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2/2收集整理,僅供參考2023年馬鞍山當(dāng)涂縣公辦幼兒園教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練B.談話法C.頭腦風(fēng)暴法D.假設(shè)法【答案】:C2.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)管理C.生活管理D.生活指導(dǎo)【答案】:D3.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.人格威信B.管理威信C.社會(huì)威信D.專業(yè)能力【答案】:A4.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的()特點(diǎn)。A.合理性B.和諧性C.明確性D.簡(jiǎn)約性【答案】:B5.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)信念C.專業(yè)情操D.專業(yè)態(tài)度【答案】:B6.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí),老師就給予表揚(yáng),并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是()。A.行為塑造法B.代幣法C.示范法D.強(qiáng)化法【答案】:D7.西方近代關(guān)于教育起源問題的第一個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)是教育的()。A.生物起源論B.勞動(dòng)起源論C.心理起源論D.生活起源論【答案】:A8.()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)工具C.教學(xué)媒體D.教學(xué)設(shè)施【答案】:C9.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。A.反思B.行動(dòng)C.計(jì)劃D.問題【答案】:A10.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()A.判斷型與綜合型B.沉默型與沖動(dòng)型C.輻合型與集中型D.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存【答案】:D11.教育系統(tǒng)的三種基本要素包括教育者、學(xué)習(xí)者和()。A.教育手段B.教育影響C.教育場(chǎng)所D.教育內(nèi)容【答案】:B12.我國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。A.說服教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】:A13.將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是()。A.奧蘇貝爾B.杜威C.布魯納D.布魯姆【答案】:D14.認(rèn)為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿,這種“無意識(shí)”模仿是先天的、本能的,而不是文化的、社會(huì)的。在教育起源問題上,這種主流屬于()。A.勞動(dòng)起源說B.交往起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】:D15.屬于教育現(xiàn)象的是()。A.爸爸常告訴小強(qiáng),要助人為樂B.母獅教小獅捕獵C.小美被開水壺燙了,再也不碰開水壺了D.馬戲團(tuán)的熊學(xué)騎自行車【答案】:A16.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是()。A.少年期B.幼兒期C.青年期D.成年期【答案】:A17.黨員如果沒有正當(dāng)理由,連續(xù)()不參加黨的組織生活,或不交納黨費(fèi),或不做黨所分配的工作,就被認(rèn)為是自行脫黨。A.六個(gè)月B.三個(gè)月C.九個(gè)月D.一年【答案】:A18.宏觀經(jīng)濟(jì)是指()A.某個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)C.企業(yè)或居民的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D.個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】:B19.枚乘的《七發(fā)》所標(biāo)志的賦體發(fā)展階段是:()A.駢賦的開端B.抒情小賦的開端C.大賦文體的形成D.騷體賦的終結(jié)【答案】:C20.下列公文“稱謂”使用規(guī)范的是()。A.“省府”B.“省院”C.“掃黑辦”D.“xx省檢察院”【答案】:D21.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國(guó)宋玉的《對(duì)楚王問》,這一成語的本義是曲調(diào)高深,能跟著唱的人就少,多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗,能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解,它所體現(xiàn)出的道理是:A.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上B.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上C.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上D.價(jià)格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好【答案】:A22.晉侯鳥尊被譽(yù)為山西博物館“鎮(zhèn)館之寶”,其年代為()朝。A.商B.夏C.晉D.周【答案】:D23.“穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。夏天,我們常會(huì)看到蜻蜓在水面中飛來飛去,還會(huì)不時(shí)的輕點(diǎn)水面。蜻蜒點(diǎn)水的目的是為了()。A.解暑B.嬉戲C.飲水D.產(chǎn)卵【答案】:D24.清中葉以來,以西皮,二黃為主要腔調(diào)的徽調(diào),漢調(diào)相繼進(jìn)入北京,徽漢合流演變?yōu)榫﹦ >﹦ⅹ?dú)具特色的中國(guó)戲曲推向一個(gè)新的高峰,被譽(yù)為“國(guó)粹”。下列最能體現(xiàn)其精髓的是()。A.說學(xué)逗唱,字正腔圓B.故事虛擬,歌舞并重C.唱念做打,藝術(shù)完美D.兼容并蓄,融會(huì)貫通【答案】:D25.16世紀(jì)中后期的荷蘭和德國(guó),郁金香成了富翁們的寵物,很多著名學(xué)者都熱衷于收藏郁金香。甚至經(jīng)濟(jì)情況一般的人也開始(),看誰擁有更多的珍奇品種,誰肯出更高的價(jià)錢買花。從貴族到掃煙囟的人,從自耕農(nóng)到仆人,整個(gè)國(guó)家的人都對(duì)郁金香球莖(),“就像圍著蜜罐的蒼蠅”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追求愛不釋手B.攀比趨之若鶩C.關(guān)注營(yíng)營(yíng)逐逐D.炫耀情有獨(dú)鐘【答案】:B26.音樂是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)(),它向來以擅長(zhǎng)表現(xiàn)感情、()氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.環(huán)節(jié)烘托B.元素渲染C.形式調(diào)動(dòng)D.手段打造【答案】:B27.家犬是人類的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼?;依窃谌蚍植挤浅V泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來。通過從基因組DNA入手,比較來自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說明:()A.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地B.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問題C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼【答案】:A28.文化應(yīng)該是多元共生的,中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì),首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化()。為此,中國(guó)電影需要開拓更加寬廣的(),尋找更加多元的表達(dá)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.需求領(lǐng)域方式B.品位范圍手段C.動(dòng)態(tài)視野形式D.價(jià)值題材手法【答案】:A29.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過程,即在認(rèn)知的過程中,雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B.三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過C.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語,工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作,法語學(xué)習(xí)就迫中斷了D.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)【答案】:B30.