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文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)上冊(cè)第五單元第6課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課

介紹一種事物例文賞析

自讀《鯨》和《風(fēng)向袋的制作》兩篇例文，借助例文中的批注，進(jìn)一步學(xué)習(xí)這兩篇說明性文章，結(jié)合前面的課文學(xué)習(xí)。說一說你有什么新的收獲。寫法我了解

《鯨》：作者介紹了鯨的樣子、種類、生活習(xí)性等多個(gè)方面。為了說明鯨的特點(diǎn)，作者運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、作比較等多種說明方法。運(yùn)用列數(shù)字的說明方法時(shí)，“近”、“約”等詞體現(xiàn)了說明文中用詞非常準(zhǔn)確。為了具體說明鯨的種類，作者運(yùn)用了分類別的方法，讓我們對(duì)鯨的種類有清晰的認(rèn)識(shí)。

寫法我了解

《風(fēng)向袋的制作》說明文除了介紹一個(gè)具體的事物外，還可以介紹一種事物的制作過程。介紹事物的制作過程時(shí)，可以介紹事物所用的材料，介紹制作的步驟。介紹步驟時(shí)用“第一、第二”等詞會(huì)讓過程顯得特別有條理。介紹事物的制作過程時(shí)，運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，能把制作過程寫得很清楚。

寫法總回顧

這一單元，我們學(xué)習(xí)了一組說明性的文章，認(rèn)識(shí)了寫這類文章可以從多個(gè)方面介紹事物。如寫動(dòng)物，可以寫這種動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性、衍變過程等，寫植物的樣子、功能、習(xí)性、栽培等，寫一種人們不熟悉的事物，可以抓住這種事物最主要的幾個(gè)特征來寫，寫一種事物的制作過程時(shí)，可以介紹相關(guān)的材料，制作的步驟等。在介紹一種事物時(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，能讓介紹的對(duì)象的特點(diǎn)更加清楚，更容易讓讀者明白。

習(xí)作準(zhǔn)備

你準(zhǔn)備寫什么事物？你準(zhǔn)備寫這種事物的哪些方面？可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。習(xí)作要求

寫清楚事物的主要特點(diǎn)。試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法讓特點(diǎn)更突出，把事物

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