與殖民擴(kuò)張關(guān)系密切，但各國選擇的立國道路又不盡相同。閱讀下列材料：材料一

荷蘭人與?？?fàn)幍慕?jīng)歷養(yǎng)成了荷蘭人開放的性格；當(dāng)時遭到迫害的天主教徒移民到尼德蘭帶來了葡萄牙、西班牙的先進(jìn)技術(shù)；這也養(yǎng)成了他們對宗教信仰自由的包容，是第一個提倡宗教信仰自由的國家；獨立后的荷蘭是歐洲第一個發(fā)展資本主義的國家；為便利日益擴(kuò)大的海上商業(yè)貿(mào)易，荷蘭人勇于進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新，其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所，并形成了近代的市場經(jīng)濟(jì)體制；然而當(dāng)時在缺乏國際安全體系的情況下，商船往往成為各種海盜劫掠的目標(biāo)，于是，荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊和海軍?！皴稖\析海洋與荷蘭崛起》材料二

值得注意的是，英國殖民貿(mào)易的鼎盛時期正是在英國進(jìn)行工業(yè)革命的時期。這說明離開殖民貿(mào)易提供的充足的資金和原料，英國工業(yè)革命難以迅速完成。而工業(yè)革命的進(jìn)展又為殖民貿(mào)易的進(jìn)一步擴(kuò)大提供了保障。英國就是在殖民貿(mào)易和工業(yè)革命相互促進(jìn)的發(fā)展中，愈益富足起來。至18世紀(jì)80年代英國在資本積累、工業(yè)投資以及金融等方面已超過西班牙、法國、葡萄牙等歐洲強(qiáng)國而處于遙遙領(lǐng)先的地位?！畹轮尽队闹趁窕顒优c日不落大帝國的崛起》請回答：（1）根據(jù)材料一，指出荷蘭推行海外貿(mào)易的有利條件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出殖民擴(kuò)張對英國的主要意義，簡析英荷兩國崛起方式的相同點。27．閱讀下列材料：材料一本來意義上的社會主義和共產(chǎn)主義體系，如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的斗爭尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的……這些體系的發(fā)明家們雖然曾經(jīng)看出階級的對立……但是他們沒有看出無產(chǎn)階級所特有的任何政治運動?！R克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》材料二1825年，英國爆發(fā)了第一次周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)……大批失業(yè)和挨餓的工人陷入絕望的地步，以致發(fā)生公開的暴動……數(shù)以千計的人群涌到賽克斯公司的工廠，沖進(jìn)室內(nèi)，搗毀了所有的織布機(jī)……同樣在普雷斯敦、羅契臺爾也發(fā)生了類似的搗毀織布機(jī)的風(fēng)潮?！妒澜缤ㄊ焚Y料選輯·近代部分》材料三恩格斯第一次說明了無產(chǎn)階級不只是一個受苦的階級……戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級是能自己幫助自己的。工人階級的政治運動必然會使工人認(rèn)識到，他們除了社會主義以外，再沒有別的出路，另一方面，社會主義只有成了工人階級政治斗爭的目標(biāo)時，才會成為一種強(qiáng)大的力量，這就是恩格斯的關(guān)于英國工人階級狀況的一書的基本思想?！袑帯陡ダ锏吕锼埂ざ鞲袼埂氛埢卮穑海?）依據(jù)材料一分析圣西門等人與恩格斯思想的異同。（2）材料三談到的工人運動與材料二所反映的工人運動有何區(qū)別？（3）三則材料所反映的歷史事實的內(nèi)在聯(lián)系是什么？28．閱讀材料，完成下列要求。材料一

1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，英國的君主自此失去了它的專制色彩……然而英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級意志的國家工具，1688年的光榮革命實現(xiàn)了這種設(shè)想。……以議會為核心的君主立憲制便逐步形成。英國資產(chǎn)階級創(chuàng)造了一種既符合國情又實用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今?！幾詣⒔堋墩撚鴳椪Ｊ降氖澜缬绊憽凡牧隙?/p>

