湖南省長沙市師大附中教育集團2025屆化學(xué)九上期末聯(lián)考模擬試題含解析

湖南省長沙市師大附中教育集團2025屆化學(xué)九上期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（）實驗?zāi)康牟僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論A檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)B判斷海水和蒸餾水蒸發(fā)結(jié)晶液體消失，無殘留物該液體為蒸餾水C檢驗溶液中是否含硫酸根離子加入氯化鋇溶液，再加入稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含硫酸根離子D測定空氣中氧氣的體積分數(shù)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧；完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一A．A B．B C．C D．D2．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法中正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)變少了B．反應(yīng)前后各元素的化合價均沒有改變C．反應(yīng)后分子個數(shù)變少了D．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:33．在某化學(xué)反應(yīng)2XY+Y2=2Z中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合（）A．XY2 B．X2Y C．X2Y2 D．X3Y24．下列實驗操作符合規(guī)范要求且能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．稀釋濃硫酸B．量取5.5mL液體C．測定pHD．二氧化碳驗滿5．為了探究物質(zhì)在溶解時溶液溫度的變化，小倩設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。小倩認為向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì),U形管中紅墨水向右移動，該物質(zhì)是A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．蔗糖D．食鹽6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．撕碎紙張 B．冷水燒開 C．干冰升華 D．鐵絲生銹7．下列對于Fe、、的說法不正確的是(

)A．核電荷數(shù)相同 B．相對原子質(zhì)量相同C．屬于同一種微粒 D．屬于同一種元素8．下列有關(guān)水的說法正確的是A．電解水時產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比是2:1B．用加入活性炭的方法可以降低水的硬度C．冰水混合物是純凈物D．海洋有大量的水，所以不必節(jié)約用水9．下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的是A．用燃著的木條鑒別N2和CO2B．用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液C．用澄清石灰水鑒別CO和CO2D．用紫色石蕊溶液鑒別水和碳酸飲料10．下列關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是A．該反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化B．正負極氣體體積比為2：1C．水具有很強的導(dǎo)電性D．該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：（1）上述示意圖中，共包含_____種元素。（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填字母序號）。（3）若D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中容易_____（選填“得到”或去”）電子。（4）若D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題(1)寫出標有序號的儀器名稱：②_____。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→____→____(填字母序號)。(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗，若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14．鈣是維持人體正常功能必需的元素，有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。（1）鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為________。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位)（3）碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末，稱取15.0g粉末放入燒杯中，加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。②經(jīng)查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明同學(xué)為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向12.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳氣體4.4g。試計算：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少________？（結(jié)果精確到0.1%）16．我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：請計算：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、在反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象，說明恰好完全反應(yīng)或稀鹽酸過量，故選項錯誤；B、海水中含有氯化鈉等可溶性物質(zhì)，蒸發(fā)后會留下白色固體，而蒸餾水什么都沒有留下，故選項正確；C、氯化鋇可能是和銀離子反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，也可能是硫酸根反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀，因此溶液中不一定含有硫酸根離子，故選項錯誤；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故選項錯誤故選B。2、C【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2個和2個生成1個和2個，有1個沒有參加反應(yīng)；【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變；故選項錯誤；B、反應(yīng)前都是化合物，各元素化合價不為零，反應(yīng)后有單質(zhì)生成，元素化合價為零，一定有元素化合價改變；故選項錯誤；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2個和2個生成1個和2個，該反應(yīng)由4個分子變?yōu)?個分子，分數(shù)減?。还蔬x項正確；D、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:2；故選項錯誤；故選：C。3、A【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，由2XY+Y2=2Z可知，每個Z中含有1個X和2個Y，Z的化學(xué)式是XY2。

故選：A?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。4、D【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，故選項A不正確；B、量取5.5mL液體，不能用50毫升的量筒，所要量取的液體體積與量筒的量程相差太大，造成量取液體體積誤差較大；故選項B不正確；C、測定pH，不能把pH試紙直接放入溶液中測量，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上，故選項C不正確；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，氣體從左（長)導(dǎo)管口進入，氣體裝滿集氣瓶時，會從右（短）導(dǎo)管口逸出，驗滿時把燃著的木條放到右（短）導(dǎo)管出口處，故選項D正確。故選：D。5、B【解析】A、硝酸銨固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管中的液面將向左移動，故選項不正確。