依據(jù)慣例,美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書,暢談人生之路;還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講,借此既可以繼續(xù)影響社會(huì),也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”,但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.經(jīng)常駛往B.一般打造C.常常開啟D.往往重啟【答案】:D31.一個(gè)人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能()地了解自己,知道自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出()的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.準(zhǔn)確鞭辟人里B.客觀條分縷析C.透徹恰如其分D.如實(shí)不偏不倚【答案】:C32.從2005年7月開始,敦煌研究院對(duì)莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù),另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來,來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。
由此可以推出()。A.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值B.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡C.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利D.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是()。A.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.提出“五階段教學(xué)”理論,如困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論C.提出來教育性教學(xué)原則D.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民【答案】:ACD34.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)為()。A.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體的主體意識(shí)和能力發(fā)展D.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展【答案】:ABCD35.下列哪項(xiàng)屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)?()A.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究B.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心C.教育即成長(zhǎng),是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過程D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】:BC36.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:CD37.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的定向B.行為的強(qiáng)化C.行為的激活D.行為的維持【答案】:ABCD38.教師作為獨(dú)立的職業(yè),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】:ABC39.中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)過的學(xué)校教育的類型有()。A.私學(xué)B.騎士學(xué)校C.官學(xué)D.書院【答案】:ACD40.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.針對(duì)性B.職業(yè)性C.多樣性D.穩(wěn)定性【答案】:BCD41.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?!眱?nèi)容的是()。A.常修為政之德B.常去非分之想C.常思貪欲之害D.常懷利己之心【答案】:ABC42.在教育發(fā)展過程中,針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問題,杜威提出的觀點(diǎn)有()。A.從做中學(xué)B.學(xué)校即社會(huì)C.教育即生活D.回歸教育【答案】:ABC43.下列屬于公共管理主體的有()。A.紅十字會(huì)B.街道辦事處C.婦聯(lián)D.民政局【答案】:ABCD44.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法正確的有()。A.柳宗元是唐宋八大家之一,與韓愈并稱“韓柳”B.《古詩十九首》是唐朝末年的民歌集,因數(shù)量只有十九首而得名C.《歸園田居》共有五首,是東晉詩人陶淵明的代表作D.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集,它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一【答案】:ACD45.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語的主要寫法有()。A.描寫式B.提問式C.概述式D.結(jié)論式【答案】:ABCD46.下列句子沒有語病的是()。A.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷,疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度,從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至,也許能夠促使人類學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度C.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí),方面認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來可以深人的新一輪談判因此而擱淺了D.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段,基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下,教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份,將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才,有利于實(shí)施素質(zhì)教育【答案】:ACD47.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分,日本近海發(fā)生9級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯,并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震,地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射,海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽,廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽,導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出:“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài),,‘震動(dòng),是地球的常態(tài)。”從現(xiàn)有研究水平來看,根據(jù)已有的歷史地震資料,進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過后不久,聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開赴日本災(zāi)區(qū)。
“從現(xiàn)有研究水平來看,根據(jù)已有的歷史地震資料,進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的?!边@是一種()的觀點(diǎn)。A.唯物主義B.主觀唯心主義C.形而上學(xué)D.客觀唯心主義【答案】:A48.社區(qū)具有多重功能,下列描述中正確的有()。A.互助的功能B.社會(huì)參與的功能C.文化的功能D.社會(huì)控制的功能【答案】:ABD49.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦案原則有()。A.少數(shù)服從多數(shù)的原則B.一裁終局的原則C.先行調(diào)解的原則D.強(qiáng)制仲裁的原則【答案】:ABCD50.社區(qū)參與的形式包括()。A.咨詢B.個(gè)別行動(dòng)C.協(xié)商D.信訪【答案】:AC51.孫某經(jīng)營(yíng)的飯店未經(jīng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查,甲縣消防救援大隊(duì)受案后,指派消防監(jiān)
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