美國開國者們設(shè)計的這樣一種精巧的制度安排，將政府內(nèi)部的行為時時處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時，政府時時處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權(quán)利。人民享有充分的自由，有了表達(dá)自己意愿的渠道。而在政府中，立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)又相互分立，彼此制約、約束政府的行為。這樣，政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權(quán)利，保護(hù)了人民的自由不受侵犯，最大限度的達(dá)到《獨立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種權(quán)力制衡機(jī)制不僅為美國政府的良好運轉(zhuǎn)提供了制度上的支持，也維護(hù)了美國開國之父們的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權(quán)利。材料三

1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會由參議院與眾議院組成，眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生?！幾院椴ā斗▏沃贫茸冞w——從大革命到第五共和國》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國君主權(quán)力發(fā)生的變化及其原因。（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？這種“安排”有何意義。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出1875年法蘭西第三共和國的政體與1787年美國聯(lián)邦共和政體的主要不同。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【解析】根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，“魏初”指的應(yīng)該是北魏初年，初稅畝實行于春秋戰(zhàn)國時期，故排除A項；北魏孝文帝時期進(jìn)行改革，頒行了均田令，給無地農(nóng)民分配土地，由此“漂居異鄉(xiāng)”的人民紛紛返回，故選B項；廢除土地買賣禁令不屬于孝文帝改革的內(nèi)容，故排除C項；孝文帝改革中是通過均田給農(nóng)民分配土地，而不是允許農(nóng)民購買份地，故排除D項。2．A【解析】秦始皇嬴政將“政月”改為“正月”以避諱其名，這實質(zhì)反映了皇帝獨尊的特點，故A正確；材料信息無法體現(xiàn)皇位世襲、君權(quán)神授，排除BC；中央集權(quán)側(cè)重于中央與地方的關(guān)系，在材料中沒有體現(xiàn)，排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“由于避諱嬴政的名，就把政月改為正月”，結(jié)合所學(xué)皇帝制度的內(nèi)容分析解答。3．B【解析】據(jù)材料“1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會召開后，中國歷史發(fā)展進(jìn)入新階段”，結(jié)合所學(xué)知識可知，十一屆三中全會召開后中國去蘇聯(lián)模式，開創(chuàng)中國式的社會主義道路，B正確；國內(nèi)改革和對外開放相輔相成，排除A；當(dāng)時家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制成為農(nóng)村發(fā)展的動力，不屬于特征，屬于具體表現(xiàn)，排除C；始終以建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，錯在“始終”，排除D。4．D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，西晉末年，中原人民南遷，給南方帶去了大量勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，促進(jìn)了南方的開發(fā)和民族融合，故D項正確；A項，西晉末年的人口南遷推動江南的開發(fā)進(jìn)程，但并未達(dá)到破壞環(huán)境和生產(chǎn)的程度，排除；B項，人口南遷有利于南方開發(fā)，縮小南北差距，題干并未強(qiáng)調(diào)南北矛盾的激化與割據(jù)分裂，排除；C項，經(jīng)濟(jì)重心南移完成在南宋后，排除。