B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中的液面向右移動，故選項正確。

C、蔗糖溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項不正確。

D、食鹽固體溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項不正確。

故選：B?！军c睛】U型管中紅墨水向右移動，向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能放熱，使瓶內(nèi)氣體壓強增大。氫氧化鈉與濃硫酸等溶于水中會放出大量的熱、硝酸銨溶于水吸熱。6、D【詳解】A、撕碎紙張，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B.、冷水燒開，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵絲生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。【點睛】物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。兩種變化判斷依據(jù)：有沒有其他物質(zhì)生成。7、C【分析】原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛栯x子，其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目．【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯誤。

B、電子的質(zhì)量很小，可忽略，則原子和離子的相對原子質(zhì)量相同，說法正確，故B錯誤。

C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C正確。

D、因它們的質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯誤。

故選C。8、C【詳解】A、電解水時，正、負極產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故選項說法錯誤。B、活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，但是不能使硬水軟化，故選項說法錯誤。C、冰水混合物是水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法正確。D、海洋中有大量的水，但可供利用的淡水很少，必須節(jié)約用水，故選項說法錯誤。

故選：C。9、A【解析】A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，不能用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，此選項錯誤；B、二氧化錳加入蒸餾水中無現(xiàn)象，加入過氧化氫溶液中會出現(xiàn)大量的氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項正確；C、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項正確；D、水不能使紫色石蕊溶液變色，碳酸飲料顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項正確。故選A。10、D【詳解】A、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，有單質(zhì)生成，故元素化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；B、在電解水實驗中，“正氧負氫”，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正負極氣體體積比應(yīng)為1:2，不符合題意；C、水具有導(dǎo)電性，但是導(dǎo)電性較弱，不符合題意；D、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4E得到NaCl【詳解】（1）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，上述示意圖圖1中，共有4種質(zhì)子數(shù)，共包含四種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。（2）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，屬于陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于陰離子；A為氫原子，B為鈉離子，C硫原子，E是硫離子，為陰離子；屬于陰離子的是E。（3）若D表示某元素的原子，由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則m=17-2-8=7，最外層電子數(shù)大于4，該粒子在化學(xué)變化中容易得到電子。（4）由結(jié)構(gòu)示意圖可知，若D為離子，應(yīng)為氯離子，化合價為-1價，B為鈉離子，化合價為+1價，則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl?！军c睛】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，屬于陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于陰離子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱FE將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿【詳解】（1）考查實驗室常見儀器名稱，②為用于盛裝液體的錐形瓶；（2）裝置B為固體與液體不加熱裝置，制取氧氣時可以選用過氧化氫加二氧化錳在B中反應(yīng)，制取二氧化碳時可以選用鹽酸與碳酸鈣在B中反應(yīng)，此兩者都是固體與液體在不加熱條件下制得氣體，所以選用B的原因為反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱；（3）制得干燥的氧氣不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧氣密度比空氣大，所以采用向上排空法收集，另外B裝置為固體與液體反應(yīng)，所以含有水蒸氣，需要干燥B中氣體然后進行收集，所以B與盛有濃硫酸的F連接，干燥后在進入E進行收集，所以順序為B→F→E;（4）二氧化碳不支持燃燒，可以利用燃著的木條檢驗二氧化碳，驗滿時需要在瓶口，所以正確驗滿的方法為將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；（5）G中蠟燭燃燒更劇烈，說明生成了氧氣，H中澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以B中的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成了氧氣和水，所以方程式為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B【詳解】（1）由圖像可知，一開始pH值小于7，隨著加入溶液質(zhì)量的增加，pH值逐漸增大，故所進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故選B。（2）該反應(yīng)為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：。14、（1）常量（2）9.