四川省瀘縣五中2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

四川省瀘縣五中2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)的四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B．該反應(yīng)是光合作用C．該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)D．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是2．如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是A．t1℃時，向50g水中加入10g甲，所得溶液可以達(dá)到飽和狀態(tài)B．采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶液變?yōu)橐业牟伙柡腿芤篊．甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲D．t2℃時，將甲、乙兩溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量一定相等3．某白色固體A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一種或幾種，取少量A進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。注：BaSO4難溶于鹽酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知，固體A中的物質(zhì)最多有A．1種 B．2種 C．3種 D．4種4．下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（）A．高錳酸鉀的化學(xué)式：KMnO4B．60個碳原子：C60C．2個氯離子：2ClD．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：5．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．量取液體 B．引燃酒精燈C．滴加試劑 D．稀濃硫酸6．如表中知識的歸納錯誤的一組是A．環(huán)保B．燃料①焚燒法處理廢棄垃圾②生活污水直接排放①開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料②在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料C．性質(zhì)D．化工①氧氣有助燃性②氫氣有可燃性①化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放②少用煤直接作燃料，盡量綜合利用A．A B．B C．C D．D7．隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請根據(jù)圖示判斷，下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變B．反應(yīng)前后原子組合方式發(fā)生改變C．參加反應(yīng)物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D．反應(yīng)對緩解人類能源危機(jī)有重要意義8．下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是A．B．C．D．9．下列金屬制品最易銹蝕的是()A．鐵制農(nóng)具擦洗干凈后長期存放在室外 B．長期放置后表面變暗的鋁制品C．經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械 D．涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼10．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是()A．酒精揮發(fā)—分子消失了B．氣體膨脹—分子間隔變大C．桂花飄香—分子在不斷地運(yùn)動D．食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用“<”、“=”、“>”連接。（1）合金中所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鋼_______生鐵。（2）2g鐵粉加入到50g稀鹽酸中完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量_____52g。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．用如圖裝置研究分子的性質(zhì)。(1)擠出濃氨水，A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。說明分子的性質(zhì)是______。(2)設(shè)計(jì)A、B實(shí)驗(yàn)的目的是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。14．金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性（填“導(dǎo)熱”、“導(dǎo)電”或“延展”）。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______（填化學(xué)式），向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。（3）A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問題。①寫出化學(xué)式：B_______；F______。②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________。③反應(yīng)lll的化學(xué)方程式為__________。（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e96%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果保留至0.1）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水和鹽酸反應(yīng))。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g;(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；____。16．實(shí)驗(yàn)后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管，小科實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時，溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計(jì)，則：（1）廢液恰好處理完畢時。溶液的pH為_____。（2）圖中m=_____g。（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、二氧化碳、水、甲烷、氧氣這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，不符合題意；B、該反應(yīng)不是光合作用，光合作用是在二氧化碳和水生成碳水化合物同時釋放出氧氣的反應(yīng)，符合題意；C、該反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)生成甲烷和氧氣，可以減少二氧化碳的排放，能延緩溫室效應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，不符合題意。故選B。2、D【解析】A、t1℃時，甲的溶解度為20g，向50g水中加入10g甲，恰好全部溶解，故所得溶液可以達(dá)到飽和狀態(tài)，正確；

B、采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶液變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?，正確；