5．B【解析】試題分析：本題材料提到，解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東在給山東戰(zhàn)區(qū)的一份電報中指出:“敵軍密集不好打，忍耐待機(jī)……讓敵占領(lǐng)萊蕪、沂水、莒縣，陷入極大困境，然后殲擊，并不為遲?！边@反映了山東解放區(qū)粉碎國民黨軍隊重點進(jìn)攻，因此選B。ACD都不符合知識，排除。考點：近代中國反侵略、求民主的潮流·解放戰(zhàn)爭·戰(zhàn)略防御6．D【解析】朝貢貿(mào)易以政治目的為主，不計經(jīng)濟(jì)效益，故選D，排除C；朝貢貿(mào)易不講求經(jīng)濟(jì)利益，不主張通過商品平等交換完成交易，排除A；朝貢貿(mào)易不屬于“閉關(guān)鎖國”政策，排除B。7．C【解析】材料中“攝制四海，運于掌握之”是指秦始皇對地方統(tǒng)治管理得到加強(qiáng)，結(jié)合所學(xué)知識可知秦統(tǒng)一后廢分封，實行郡縣制，故本題答案選C項。A項是題干所述事件的背景；BD是中央權(quán)力不是中央對地方的管理。點睛：由題干可知本題主要考查秦朝中央對地方的統(tǒng)治和管理加強(qiáng)，考查秦朝的地方行政制度，結(jié)合所學(xué)做出選擇即可。8．C【解析】根據(jù)所學(xué)，《辛丑條約》賠款白銀4.5億兩，與材料相符，故C項正確；《南京條約》賠款2100萬銀元?！恶R關(guān)條約》賠款2億兩?！短旖驐l約》賠款800萬兩。故排除ABD三項。9．A【解析】試題分析：秦始皇統(tǒng)一天下后，多次進(jìn)行巡游，主要目的是鞏固天下統(tǒng)一的局面，同時向六國故地展示國威，故選A。B項錯誤，秦統(tǒng)一后，并未發(fā)生明顯的大規(guī)模的叛亂；C項明顯錯誤；D項錯誤，秦始皇巡游天下是在統(tǒng)一之后進(jìn)行的，并非為了實現(xiàn)霸業(yè)。考點：古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。10．B【解析】依據(jù)題干所給材料中“然有國者不可以稱天下，有天下者或可以稱國，故諸侯謂之邦國，天子謂之王國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料主要強(qiáng)調(diào)天子與諸侯之間不可逾越的等級制度，B正確；專制王權(quán)的高度集中是奏朝開始實行的，這與題干所給材料不符，A排除；題干所給材料中沒有體現(xiàn)出宗法制和分封之間的關(guān)系，C排除；禮樂制是分封制、宗法制在社會生活上的體現(xiàn)，這與題干所給材料不符，D排除。故選B。11．A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，秦統(tǒng)一全國，建立起東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海的遼闊疆域，故A正確；唐朝、元朝、清朝的疆域比示意圖中“疆域四至”要廣闊，不符合題意，排除BCD。12．A【解析】A項，百團(tuán)大戰(zhàn)

發(fā)生的背景是日軍實行“以鐵路為柱，公路為鏈，據(jù)點為鎖”的“囚籠政策”，借此控制并逐漸縮小抗日力量。因此，1940年8月，八路軍動員105個團(tuán)，在華北地區(qū)對日本侵略者發(fā)動大規(guī)模攻擊，拔掉了敵人靠近根據(jù)地的碉堡、據(jù)點、炸毀了鐵路、橋梁、公路，使日軍的交通線癱瘓。故A正確；B、C、D項，臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來最大的勝利，淞滬會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的戰(zhàn)役，平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。但這三次戰(zhàn)役都屬于正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭，與題中敵后戰(zhàn)場的形式不符。故B、C、D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。13．A【解析】古代文明各自擴(kuò)張是不同文明區(qū)相互聯(lián)系的重要方式之一，A項正確；古代文明各自擴(kuò)張加速了奴隸制帝國的解體，B項錯誤；古代文明各自擴(kuò)張說明和平交流并不是文明擴(kuò)張的唯一方式，C項錯誤；古代文明各自擴(kuò)張打擊了城邦國家的獨立自治，D項錯誤。