新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第-3-單元測(cè)試卷2帶答案

新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷2帶答案一、讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）1.在生活中我們遇到困難不bàoyuàn(

)命運(yùn)，給他人添了麻煩要心懷bàoqiàn(

)，獲得幫助要zhīēntúbào(

)。2.在shénshènɡ(

)的升旗yíshì(

)上，大家zhuānɡzhònɡ(

)嚴(yán)肅，注視著鮮艷的國(guó)旗，傾聽(tīng)著雄壯liáoliànɡ(

)的國(guó)歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。

二、先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語(yǔ)造句。（6分）

洶（

）澎（

）狂（

）怒（

）興高(

)(

)（）（

）忘返

十（

）連（

）

(

)(

)不安

心（

）肉（

）

自（

）自（

）

三、給“張”選擇解釋。（3分）

“張”的解釋?zhuān)篈．量詞；

B．陳設(shè)；

C．商店開(kāi)業(yè)；

D．看、望；E．使合攏的東西分開(kāi)。

1．木船上的帆張起來(lái)啦。(

)2．快把這張喜報(bào)發(fā)下去。(

)3．課堂上我們決不能東張西望。(

)4．昨天，百貨大廈隆重開(kāi)張了。(

)5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。(

)

四、火眼金睛，用“﹏”標(biāo)出不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。（4分）

1.挑撥

譏笑

蔑視

慈祥

誹謗

2.勇敢

奸詐

正直

忠貞

誠(chéng)實(shí)

3.杏黃

瓦藍(lán)

銀灰

墨綠

紫紅

4．拍皮球

拉二胡

彈鋼琴

吹笛子

彈吉它

五、日積月累，根據(jù)提示積累成語(yǔ)。（3分）

1.體現(xiàn)人間美德的：舍己為人

2.描寫(xiě)人物內(nèi)心的：深思熟慮

六、同音細(xì)分辨，根據(jù)提示在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

有所小學(xué)用了五個(gè)讀音為“jìnɡ”的字作校訓(xùn)，激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個(gè)“(

)”字；秩序安定突出一個(gè)“(

)”字；文明禮貌突出一個(gè)“(

)”字；力爭(zhēng)上游突出一個(gè)“(

)”字；強(qiáng)身健體突出一個(gè)“（

）”字。

句子百花園（27分）一、擇優(yōu)錄取，選擇詞語(yǔ)填空。（3分）

堅(jiān)強(qiáng)

強(qiáng)忍

強(qiáng)制

強(qiáng)迫

1．最近，國(guó)家（

）學(xué)校附近的網(wǎng)吧停業(yè)。2．她（

）心中的怒火，心平氣和地?cái)[事實(shí)，講道理，解決了矛盾。3．尊重他人，不要（

）別人接受你的觀點(diǎn)。4．面對(duì)困難與挫折，我們要（

），不能太脆弱。

二、日積月累，名句巧補(bǔ)充。（5分）

1.

必寡信。

（《老子》）2.

不立。

（《論語(yǔ)》）3.

，不能動(dòng)人。

（《莊子》）4.誠(chéng)者，天之道也；

，

。

（《禮記》）5.有所期諾，纖毫必償；

，

。（《袁氏世范》）三、句子加工廠。（9分）1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。句子瘦身(縮句)：

2.她是音樂(lè)學(xué)院的教授，不可能是聾子。改為反問(wèn)句：

改為感嘆句：

3.蘇珊沉默一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！备臑檗D(zhuǎn)述句：

4.文大夫巧治病句。(1)我們認(rèn)真討論并專(zhuān)心聽(tīng)取了大隊(duì)長(zhǎng)的工作報(bào)告。

(2)雖然他是班長(zhǎng)，但是對(duì)工作一絲不茍，盡心竭力。

5.用上“心驚肉跳”，造一個(gè)描寫(xiě)見(jiàn)義勇為的句子。

四、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號(hào)。（4分）

(

)原來(lái)，前天傍晚，六年級(jí)三班教室的窗玻璃不知被誰(shuí)打破了。(

)是誰(shuí)做了好事不留名呢？大隊(duì)部調(diào)查了半天，也毫無(wú)結(jié)果。(

)宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們?cè)跔?zhēng)著看“誰(shuí)做的好事”這條頭號(hào)新聞。(

)可是，第二天，窗玻璃又不知被誰(shuí)修好了。(

)于是，就寫(xiě)了這篇稿子，既表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊(duì)員。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.《窮人》的作者是

國(guó)的

，主要講了桑娜和她的丈夫在

的情況下，主動(dòng)

的故事，贊揚(yáng)了

的高尚品質(zhì)。

第三單元測(cè)試參考答案字詞小天地三、EADCB四、慈祥

奸詐紫紅

拍皮球五、助人為樂(lè)

見(jiàn)義勇為

拾金不昧；冥思苦想

心悅誠(chéng)服

忐忑不安六、凈

靜

敬

競(jìng)勁

句子百花園一、強(qiáng)制

強(qiáng)忍

強(qiáng)迫堅(jiān)強(qiáng)二、輕諾；民無(wú)信；不精不誠(chéng)；誠(chéng)之者，人之道也；有所期約，時(shí)刻不易。三、1.桑娜補(bǔ)帆。

2.她是音樂(lè)學(xué)院的教授，怎么可能是聾子呢？她是音樂(lè)學(xué)院的教授，真的不可能是聾子??！3.蘇珊沉默一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)，她希望我的手指已經(jīng)好了。4.(1)“認(rèn)真討論”跟“專(zhuān)心聽(tīng)取”交換位置。(2)把“雖然......但是”換成“因?yàn)?.....所以”。四、24135五、1.俄、列夫·托爾斯泰，鄰居西蒙死了，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子；勤勞、善良和寧可自己吃苦受累也要幫助別人的。2.“我”、音樂(lè)教授、妹妹、父親，音樂(lè)教授；音樂(lè)白癡；無(wú)論做什么事情，只有給予真誠(chéng)的幫助，熱情的鼓勵(lì)，充滿信心，堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。閱讀新世界1．依次：C、D、B、A2．外貌描寫(xiě)；暗示了人物身份，點(diǎn)明了誤解的原因，也為下文揭示其誠(chéng)實(shí)的心靈作鋪墊。3．形容稱(chēng)心如意；

表現(xiàn)司機(jī)為自己判斷正確而又贏得乘客認(rèn)可的驕傲自滿，得禮不讓人的心理。4．還你的錢(qián)。剛才是我看錯(cuò)了，你一上車(chē)就投了錢(qián)。