《圍繞中心意思寫》習(xí)作練習(xí)題

《圍繞中心意思寫》習(xí)作練習(xí)題Page1Page1Page1Page1Page1Page1Page1《圍繞中心意思寫》習(xí)作練習(xí)題閱讀和理解（一）爸爸的計劃我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學(xué)習(xí)電子技術(shù)的計劃，外婆有學(xué)習(xí)烹調(diào)的計劃，我有作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃，每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……爸爸執(zhí)行計劃①認真細致，一點兒不馬虎。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗；又如按照他的計劃，全家人九點休息，時鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項計劃都已勝利完成，最后一項計劃開始——睡覺！”在爸爸的計劃之下，我能有自己的計劃嗎？晚上，爸爸的鑰匙響過一連串的“交響樂”后，他便對我說：“烽烽，你要放暑假了，我們訂一個暑假計劃吧！”一到訂計劃的時候，爸爸便②神情非常喜悅。“七時起床，八時做語文作業(yè)，九時讀外語，十時……”他每寫上一條，我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得③頭腦發(fā)暈，不知道該怎么辦。望著那長長的計劃，我試探地問：“爸爸，這計劃中是不是加一條游泳啊什么的……”“什么？”爸爸仿佛不認識我似的瞪了我好一會兒，“我訂的計劃是最最全面的。你看，午睡、吃飯、休息，什么都有了?！庇谑前职钟钟喠艘粋€如何執(zhí)行計劃的計劃：作業(yè)由他親自檢查，午睡、吃飯由外婆監(jiān)督。1.寫出能夠替換文中畫線的句子的四字詞語。①②③2.短文先寫了爸爸給全家人的事例，再寫了爸爸和兩個事例，最后寫了爸爸為“我”的事例，生動地表現(xiàn)了爸爸的特點。3.爸爸的什么事例寫得簡略？什么事例寫得比較詳細？什么事例寫得最詳細？為什么這樣處理？（二）小站這是一個鐵路線上的小站，只有慢車才?？績扇昼??？燔囖D(zhuǎn)瞬間疾馳而過，旅客們甚至連站名還來不及看清楚。就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上幾根漆成淺藍色的木柵欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。這是一個在北方山區(qū)常見的小站。月臺左面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉寫著當(dāng)天的天氣預(yù)報和早晨的報紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫。月臺上，有兩三個挑著籮筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車進城。幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹。噴泉從小樹下面的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。月臺的兩頭種了幾株杏樹，花開得正艷，引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站。小站上沒有鐘，也沒有電鈴。站長吹一長聲哨子，剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩地離開小站，繼續(xù)自己的征途。這個小站坐落在山坳里。站在月臺上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什么秀麗的景色?？墒蔷驮谶@兒，就在這個小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花。這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。1.用“”畫出寫小站“小”的句子和詞語。2.最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達上有什么作用？3.課文要表達的中心意思是什么？是怎樣一步一步表達出來的？4.讀例文第1∽4自然段，在橫線上填詞語，完善結(jié)構(gòu)圖。中概括第一自然段：慢車?？績扇昼娦拿鑼懸馑嫉诙匀欢危海旱谌匀欢危旱谒淖匀欢危寒?dāng)一會“小老師”找出文段中的4處錯誤，用修改符號（）改正。我背起書包，幾步下了公交車，撒腿往家的方向跑。我剛跑了幾步，烏云和傾盆大雨從天而降，淋濕了我的頭發(fā)和衣服。我只好轉(zhuǎn)頭跑回車站，在候車棚下避雨。雨越下越大，我眼前的一切都模糊了，耳邊是“刷刷”的聲響。馬路上的雨水匯成了小溪，公交車和轎車緩緩行駛著，車輪下濺起大片大片的水花。身上涼冰冰的，肚子餓得難受，直后悔今天上學(xué)沒帶雨衣。我想：爸爸的工作單位離家遠，這個時間應(yīng)該在回家的班車上。媽媽感冒發(fā)燒，請了假在家休息。我只能等雨停下來或小一些再回家。我的媽媽今年31歲，身高1.6米，留著披肩發(fā)，戴著白框眼鏡,很漂亮。就在這時候，遠處熟悉的一個身影映入了我的眼簾。啊，是媽媽！只見媽媽雙手擎著雨傘，右腋下夾著雨衣包，一步步走來。我想到媽媽一直為我操勞，如今生了重病仍然冒著大雨給我送雨衣，不禁流下了眼淚。作者：鄒倩明確習(xí)作的內(nèi)容和要求圍繞中心意思寫每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思?？梢杂眠x的這個字作為題目，也可以另外擬一個題目。甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？筆下生花1.寫習(xí)作提綱，在小組內(nèi)交流，修改完善。2.在小組里說一說自己要寫的事情或故事，請同學(xué)提修改意見。聽了同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ā?.借鑒同學(xué)的習(xí)作的優(yōu)點，參照同學(xué)的合理建議繼續(xù)修改草稿。修改滿意了謄抄到作文本上給老師看。參考答案閱讀和理解（一）爸爸的計劃1①一絲不茍②眉飛色舞③暈頭轉(zhuǎn)向2訂計劃定時開關(guān)氣窗晚上九點宣布開始睡覺訂暑假計劃愛訂計劃3爸爸給全家人訂計劃寫得簡略，爸爸執(zhí)行計劃寫得比較具體，爸爸為“我”訂暑假計劃寫得最具體。因為爸爸為“我”訂暑假計劃一事最能表現(xiàn)爸爸愛訂計劃的特點。（二）小站1慢車?？績扇昼娍燔嚰柴Y而過一間紅瓦灰墻的小屋幾根淡藍色的木柵欄三五個人影一張紅榜一塊小黑板一張宣傳畫兩三個挑著籮筐的農(nóng)民兩位工作人員小小的噴水池小小的假山尺把高的小樹小寶塔2通過與周圍景色對比，點出小站雖小，設(shè)計精心，帶給旅客溫暖的春意。這樣寫表達清晰，深化主題。3中心意思是小站“小而精心”。先寫只有慢車?？?，快車轉(zhuǎn)瞬間只能看到車站的簡單的樣子。接著近距離描寫小站設(shè)施與所見景象，從多個方面具體描寫小站的“小”。最后通過與周圍景色對比，點出小站雖小，設(shè)計精心，帶給旅客溫暖的春意。4中概括第一自然段：慢車?？績扇昼娦拿鑼懣燔嚰柴Y而過意思第二自然段：一間紅瓦灰墻的小屋幾根淡藍色的木柵欄：三五個人影小具體第三自然段：一張紅榜一塊小黑板一張宣傳畫兩三個農(nóng)民而描寫兩位工作人員精第四自然段：小小的噴池小小的假山心尺把高的樹小寶塔當(dāng)一會“小老師”刪除“烏云和”。在“身上”前添“我”。把“熟悉的”和“一個”調(diào)換位置。刪除“我的媽媽今年31歲，身高1.6米，留著披肩發(fā)，戴著白框眼鏡，很漂亮?！泵鞔_習(xí)作的內(nèi)容和要求選一個感受最深的漢字，寫