14．C【解析】依據(jù)材料“1901年到1911年”、“新的開創(chuàng)時期”并結(jié)合所學(xué)可知，1901年清政府開始進(jìn)行清末新政，實行獎勵實業(yè)、創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派遣留學(xué)生、編練新軍等措施，推動了近代中國近代化的進(jìn)程，C項正確；洋務(wù)運動是從19世紀(jì)60年代到90年，與材料時間不符，排除A項；百日維新是在1898年，與材料時間不符，排除B項；興中會成立是在1894年，與材料時間不符，排除D項。故選C項。15．B【解析】試題分析：本題考查的是南方談話。根據(jù)所學(xué)知識可知，南方談話發(fā)生在1992年，中國正處于改革開放時期，中國進(jìn)入社會主義市場經(jīng)濟(jì)。所以答案選B?？键c：20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·鄧小平理論·南方談話16．C【解析】依據(jù)圖示中“《尼布楚條約》”并結(jié)合所學(xué)可知，《尼布楚條約》是康熙帝時期與沙俄簽訂的平等條約，因此清朝初年最主要的邊患來自沙俄，C項正確；英吉利、法蘭西在鴉片戰(zhàn)爭后開始侵略中國，排除AB兩項；荷蘭在明朝后期侵略中國，排除D項。故選C項。17．D【解析】依據(jù)材料“蘇軾”可知，蘇軾生活于北宋。依據(jù)材料“《石炭》詩‘根苗一發(fā)浩無際，萬人鼓舞千人看。投泥潑水愈光明，爍玉流金見精悍’”并結(jié)合所學(xué)可知，北宋出現(xiàn)了用煤作燃料冶鐵的現(xiàn)象，D項正確；A項是在北宋之前，排除；材料反映的是用煤作燃料冶鐵的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)“鑄鐵成為主要手工業(yè)部門”，排除B項；材料反映的是用煤作燃料冶鐵的現(xiàn)象，不能反映“城市社會生活豐富多彩”，排除C項。故選D項。18．C【解析】據(jù)材料“意思是說如果圣人之學(xué)不是為排除國家民族之憂患而立，那么，這種圣人之學(xué)是沒有用的”可知，張載主張要學(xué)以致用，C正確；材料強(qiáng)調(diào)的是學(xué)以致用，為排除國家民族之憂患而立，而不是探究規(guī)律和明白道理，A與題意不符；材料強(qiáng)調(diào)的是學(xué)以致用，為排除國家民族之憂患而立，而不是學(xué)習(xí)的態(tài)度，B錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是學(xué)以致用，為排除國家民族之憂患而立，而不是育人的方法和思維，D錯誤。19．C【解析】依據(jù)題干可知《送子天王圖》取自佛教故事，描繪的是釋迦牟尼降生后，其父凈飯王和其母摩耶夫人抱著他朝見天神時的情景，結(jié)合所學(xué)知識，佛教源于古印度，漢朝時傳入中國，唐朝時高僧玄奘曾前往天竺取經(jīng)推動佛教文化在中國的發(fā)展，由此可見該畫反映了唐代中外文化交流加強(qiáng)，C項正確；僅憑《送子天王圖》取自佛教故事，不足以說明唐代佛教十分興盛，排除A項；《送子天王圖》與佛教文化有關(guān)，不是反映市民文化的繁榮，也沒有反映出國家統(tǒng)一、社會安定，排除BD項。故選C項。20．B【解析】據(jù)所學(xué)和題干“永樂通寶”“瓦上加人”可知：1405年—1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。船隊航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶，故B符合題意；孝文帝改革促進(jìn)民族的融合、鄭成功打敗了荷蘭的侵略者均和非洲無關(guān)，故AC均不符合題意；戚繼光遠(yuǎn)赴非洲抗擊倭寇不符合史實，故D不符合題意。故選B。21．C【解析】材料“一九二七年四月十二日凌晨”和“徹底決裂”，指四一二反革命政變。其中“KMT”與“GP”分別指國民黨與共產(chǎn)黨，故排除D，選C。1927年清政府和北洋軍閥已經(jīng)被推翻，排除AB。22．C【解析】倭寇之患曾使百姓生命財產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅，百姓不能安居樂業(yè)，所以平定倭寇之患的最偉大的意義是使東南沿海人民得以安居樂業(yè)，故選C項；ABD是抗倭的意義，但是表述不全面，排除?！军c睛】戚繼光的抗倭成就很大，但是要注意最偉大的意義是安定人民生活的作用。23．B【解析】試題分析：本題可用排除法。