C、甲的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲，正確；

D、要比較析出晶體的質(zhì)量，需要知道溶液的質(zhì)量，錯誤；

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。3、C【詳解】碳酸鈣是白色沉淀，難溶于水，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，沉淀全部溶解。硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，但硫酸鋇不溶于酸，故硫酸鉀與氯化鋇不能共存。氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅。所以固體A中的物質(zhì)最多含有碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸鉀（或氯化鋇）3種。故選C。4、A【詳解】A、高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，符合題意；B、原子的表示方法，就是用元素符號表示一個原子，表示多個原子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故60個碳原子為：60C，不符合題意；C、離子的表示方法，就是在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氯離子：2Cl-，不符合題意；D、鎂的質(zhì)子數(shù)是12，故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖錯誤，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】原子的表示方法：原子用元素符號表示，多個原子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。5、A【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故A正確；B、點(diǎn)燃酒精燈一定要用燃著的火柴,決不能用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，故B不正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C不正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故D不正確。故選A。6、A【詳解】A、①焚燒法處理廢棄垃圾會造成空氣污染；②生活污水直接排放會造成水體污染，均不正確，故A符合題意；B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于較為清潔的能源，①開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料；②在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料，均正確，故B不合題意；C、①氧氣有助燃性；②氫氣有可燃性，能燃燒生成水，二者均正確，故C不合題意；D、①為了防止大氣污染，化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放；②煤燃燒會生成一氧化氮、二氧化氮、一氧化碳、煙塵等大氣污染物，少用煤直接作燃料，盡量綜合利用，均正確，故D不合題意。故選A。7、C【分析】本題根據(jù)二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇的微觀示意圖，寫出反應(yīng)方程式進(jìn)行分析解題?！驹斀狻緼、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)中分子分為原子，原子重新組合成新的分子，產(chǎn)生新物質(zhì)，所以反應(yīng)前后原子組合方式發(fā)生改變，不符合題意；C、根據(jù)反應(yīng)方程式，參加反應(yīng)物質(zhì)的分子個數(shù)比為3:1，而不是1:1，符合題意；D、此反應(yīng)能使二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇，對緩解人類能源危機(jī)有重要意義，不符合題意。故選C。8、C【分析】置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。【詳解】A、反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)。A錯誤；B、反應(yīng)物有兩種，是化合物和單質(zhì)，但生成物都屬于化合物，不屬于置換反應(yīng)。B錯誤；C、單質(zhì)鎂和化合物二氧化碳反應(yīng)生成單質(zhì)碳和化合物氧化鎂，屬于置換反應(yīng)。C正確；D、反應(yīng)物有兩種，生成物有一種，屬于化合反應(yīng)。D錯誤。故選C。9、A【分析】鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此結(jié)合鋼鐵制品的防銹措施進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具，能與氧氣、水分接觸，防銹效果最差。B、長期放置后表面變暗的鋁制品是因?yàn)槠浔砻嫔梢粚友趸?，作為氧化膜，能防止生銹。C、經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械，表面涂油，可以隔絕氧氣和水，能防止銹蝕。D、涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼，表面涂上防銹漆，可以隔絕氧氣和水，能防止銹蝕。故選A。

【點(diǎn)睛】掌握鐵制品銹蝕的條件、防止銹蝕的措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、A【詳解】A、酒精揮發(fā)是由于酒精分子的運(yùn)動，不是分子消失了，錯誤；B、氣體膨脹是由于分子間隔變大，正確；C、桂花飄香是由于分子在不斷地運(yùn)動，正確；D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生變化，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、<<【詳解】（1）生鐵的含碳量高于鋼的含碳量，所以生鐵的含鐵量低于鋼的含鐵量；故填：＜。（2）根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與氫氣的質(zhì)量之和等于52g，故填：＜。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷運(yùn)動研究溫度對分子運(yùn)動速率的影響【詳解】（1）氨水呈堿性，會使酚酞溶液變紅，所以擠出濃氨水，A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：滴有酚酞溶液的棉花變紅；說明分子的性質(zhì)是：分子在不斷運(yùn)動；（2）A與B的唯一變量是溫度，同時擠入濃氨水，B中的棉花比A中棉花先變紅，證明B中分子比A中的分子運(yùn)動的快，對比實(shí)驗(yàn)的目的是：研究溫度對分子運(yùn)動速率的影響。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)探究：（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查氣密性，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色，是因?yàn)檠趸瘉嗐~和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想①錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想③正確。評價反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗(yàn)證CaCl2反應(yīng)前后質(zhì)量不變。拓展：木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；設(shè)紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為x。x=1.44g根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為1.44g。14、延展MgCl2Cu和FeFe2O3CuOFe+CuSO4=FeSO4+Cu2715.4【詳解】（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先與氯化銅反應(yīng)，生成氯化鎂和銅，與氯化亞鐵反應(yīng)，生成鐵和氯化鎂；故濾液中一定含有氯化鎂，化學(xué)式為；向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明含有氫前的金屬，