材料不能說明我國開始步入中等發(fā)達(dá)國家行列，中國現(xiàn)在還屬于發(fā)展中國家，排除①可得出答案，②③④均符合史實。故答案選B?？键c：現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)?新中國的科技?成就24．D【解析】根據(jù)“證明了行星的運動與形狀，彗星的軌道與海洋的潮汐”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知與材料中描述的現(xiàn)象有關(guān)的理論是牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，故D項符合題意；“日心說”是哥白尼提出的，相對論是愛因斯坦提出的，量子論是普朗克提出的，都與題意沒有必然聯(lián)系，排除ABC。故選D。25．B【解析】宗法制強(qiáng)調(diào)等級秩序，所以周朝服飾“秩序井然”；戰(zhàn)國時期的百家爭鳴從不同的立場出發(fā)發(fā)表自己的言論，思想文化的活躍局面引起人們觀念的變化，故戰(zhàn)國服飾體現(xiàn)“清新；唐朝是我國封建社會的繁榮時期，國家富強(qiáng)，思想開放自信，體現(xiàn)在服飾上的“豐滿華麗”特點；理學(xué)強(qiáng)調(diào)主觀意志、氣節(jié)、品德等，其觀念體現(xiàn)在服飾上“理性美”；故B正確；唐朝實行君主專制，鴉片戰(zhàn)爭后新思潮萌發(fā)，A不符合題意，排除；宗法制強(qiáng)調(diào)等級秩序，所以周朝服飾“秩序井然”，排除CD。26．（1）開放的民族性格，先進(jìn)的手工技術(shù)，宗教信仰自由，建立了資本主義制度，勇于制度創(chuàng)新，擁有商船和海軍。（2）主要意義：促進(jìn)了英國的工業(yè)革命。相同點：都建立資本主義制度，都進(jìn)行殖民擴(kuò)張?！窘馕觥浚?）由材料“荷蘭人與?？?fàn)幍慕?jīng)歷養(yǎng)成了荷蘭人開放的性格”可歸納為開放的民族性格；由材料“天主教徒移民到尼德蘭帶來了葡萄牙、西班牙的先進(jìn)技術(shù)”可歸納為移民帶來了先進(jìn)的手工技術(shù)；由材料“這也養(yǎng)成了他們對宗教信仰自由的包容，是第一個提倡宗教信仰自由的國家”可歸納為宗教信仰自由；由材料“獨立后的荷蘭是歐洲第一個發(fā)展資本主義的國家”可歸納為建立了資本主義制度；由材料“荷蘭人勇于進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新，其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所，并形成了近代的市場經(jīng)濟(jì)體制”可歸納為勇于制度創(chuàng)新；由材料“荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊和海軍”可歸納為擁有商船和海軍。（2）主要意義：由材料“離開殖民貿(mào)易提供的充足的資金和原料，英國工業(yè)革命難以迅速完成”可歸納為促進(jìn)了英國的工業(yè)革命。相同點：由材料一“獨立后的荷蘭是歐洲第一個發(fā)展資本主義的國家”的描述并結(jié)合所學(xué)可知，二者都建立了資本主義制度；由材料二“英國就是在殖民貿(mào)易和工業(yè)革命相互促進(jìn)的發(fā)展中，愈益富足起來”的描述并結(jié)合所學(xué)可知，二者都進(jìn)行了瘋狂的殖民擴(kuò)張。27．（1）同：都看到了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的對立。異：恩格斯看到了圣西門等沒有認(rèn)識到的無產(chǎn)階級的偉大力量。（2）材料二反映了無產(chǎn)階級斗爭還處在自發(fā)階段，斗爭手段是搗毀機(jī)器；材料三反映了無產(chǎn)階級的斗爭已進(jìn)入自覺階段，工人運動開始和社會主義相結(jié)合。（3）空想社會主義和工人運動的發(fā)展是科學(xué)社會主義產(chǎn)生的條件?！窘馕觥浚?）根據(jù)“些體系的發(fā)明家們雖然曾經(jīng)看出階級的對立……但是他們沒有看出無產(chǎn)階級所特有的任何政治運動”可知圣西門等人與恩格斯思想的相同之處是都看到了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的階級對立；不同之處是圣西門等人沒有看到無產(chǎn)階級的偉大力量，而恩格斯則注意到了這一點。（2）根據(jù)“數(shù)以千計的人群涌到賽克斯公司的工廠，沖進(jìn)室內(nèi)，搗毀了所有的織布機(jī)”可知材料二中的工人運動將